自然之道教案 (2)

人教版四年级语文上册第三单元人教版四年级语文上册第三单元 9 自然之道自然之道 羊木镇小学 张永蓉羊木镇小学 张永蓉 教学目标 知识与能力 认识 蠢 吁 等生字 认识 愚蠢 颓丧 等词语 过程与方法 有感情的读文 理解课文内容 情感态度价值观 懂得做事要遵循自然规律 激发学生探究大自然 规律的兴趣 教学重点 难点 有感情的读文 理解课文内容 懂得自然之道的含义并从中受 到启发 教学时间 一课时 教学准备 ppt 课件 教学流程 一 主题儿歌 导入新课 1 单元主题 大自然的启示 大自然 美如画 大自然 奇如书 大自然 藏奥秘 大自然 存规律 优胜劣汰 适者生存 春华秋实 秋去冬来 遵循自然规律 人与自然和谐相处 2 齐读课题 解题 道 规律 自然界的规律 师过渡 自然界一切事物的运动 变化 发展都有规律 这就是自 然之道 二 直奔重点 习得学法 一 学习生字 新词 字不离词 词不离句 由易到难 由 课内到课外 1 ppt 出示词语星级过关 ppt 出示 一星级 侦察 嘲笑 愚蠢 彻底 幼龟 嘲鸫 鲣鸟 海滩 返回 ppt 出示 二星级 海滩 沙滩 侦察 侦探 啄食 啄木 企图 企业 愚蠢 蠢事 彻底 颓丧 愚不可及 响彻云霄 气喘吁吁 呼吁 ppt 出示 三星级 侦察 欲出又止 踌躇不前 鱼贯而出 争先恐后 师提问 这组词在课文中是描写谁的 生 幼龟 师过渡 课文 1 2 自然段 瞧 张老师通过上网下载给同学 们带来了几只龟朋友 看 这是一只成年海龟 成年海龟的体重一 般在 300 斤左右 每年三月 成年海龟就要爬到沙滩上来产卵 经过 46 60 天的孵化 小海龟出生了 这是刚刚破壳的小海龟 从图片中我们可以看到 这只小海龟的体重还不足它妈妈的百分之 一 小龟出生后要回到大海 从归巢到大海之间有一段不短的沙滩 这时 往往会有一些食肉鸟等在那里 如嘲鸫 稍不留神 小龟就 会成为食肉鸟的美食 因此 对于这些小龟来讲 奔向大海的过 程 是他们一生中的第一次磨难 也正是由于这个原因 观察幼龟 离潮入海 成了课文中这个考察团旅行的目的 2 出示第二组词语 愚不可及 蠢事 补救 气喘吁吁 师 将这四个词语恰当的搭配起来 的 地 出示词组 生读 愚不可及的蠢事 气喘吁吁的补救 师 课文中 谁做了愚不可及的蠢事呢 3 根据课文内容填空 我们让向导把一只幼龟 抱向大海 使得成群的幼龟以为 外面 很安全 结果使很多幼龟 鱼贯而出 成了食 肉鸟的 美食 二 理解内容 读文悟道 师 这就是我们做的那件愚不可及的蠢事 为什么会这么做呢 让我们回到那个沙滩上去看一看 1 学习课文第 3 自然段 那天我们上岛时 已近黄昏 很快就发现一个大龟巢 突然 一只幼龟把头探出巢穴 却欲出又止 似乎在侦查外面是否 安全 正当幼龟踌躇不前时 一只嘲鸫突然飞来 它用尖嘴 啄幼龟的头 企图把它拉到沙滩上 1 读一读 读准字音 2 画一画 画出这段话中描写小幼龟动作的词语 探出 头 上部伸出 伸出 舒展开 3 说一说 似乎是什么意思 拿掉可以吗 师小结 作者对幼龟的描写用词准确 描写生动 让我们再 读一读 师过渡 是呀 可爱的幼龟就在我们的面前 看到嘲鸫用尖 嘴啄他的头 你会怎么做 抽生交流 师 面对这种情况 相信每一个善良的人都不会无动于衷 都和你们一样 向他们伸出援助之手 要去救他 岛上的游 客也和大家一样 2 出示 我和同伴紧张地看着眼前的一幕 其中一位焦急地对向导说 你得想想办法啊 1 指导读 读出焦急的心情 板书 焦急 师 小乌龟多危险呀 可向导又是怎么说的呢 3 出示 向导却若无其事地答道 叼就叼去吧 自然之道 就是这样 的 1 读出 若无其事 板书 若无其事 2 向导这样说的理由是 自然之道 师 向导的反应显然没得到游客们的认可 4 出示 向导的冷淡 招来了同伴们一片 不能见死不救 的呼喊 师 面对游客们的呼喊 责备 向导只好做出了这样的决定 5 出示 向导极不情愿地抱起那只小龟 朝大海走去 那只嘲鸫眼见到 手的美食丢掉 只好颓丧地飞走了 师 在我们的催促下 这只小龟终于得救了 可以到他的大海 之家自由玩耍 快乐长大啦 就在向导抱走幼龟不久 发生了 一件让大家极为震惊的事 6 出示第 5 自然段 是 就在 侦察兵 被我们救走不久 成群的小海龟从巢中冒 出来 此时 它们第一次看到这蔚蓝的大海 它们兴奋地 奋 力地向前爬着 可是 那凶残的食肉鸟正在悄悄地注视着它们 它要等待时机 就是现在 扑上去 咬住它 一只 两只 小龟们接连成了食肉鸟的美食 师 是呀 就是这样一个错误的举动 使得成千上万只幼龟处于无 可挽回的绝境 每每读到这儿 哦的眼前就会浮现现出这样一幅画 面 7 出示画面 师配旁白 是 就在侦察兵被我们救走不久 成群的小海龟从巢中冒出来 此时 他们第一次看到这蔚蓝的大海 他们兴奋地 奋力的向前爬 着 可是 那凶残的食肉鸟正在悄悄的注视着他们 他要等待时机 就是现在扑上去 咬住他 一只 两只 小龟们接连成了食肉鸟 的美食 师过渡 看到眼前这一切 我们震惊了 就是我们那自以为是 好心的一个举动 此时此刻 却给小龟们带来了灭顶之灾 请同学 们再读这段文字 做了愚不可及的蠢事的我们 此时 只能气喘吁 吁的补救 8 出示 我们的向导赶紧摘下棒球帽 迅速抓起十多只幼龟 放进帽中 向海边奔去 我们也学着他的样子 气喘吁吁地来回奔跑 算是对 自己过错的一种补救吧 1 画一画 画出文段中我们和向导补救的动作的词语 2 说一说 你体会到了什么 自责 速度快 师 我们气喘吁吁的补救 尽力的补救 抢救幼龟的战斗终于结束 了 此时的我和同伴们 9 出示 我和同伴们低着头 在沙滩上慢慢地走 向导一边走一边发出 悲叹 如果不是我们 这些海龟就不会受到那样的伤害 1 体会悲叹 既有悲伤又有后悔之意 2 如果不是我们 这些海龟就不会受到那样的伤害 2 个不字 使 句子的感情表达的更加强烈了 更加充满了深深的自责 3 再读此句 三 升华情感 师 此时此刻 如果你也在海滩上 刚刚亲身经历了那场抢救小海 龟的战斗 我们除了像向导这样发出悲叹 还会思考些什么呢 请 把你的思考说一说或者填在横线上 1 出示我走在沙滩上 回忆刚才的一幕 心想 师 同学们你们的这些思考 正是本文作者要告诉我们的 美国作 家伯罗蒙塞尔在他的原文中这样写道 鲁莽相助 往往只会适得其反 齐读 师过渡 今天学了这篇课文 我们不但学会了很多表达方法 更了 解大自然这位人类的老师给予我们的启示 接下来我们就按照自学 导航再去学习两篇课文 四 以文带文 活学活用 12 大自然的启示 3 有趣的动物共栖现象 一 自学导航 1 读一读