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文档简介

分分 类类 人教版新课标义务教育教科书 一年级下册 P27 30 教学目标 教学目标 1 通过学习 让学生选择不同的标准分类 掌握分类的方法 在活动中体会分类的意义 2 培养学生的动手操作能力 判断能力 语言能力 合作交流 能力 3 让学生体会生活中处处有分类现象 并养成有条有理的生活 习惯 教学重点 教学重点 让学生选择不同的标准分类 掌握分类的方法 在活动中体会 分类的意义 教学难点 教学难点 培养学生的动手操作能力 判断能力 语言能力 合作交流能 力 教学过程 教学过程 课前谈话 讲清奖励机制 小朋友 今天老师准备了很多漂亮的花贴画 我们来比赛 哪 一位同学表现好 就奖励给哪些同学一张贴画 一 创设情境 导入新课 一 创设情境 导入新课 1 师 同学们 您们喜欢礼物吗 今天耿老师给大家带来了一 些礼物 请你们看一看一共有多少件礼物 想一想 你是怎么知道 的 学生发言 都是想解决有几个礼物的问题 你们的方法为什么不一样呢 板书 分类 二 新授 二 新授 一 不同标准进行分类 1 生活中有没有遇到过分类的现象 学生举例 老师根据学生的描述课件出示 对垃圾的分类处理 进行思想教育 爱护我们的家园 保护环境 2 课件出示主题图 小朋友们有一些气球 不知道有多少个 请同学们帮帮忙吧 学生帮忙分类 说出分类标准 板书 颜色 形状 3 按颜色分一分 数一数 把你分的的结果摆在或者画在白纸 上 听清楚老师的要求了之后 开始行动 学生展示不同的分类标准所分得的结果 4 介绍象形统计图 说一说哪种颜色的气球最多 那种颜色的气球最少 你是怎么 知道的 小结 应用一一对应的方法进行比较 板书 整理 二 根据要求选择分类 1 电脑出示出游图 说一说 你能把这些人怎么分分类 学生说分类 2 根据实际情况选择分类 1 根据年龄进行分类 成人票和儿童票 2 根据性别进行分类 男厕所和女厕所 小结 分类的标准不同 分得的结果也不相同 三 巩固练习三 巩固练习 1 学生独立完成数学书第 29 页第一题 给车涂上颜色 2 带领学生完成数学书第 29 页第二题 讲清分类的标准 并 带领学生在教材上涂一涂 填一填 四 课堂小结四 课堂小结 说一说你今天的收获吧 五 作业设计五 作业设计 数学书第 30 页第三题 六 课外延伸六 课外延伸 今天回去以后 请小朋友用今天这节
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