第四课 表格和组织结构图VIP

第四课 表格和组织结构图 教案 课题第四课 表格和组织结构图授课时间2 课时 教学内 容分析 本节课主要内容为能够制作表格形式的幻灯片 学会在幻灯片中插入组织结构图 掌 握修改表格和组织结构图的方法 知识与技能 1 能够制作表格形式的幻灯片 2 学会在幻灯片中插入组织结构图 3 掌握修改表格和组织结构图的方法 过程与方法 采用 任务驱动法 进行教学 在老师的讲授 引导 启发 下理解以后亲自上机体验 教 学 目 标 情感 态度 价值观 培养学生的信息技术应用能力 培养学生耐心 细致的学习 态度 学情 分析 对于五年级的学生来说 学习幻灯片的制作难度不是很大 现在大部分学生家里都有电 脑 普遍电脑里都装有微软幻灯片 因此 第一单元的讲解也相应会容易些 重点 能够制作表格形式的幻灯片 学会在幻灯 片中插入组织结构图 难点 掌握修改表格和组织结构图的方法 教学 策略 演示法 观察法 自学法 实践法 教学 资源 网络教室 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 引入课题一 引入课题 1 引出表格菜单 还记得我们在 Word 中遇到表格问题时是如何做的吗 学 生自由回答 表格菜单 插入表格 2 插入 表格 版式的幻灯片 其实在 PowerPoint 中除了可以沿用这样的操作外 还可以 利用选择相应的版式来实现 请同学们打开 PowerPoint 仔细观 察 选择版式 对话框 找找与之相关的版式 学生自主操作 浏览 看来大家发现了不少与表格因素相关的版式 这就是我们 今天学习的第一个任务 建立 表格 版式的幻灯片 3 自行操作 请同学们把书打开到 P 28 自学 动手做 学生看书自 学操作 并实时监控 指导和点评 4 提问 在操作过程中 有没有发现和在 Word 中插入表 格时类似的窗口 学生自由回答 都有 插入表格 对话框 需要输入 行数 和 列数 5 提问 插入表格后 如果发现比需要的少了一行或一列 你知道该怎么处理吗 学生自主探究 6 总结 老师演示 如果发现表格与预期的行列不符 复案写在这边 用红色 可以用鼠标选中其中某一行或列 右击鼠标选择 插入行 或 插入列 然后用鼠标调整表格的总体大小就可以了 二 美化表格二 美化表格 表格和文字一样也可以进行对齐方式 颜色 底纹等美化 操作 问 请你回忆 Word 中学习过的修饰方法 看看能不能对 表格进行美化 学生自主尝试 然后汇报 基本不能采用 Word 中的方式进行修饰 1 引出 设置表格格式 命令 表格是有边框的 在 Word 中我们曾经学过格式菜单中的 边框和底纹 现在格式菜单中有没有 没有 但是 却有 了什么命令 学生仔细观察格式菜单栏后回答 设置表格格 式 请你试一试运用这个命令能否对表格进行适当的美化 学生自主尝试操作 问 可以进行哪些方面的美化 学生根据操作结果进行 回答 老师进行补充 线型样式 边框颜色 粗细 表格填充 颜色等美化 2 学生自学 表格和边框 工具栏 除了这种方法 书上还为我们介绍了使用 表格和边框 工具栏的方法 请同学们把书打开到 P 30 和 P 31 自学 动手 做 在操作前 老师提示 在工具栏中找不到的工具可以在 什么菜单中调出来 视图菜单 工具栏 学生自学课文进行操 作 问 通过这个工具栏的操作 你发现还能对表格进行哪些 方面的美化 学生根据操作结果进行回答 老师进行补充 对齐方式 外侧框线 行列均分等 三 建立组织结构图三 建立组织结构图 其实利用 PowerPoint 中的版式 不仅可以实现幻灯片中表 格的制作 还可以建立组织结构图 出示组织结构图例 使学 生从形象上认识组织结构图 今天这节课的第二个任务就是运用幻灯片版式建立一个班 干部的组织结构图 请同学们把书打开到 P 32 自学 动手做 学生看书自学操作 出示问题 1 如何建立组织结构图版式 2 如何添加文字 3 如何填加下级组织结构 4 如何删除多余的组织结构 5 怎样美化组织结构图 学生根据操作 结合问题进行回答 总结 四 教学小结四 教学小结 今天这节课 我们又学习了 PowerPoint 中两个新的版式 其实在 PowerPoint 还有很多简便 实用的版式都有不同的本领 同学们在制作幻灯片时 如果能正确的选择版式 必将事半功 倍 五 布置作业五 布置作业 有条件的学生完成 P 35 36 练习 1 2 3 4 板书设计 第四课第四课 表格和组织结构图表格和组织结构图 一 美化表格 二 建立