美丽的小兴安岭教学设计（详案）

23 美丽的小兴安岭 第二课时教学设计 一 谈话导入 师 同学们 昨天罗老师和大家一起学习了 23 课美丽的小兴安岭 齐读课题 生字词都会读了吗 生 会了 师 非常好 现在喻老师来检查一下 请看白板 快速地浏览一遍 你会读吗 谁来读一读 指名读 男女生读 全班齐读 过渡 大家读得真棒 二 回顾课文内容 理清脉络 师 这篇课文先写了什么 接着写什么 最后写什么 根据板书回顾文章主要内容 三 品读感悟 一 学习小兴安岭的春天 1 出示图片 出示图片 师 这是小兴安岭的哪个季节 春天 作者是怎样描写了小兴安岭春天的树是什么 样子的 请你找一找 找句子 指名说一说 1 出示句子 春天 树木抽出新的枝条 长出了嫩绿的叶子 出示句子 春天 树木抽出新的枝条 长出了嫩绿的叶子 2 课后问题中说了这句话中 抽出 用得好 好在哪 老师给它换个词 大家看好不好 谁来说一 说 3 比较句子 比较句子 A 春天 树木抽出新的枝条 长出了嫩绿的叶子 春天 树木抽出新的枝条 长出了嫩绿的叶子 B 春天 树木长出新的枝条 长出了嫩绿的叶子 春天 树木长出新的枝条 长出了嫩绿的叶子 4 抽出 意思是不知不觉间 突然地长出新枝了 很有力 5 是呀 一个 抽出 就写出了春天树木的变化 真是充满了活力 谁愿意来读一读 6 指名读 7 读得真好 老师仿佛看到了绿绿的树木 真美呀 让我们一起来读一读吧 齐读 2 抽出 写出了树木的变化 请你找一找 春天除了树木发生了变化 还有什么也发生了变化 1 出示句子 山上的积雪融化了 雪水汇成小溪 淙淙地流着 溪里涨满了春水 出示句子 山上的积雪融化了 雪水汇成小溪 淙淙地流着 溪里涨满了春水 2 指名读 3 听了她的朗读你体会到了什么 4 汇 是什么意思 5 如果把 汇 换成 变 行不行 6 出示句子 出示句子 A 山上的积雪融化了 雪水汇成小溪 淙淙地流着 溪里涨满了春水 山上的积雪融化了 雪水汇成小溪 淙淙地流着 溪里涨满了春水 B 山上的积雪融化了 雪水变成小溪 淙淙地流着 溪里涨满了春水 山上的积雪融化了 雪水变成小溪 淙淙地流着 溪里涨满了春水 7 出示图片 帮助学生理解 出示图片 帮助学生理解 汇汇 雪水从四方八面流到了一个地方 那是多美的画面呀 让我们 一起来读一读吧 8 涨满 让你体会到什么 春水多 谁能用你的朗读告诉老师 9 是呀 汇成和涨满这两个词都写出了雪水多 春水多 所以课文里说 溪里涨满了春水 溪里涨满了春水 10 小溪的水淙淙地流着 淙淙 写出了雪水流动的声音 轻轻的 谁来读一读这个句子 通过 你的朗读 让我们体会到溪水轻轻流动的样子 11 淙淙 是一个象声词 你还知道哪些描写流水声的词 哗啦啦 哗哗哗 叮叮咚咚 滴答 12 积雪 雪水 小溪 那是一幅多么美丽的画面呀 让我们一起来读一读吧 3 春天这么美 把谁也吸引来了 小鹿 1 出示句子 小鹿在溪边散步 它们有的俯下身子喝水 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子 出示句子 小鹿在溪边散步 它们有的俯下身子喝水 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子 2 指名读句子 3 从这句话中你体会到了什么 散步 欣赏拟人手法 写出了小鹿的可爱 4 小兴安岭的春天在作者的笔下美极了 让我们一起来读一读吧 老师读描写树木的句子 男同学 读描写春水的句子 女同学读描写小小鹿的句子 配乐 5 小兴安岭这么美 我们一起来背一背吧 两分钟 6 老师给个小提纲 大家可以按照提纲来背 灯片 过渡 大家背得真棒 把掌声送给自己 6 小结学法 找景物 画词语 谈体会 二 学生分组学习小兴安岭夏 秋 冬三个季节 二 学生分组学习小兴安岭夏 秋 冬三个季节 1 品读夏天的段落 1 分组学习 汇报 2 师随机出示有关语句 3 引导学生品读 体会 密密层层 封 浸 千万缕阳光像利箭一样 句子句子 1 1 夏天 树木长得葱葱茏茏 密密层层的枝叶把森林封得严严实实 挡住了人们的 夏天 树木长得葱葱茏茏 密密层层的枝叶把森林封得严严实实 挡住了人们的 视线 遮住了蓝蓝的天空 视线 遮住了蓝蓝的天空 1 密密层层 是什么意思 文中指什么密密层层 突出了什么特点 2 密密层层 是距离近 空隙小 枝叶密密层层 突出了夏天树叶多 3 这句话突出了夏天树木枝繁叶茂的特点 所以说 密密层层的枝叶把森林封得严严 实实的 一个 封 字就写出了小兴安岭夏天树木茂盛的样子 4 让我们再读一读这一句 齐读 过渡 夏天的树木真美呀 雾又有什么特点呢 句子 2 早晨 雾从山谷里升起来 整个森林浸在乳白色的浓雾里 早晨 雾从山谷里升起来 整个森林浸在乳白色的浓雾里 1 指名读句子 2 体会 浸 字 一个 浸 字 写出了早上山林里雾大雾浓的情景 3 品读 体会师 太阳出来了 阳光美吗 谁来说说它美在哪 句子 3 太阳出来了 千万缕像利剑一样的金光 穿过树梢 照射在工人宿舍门前的草太阳出来了 千万缕像利剑一样的金光 穿过树梢 照射在工人宿舍门前的草 地上 地上 1 指名读 2 这句话把太阳光比做什么 这句话中把太阳光比作利箭 用了比喻的手法 让人 感受到太阳光的强烈 也写出了树木长得茂盛 3 齐读 句子 4 草地上盛开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛 草地上盛开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛 1 读第三自然段 2 品读秋天的段落 出示句子 1 秋风吹来 落叶在林间飞舞 秋风吹来 落叶在林间飞舞 1 飞舞 老师想换一个词 飘落 可以吗 为什么 2 比较句子 A 秋风吹来 落叶在林间飞舞 秋风吹来 落叶在林间飞舞 B B 秋风吹来 落叶在林间飘落 秋风吹来 落叶在林间飘落 3 飞舞 表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景 又表达了一种活泼 快乐的情绪 同时体现了森林的动态美 有飞舞你想到了什么 蝴蝶 4 课件展示 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参 看到这些物产 你体会到什么 真是一个巨大的宝库 5 秋季果实累累 遍地是名药材 无边的森林尽是宝藏 这是多么令人惊喜 让我们 一起来读一读吧 过渡 在这冰天雪地的冬天 会有什么吸引你的呢 4 品读冬天的段落 句子 1 树上积满了白雪 1 比较句子 A 树上积满了白雪 B 树上有白雪 2 积满说明了雪大 句子 2 西北风呼呼地刮过树梢 1 刮 字突出了小兴安岭冬天的什么特点 刮字突出了小兴安岭冬天寒风的猛烈 课件 师 大风大雪使小动物们也不能外出活动 看看此时的他们在做什么 课件 师 动物们独特的过冬方式可真是乐趣无穷呀 让我们一起读一读吧 四 总结写作方法 1 作者在写小兴安岭的四季时都写到了同一种景物 树木 所以文章第一自然段总 写了它是 绿色的海洋 出示第一自然段 齐读 写出了小兴安岭树木的多特点 2 因为小兴安岭的其它景物也非常丰富 所以最后