出纳工作计划及目标

1 / 29出纳工作计划及目标出纳岗位工作目标2016 年村会计工作目标责任状为充分发挥村会计服务组织的作用，提高会计人员工作的积极性和创造性，切实将党在农村的政策落到实处，稳定农村政策和经济形势，特制订此工作目标责任状。主要工作目标一、土地承包管理1、对合同到期的土地，按我市有关规定进行延包并办理手续。2、按政策要求和规定程序，做到依法、自愿、有偿的进行土地流转3、对流转的土地及时签订合同并进行鉴证和认证。二、农村集体经济承包合同的管理工作1、乡镇代理中心统一管理农村集体经济承包合同，并指导好合同的签订、鉴证。2、各业承包合同要公开、公正，双方自愿，不得暗箱操作。三、农村财务管理2 / 29会计人员管理1、会计任免更换按程序办理2、对每个会计实行建档卡管理3、村会计按要求积极参加县举办的培训学习活动农村财务的“委托代理”1、2016 年 3 月末建完新账2、严格按要求做好资金代管并协助村会计做好账务处理工作。审计监督管理1、在规定时间内，审计下账2、农村财务开支实行“统一预算审批，统一决算审批，统一公开管理” 。3、镇农经站对各村举债进行审批和管理。四、集体资产管理与不良债务管理建立健全农村集体资金管理制度积极化解村级债务，坚决防止新债务产生五、大力发展农村专业合作组织。积极建立发展农村经济合作组织并发挥作用。六、村会计集体办公每季度集体办公一次。及时准确处理村级账务按时上报各项报表。3 / 29七、其他工作为村支书、村主任当好参谋，助手。积极做好村级财务管理工作，按时完成乡镇党委、政府和上级主管部门交给的各项工作任务。会计电算化专业教学计划及培养目标一、专业培养目标及要求 1、培养目标培养拥护党的基本路线，适应中小企业、行政事业单位需要的德智体美等方面全面发展的，具有会计业务处理能力，熟练运用计算机从事会计核算和财务管理工作的高素质技能型人才。2、业务培养要求学生在具有会计专业必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。二、毕业生从业范围及素养本专业培养的毕业生主要面向中小企业、行政事业单位，培养会计行业的高级技能专业人才。如账务会计岗位：出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、仓库核算、收银、仓库保管、经济信息收集、财经文秘、统计、工商管理等岗位本专业培养技能型人才，应特别突出以下基本素质的培养： 1、掌握科学的世界观和方法论，通过思想、4 / 29法律、道德的学习，培养良好的思想品德；2、掌握数学、英语等本专业所必需的基础文化知识； 3、掌握管理学、经济学和会计学等专业基础知识；4、计电算化，运用计算机开展会计业务，进行文献检索、资料查询，具备成本计算、财务分析和预测等会计实际操作能力；5、掌握会计学的定性、定量分析方法；6、结合中国会计特点，熟悉和掌握会计制度、会计准则的新知识和新方法，掌握国际会计的前沿理论与实务动态；7、通过会计实训，培养学生掌握较强的实践能力，特别是有较强的会计手工及会计电算化操作能力，适应社会对会计专业毕业生的要求；8、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析、市场调查与预测、解决财务管理工作问题的能力；三、招生对象：初、高中毕业生；中专、职校、技校毕业生。 四、学制要求 1、学制：三年。2、本专业学生学习期满，经考核合格后，可获得专业毕业证书。 五、会计电算化专业教学计划表会计电算化专业课程设置5 / 29德州四方职业中等专业学校二 0 一四年三月出纳工作计划一、加强规范现金管理，做好日常核算1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系。3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，严格把关，不能有半点疏忽和大意。加强各种费用开支的核算，及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初报交会计做账，严格支票领用手续，按规定签发现金以票和转帐支票。4、做好应对突发事件的应急工作。5、坚持原则，秉公办事，做出表率。6、完成领导临时交办的其他工作。二、加强学习：结合企业行业发展及自己的岗位上工作需求，加强相关业务方面的学习，提高自己的业务素质和综合能力。三、做好资金预算工作，加强成本控制：预算的目的是设法增加收入，减少成本，压缩财务费用，管理6 / 29费用，营业费用等各项支出。1、预算一定要全员参与，绝不能少数人参与凭空捏造，想当然得出。既包括经营指标，也涵盖费用开支预算，接待预算等等。2、要求部门领导把预算工作放在心上，指导兼职预算员做好部门预算，按时编报分析，必须做到预算编报和分析的及时性，部门预算要求每月 25 日必须上报财务部，部门预算执行情况的分析必须于每月 2 日报送财务部。3、制定费用额度控制指标：在额定范围内，只要能完成经营目标，钱怎么花都行；无计划开支必须专项审批。四、个人建议措施：要求财务管理科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。2016 财务出纳工作计划 篇一一、指导思想加强管理，研究创新，扩大营业额，控制成本，创造利润;加强业务学习，坚持员工技能培训，采取多样化形式，把学业务与交流技能相结合，开拓视野，丰富知识，全面提升整体素质、管理水平;建立办事7 / 29高效，运作协调，行为规范的管理机制，开拓新业务，再上新水平，努力开创各项工作的新局面。二、主要经营指标主营业务收入全年净增万元，其中每月均增加万元;其它业务收入全年净增万元，每月均增加万元。2、客户流失率为总客户的 %，其中：人为客户流失力争降低为零、坏帐回收率为总客户的 %。3、全年完成业务总收入万元，占应收款 %。4、实现净利润万元。 5、委托银行扣款成功率达 %。三、工作措施1.捕捉信息，开拓市场，争当业绩顶尖人。面向市场，扩展团队队伍，广泛招纳能人之志为我所用。让安居的业务铺遍全国，独占熬头。2.抓好基础工作，实行规范管理，全面提高工作质量。搞好各类客户分类细划，摸底排查工作。对客户进行分类细化管理，是行之有效的工作方法。3 月份由分公司经理分别按照“分类排队、区别对待、上门清收”等管理措施，对所属客户进行分类，确定清收方案，落实任务层层分解，明确目标及责任人，以确保全年既定目标任务的全面完成8 / 293.加强坏帐清收组织管理工作，继续做好呆帐回收及核销工作。4.适应营销新形势，构建新型的客户管理模式。一是要实行客户分类管理，提供差别化、个性化服务;二是对重点客户进行重点管理，尤其要做好重点客户的后续服务工作。5.努力加大中间业务和新业务开拓力度，实现跨越式发展。企业未来的发展空间将重点集中在中间业务和新业务领域，务必在认识、机制、措施和组织推动等方面下真功夫，花大力气，力争使中间业务在较短时间内有较快发展，走在同业前面，占领市场。加强中间业务的组织领导和推动工作。6.严格客户的收费标准，杜绝漏收和少收。并进一步规范标准，坚决执行公司规定的中间业务收费标准。杜绝漏收和少收，除特殊情况，经领导批准同意，任何人无权免收和少收，坚决做到足额收费，只有积极拓展收费渠道并做到足额收费，才能完成全年各项业务收入的艰巨任务。7.强化员工教育培训工作。(1)职工思想教育方面：一是通过培训教育，树立职工爱岗敬业，敢为人先的创新精神。二是增强职工爱9 / 29岗如家，行兴我荣，行衰我耻的观念。三是遵纪守法教育，以提高全体员工遵纪守法和自我保护意识。(2)职工业务教育方面：一是继续学习新业务;二是技能培训工作持之以恒进行岗位练兵，不断提高办理业务的质量和效率，通过业务技术竞赛等形式，激活员工工作热情，提高工作效率。三是学习市场营、销学，填补员工市场营销知识空白。通过请进来与走出去的方法，提高员工营销的技巧，为培养一批营销骨干打好基础。8.完善企业内部管理机制，对所属部门、工作岗位均实行规范化管理，使每个员工人人肩上有压力，心中有蓝图，前进路上有方向，工作行程有目标。各个部门均要制订周计划、月计划。并要制订切实可行的考核方案，跟踪考核，以利提高。(1)建立和健全企业内部管理制度，以狠抓管理制度落实来带动企业管理水平的提高。一是要建立和健全各项管理基础工作制度，促进企业管理整体水平提高。企业内部各项管理基础工作制度，包括：财务管理制度、财产物资管理及清查盘点制度、行政管理制度，根据各项管理制度的基础工作的要求，实行岗位责任制，规定每个员工必须做什么、什么时候做、在什么情况下应怎么做，以及什么不能做，做错了怎么办等细则。这样，每个岗位的每个责任者对各自承担的财务10 / 29管理基础工作都清楚，要求人人遵守。通过实施这些制度，进一步提高企业管理整体水平。二是建立和健全自我约束的企业机制，确保企业持续、稳定、协调发展，严格审核费用开支，控制预算，加强资金日常调度与控制，落实内部各层次、各部门的资金管理责任制。尽量避免无计划、无定额使用资金。三是根据企业的生产经营特点和管理的客观要求，严格执行企业内部财务管理和会计监督。落实企业内部责任。建立内部责任会计制度，对各部门的经营收益、成本费用、部门利润进行分别核算。使各部门对自己的任务、目标做到心中有数。这对于调动各部门的积极性，努力做好做足生意，节约费用开支是有促进作用的;建立一套内部的约束机制，在内部制度中明确规定各部门的权力责任，做到分级负责、职责分明、相互制约。会计监督。会计监督不单纯是对一般费用报销的审查，而应贯穿于企业经营活动的全过程，从企业的经营资金筹集、资金运用、费用开支、收入实现，一直到财务成果的产生。严格按照制度办事，正确核算，如实反映公司财务状况和经营成果，维持投资者权益，强化会计监督职能，保证制度的落实和有效执行。篇二财务出纳工作计划对加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育，有着非常重要的作用。为11 / 29了做到财务工作长计划，短安排，使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用，特拟订财务工作计划。一、组织财务人员参加上级组织的各种培训。 组织财务人员参加财务人员培训，提高认识，不断加强自身的业务水平。了解新准则体系框架，掌握和领会新准则内容，要点、和精髓。全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。二、进一步做好预算工作探索基层学校预算管理规律按照上级财政部门的要求，总结大口径预算工作的规律，提高预算工作的预见性、民主性和科学性，做好学校部门预算的编制和落实工作。编制好年度预算，并力求切合实际。三、加强规范资金管理。1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系.3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的12 / 29经费发挥真正的作用，为学校提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐。4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。5、完成领导临时交办的其他工作。四、财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。要严格学校的硬件管理，学校的课桌、凳及教学仪器设备要管好用好，及时修补，严禁外借。确有正常损坏要按照报损程序予以报损。各教室、仪器室、处室要严格管理人员，转换要有手续，损坏丢失要照价赔偿。管好固定资产帐。五、继续做好收费工作学校收费工作是高压线，上级部门三令五申，故今年学校仍要加大这方面的管理力度，不收学生的任何费用。财务部出纳工作计划每月工作内容：01 日-05 日：银行日记账录入及对账；做其他应收应付款表格，处理职工借款确认。06 日-24 日：审核开票内容并开具运输及货代13 / 29发票25 日-26 日：审核司机的费用凭证，录入财务系统，做报销明细表格，并结账。27 日-31 日：开具剩余的运输及货代发票；与网上银行系统比较，及时做好银行单据的录入。每天处理现金的收与付，并于当日录入财务系统，做到日清日结。每天处理办公用品的发放工作。每天订制职工的午饭及现场加班人员的晚餐。每星期三付款，每星期一、三、五上海银行外高桥支行、建设银行外高桥支行拿银行回单，领取备用金，并及时录入财务系统每星期订购一次办公用品，每月做好盘存工作。不定时的处理公司职员的名片、结汇等工作，并处理外联发工会的现金及银行的收与付工作。2016 年工作总结：在本年度工作中，我能做到下面几点：1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与账目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。2、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收14 / 29回现金存入银行，从无透支现金。3、根据会计提供的依据，及时发放工资和其它应发放的经费。4、坚持财务手续，严格审查核算，对不符手续的发票不付款。2016 年工作计划：1、力争做到当天事当天结。2、加强规范现金管理,做好日常核算3、参加财务人员继续教育，学习和掌握新的财务知识。工作目标及希望：1、 望在 2016 年做好出纳本职工作外，在不影响其他人员的工作前提下，能接触月度、季度、年终财务报表、统计报告等。虽然现在的能力水平可以编制资产负债表、损益表等，但只有理论知识，没有实践经验，因此想多学习一些财务的实际操作技能，希望以后能对公司的工作有所帮助。2、希望公司能为我缴纳上海社会保险。11 年 7月、12 月都有相关文件证明我可以缴纳上海 社保，希望公司能考虑到我的工作和对公司的贡献，为我提供应有的福利。3、在工作之外的时间，抽出时间尽快把日语学15 / 29好。青田职技校高一基础会计教学工作计划【教学目标】基础会计是财会专业的基础课，有很强的知识性和实用性。让学生理解会计基本原理与方法，掌握会计基本帐务处理技能，并培养学生的应用知识能力和实际操作能力，为进一步学习其它专业课程奠定基础，这是基础会计教学的总体目标。一、能力目标1能根据企业实际发生的经济业务准确的进行会计确认、量、记录和反映。2能根据会计信息质量要求，对会计的确认、计量、记录反映过程及结果进行准确的评价与必要的调整。3能对企业的经营状况和财务收支进行基本的分析与评价。4能对企业的成本运营进行基本的分析和评估。5能协助企业参与经济管理工作，充当内当家。二、知识目标1具有较高的会计理论和参与经济管理基础知16 / 29识2具有对会计确认、计量、记录、反映的基本知识3具有独立从事会计的确认、计量、记录和反映工作的基础知识4具有对企业的财务状况和经营成果进行分析与评价的基础知识5具有对企业的成本运营进行分析与评价的基础知识。三、情感目标1激发学生对会计专业的热爱和对会计事业的向往与追求2培养学生良好的经济意识和服务意识3具有良好的社会公德与职业道德4据有良好的效益意识和法制意识【教材分析】本课所选用的教材是高等教育出版社出版的基础会计第四版，本教材每章开头都列示了本章的学习要点，使重点一目了然，同时将会计凭证和会计账簿知识放在主要经济业务的核算之前，这样的编排和设计使内容更加完善，也更具系统性。 本教材共 9 章内容，大致可以分成 2 部分：第一、二章介绍的是会计核算的基本理论，17 / 29从第三章到第九章是阐述会计核算的基本方法。这样划分，让学生尽可能了解本书的结构，便于整体记忆。第六章经济业务核算的设置为初学者理解和巩固基本理论提供一个实操的训练，是克服学习难点的关键，本教材的重点和学习难点在于第二章会计要素及会计平衡关系、第三章账户和复式记账和第六章主要经济业务核算。【学情分析】教学对象是中职一年级会计专业班，他们还未接触过会计知识，对会计有了感性知识，但有好奇心。所以先要培养学生的兴趣，从生活实际出发，由浅入深、循序渐进。本课程专业术语较多，教学中应根据中职学生学习的兴趣和特点，以学生能力为本位，从学生实际出发，充分调动学生学习的主动性、积极性。培养学生独立思考能力和判断能力，使学生掌握必要的会计基础知识和会计基本技能，为以后学习财务会计课程打下基础。【提高教学质量的措施】对高一新生而言，他们刚步出初中校门，基础参差不齐，普遍缺乏对会计方面的感性认识和实践经验。在学生看来，这门学科的内容是抽象难以弄明白的。若教师讲课时采用照本宣科、平铺直叙的教学方法，则只是对基本理论和基本操作方法进行概括介绍和简单练习，学生18 / 29很难把所学的知识与会计实践直观地联系起来，其后果是学生感性认识差，对知识不理解，形成对该学科“难学”的错误心理，从而怕学，越学越丧失信心，最后因为成绩差而不得不放弃。这样就会影响到后续专业会计的学习，也使学生对本专业的学习失去了信心和兴趣。所以在教学过程中，应当从以下几个方面全面提升基础会计课程的教学质量：一、激发学习兴趣，形成吸引力和自信力刚开始接触基础会计这门课程时，学生感到陌生又好奇，对任课教师也一样充满复杂的心情。我的做法是:教师要调动自己的教学情感，给学生创造一个宽松、和谐的学习气氛，让他们在良好的气氛中受到感染，激发他们的热情。因此，我在上课时做到面带笑容，给学生友善的鼓励，不时运用学科知识与他们开开玩笑，搞活课堂气氛，学生喜欢带着愉快的心情学习，因而也就比较喜欢听老师的课了。有了学习的热情就有了成功的希望。同时我努力多讲会计的重要性，向学生介绍当前社会会计人员的现状和发展前景，学生深深体会到“经济越发展，会计越重要” 。使学生明白自己选择这个专业是没错的，接下来的问题是如何学好这个专业，要求学生确立专业目标，比如说，在这三年中，珠算达到的等级、考取会计证、算化证等，鼓励学生只要学好专业技能，掌握扎实的会计专业19 / 29理论识，那么在将来的社会上就会有立足之地。二、调整教学内容，降低教学难度基础会计是根据国家中等职业学校的教学计划编写的，本着“轻理论，重实践”的原则，笔者适当调整课程教学内容，以强化实用性和适用性为目的。对一些纯理论叙述的内容，在不影响学生掌握会计基本理论的前提下，做了适当的删减。例如第一章会计的基本前提和原则 ，对于初学者来说，该章内容包含大量难以正确理解和接受的专业名词与专业理论，因此这部分内容调整到本书的最后来讲，改变了传统的教学顺序，却反而能起到该门专业课程的学习者明确职业标准和职业方向的作用。又如在讲完第三章账户和复式记账以后，如若直接按书本顺序介绍会计凭证、会计账簿的相关理论知识，很容易形成知识链的脱节，因为学生最基本的经济业务的会计处理还没有系统学习，根本不清楚在会计凭证、会计账簿上登记些什么内容，也就无法学以致用，对这两章内容的学习也会产生很大影响，因此笔者在教学过程中先讲第六章经济业务的核算 ，主要强调会计分录的编制，先做到“纸上谈兵” 。然后讲第四章会计凭证和第五章会计账簿 ，把理论真正用于实践。在实践中掌握理论，并用理论指导实践，达到较好掌握理论知识的目的，从而开动学生的思维并激发其创造性，提高其处理会计实践问题的综20 / 29合操作能力，让学生感到学以致用了。又如在讲第九章财务报告时，精简部分教学内容，降低教学难度，只讲资产负债表和利润表的基本概念、简式资产负债表和利润表的编制，即资产负债表只讲部分项目的编制，复杂的完整的项目留待以后学专业会计财务会计学，利润表中的“每股收益”这部分内容不涉及，这样调整以后，教师教起来更方便，学生们学起来更轻松、兴趣大大增强。三、宏观上制定教学进度表，微观上编写好每堂课教案要上好基础会计 ，首先要在总体上对整门课程的总体进度进行规划，基础性的、实用性强的知识点分配更多的时间，并对部分内容要安排足够的实践课程。而在实际上课时，则必须研究教材，编写好教案，教材要通过教案来具体化。在编写教案的过程中，要对教学的目的、重点、难点和教学程序等都做出规定。教案一方面要与教材相联系，体现教材的要求，使教材更加具体化，同时教案也要对教材进行充实和完善。例如在贯彻新政策新制度，首先需对原规定内容作适当调整。其次，可适当补充形成和提高课程综合素质方面的内容，如会计时事、人物、学术等。附表一：青田职技校 2016 级会计班基础会计21 / 29教学进度计划表会计职业规划作品参赛者姓名：付剑明学校：江苏城市职业学院参赛人资料真实姓名：付剑明性别：男年龄：21籍贯：江苏南京身份证号在赛区：江苏省南京市所在学校：江苏城市职业学院 班级及专业：06会计班学号：060301350904联系地址：无锡市广瑞路 27 号邮编：214000联系电话-mail：fujianming250目录22 / 29前言一、自我分析二、职业分析三、职业定位四、个人规划五、评估调整六、结束语未来掌握在自己手中江苏城市职业学院 06 级财会 2 班 付剑明前言大学生就业前景不容乐观，每年的毕业生都成直线上升，05 年达到 340 万 06 年达到 413 万。但毕业生可以就业的岗位增幅却小于毕业人数的增幅，同时又出现一些新情况：一是用人需求向重点大学集中、向研究生集中，一些地方院校的高校毕业生就业难度增大；二是高校毕业生“重心”下移受阻，由于下岗失业人员、中学毕业生、农民工等的抢占，一些低端岗位被占领；三是研究生就业率出现下降的趋势；四是近年来待就业毕业生有增加的趋势；五是社会的有效需求赶不不上高校毕业生的快速增长，以及东部一些中心城市限制人口政策的出台。越来越大的就业压力压迫着我们这些大学生，唯有不断的补充自己，为自己充电，在走进社会之前就用23 / 29非常强大的知识及社会经验武装自己，才能用立于不败之地，因此我们要认清这一点，多了解社会的需求，对症下药，及时的补充自己薄弱的环节，同时也要为自己的职业生涯做出规划，按着自己的目标去努力，并最终实现它们！一、自我分析根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务；但是学习上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。 生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比较顺畅；能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以比较容易打开局面。二、职业分析我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济24 / 29信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA 等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺 9 万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。因此我们在校大学生也可朝这个方面发展。三、职业定位做一名格的会计师2016 年，拿到毕业文凭，珠算四级证书，会计从业资格证书，计算机一级证书；2016 年，进入公司锻炼，在此期间拿到中级会计师证同时积累工作经验,；2025 年，认真选择一个比较有潜力的公司，在公司中充分发挥自己的才能；2035 年，根据市场的需求不断的强化自己，使自己不落在社会之后；？在权衡各种因素之后最终确定自己工作的25 / 29公司。四、个人规划第一阶段：成长阶段，即在校学习阶段。第二阶段：探索阶段，通常是毕业后一到两年，处于对个人能力和素质的培养阶段。第三阶段：维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。第一阶段 成长阶段大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的三年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，同时在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学三年的学习规划，为三年后的新一轮挑战增加筹码。首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学” ，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否辅修第二专业，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大三的毕业生，26 / 29初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大二大三，所以这时不能在玩了，一定要全身心的投入到学习中去。大二下学期要多向大三的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。27 / 29在三年级，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。大三下就可以对前两年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试