数字影视后期制作试题.doc

山西省第四届职业院校技能大赛中职学生组计算机应用技术-数字影视后期制作技术项目竞赛题【比赛规则】1、 本比赛项目为参赛者提供了大赛通知的软件环境，不包含第三方插件等辅助软件，也不允许携带任何软件进入赛场。2、 除明确要求外，不允许比赛选手更改操作系统设置。3、 不允许在制作的作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息，也不允许包含违法或不健康内容，否则不计成绩。4、 比赛时间180分钟。5、 比赛成绩按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分，按评审成绩决定比赛名次排序。【说明与要求】1、 大赛提供所需要的演示及素材文件，文件地址及名称开考前公布。2、 本次动画片制作的题目共有7个，样片及必要素材存放在独立指定的的文件夹内。个别素材需参赛者根据样片文件或制作脚本要求现场制作。3、 七个项目分为三种类型，第一是基础操作项目（1-5题），第二是综合操作项目（6题），第三是附加项目（7题）。基础操作项目（1-5题）为必做项目，考核学生基础操作能力；综合操作项目（6题），考核学生综合能力，要求根据样片效果和要求完成项目制作；第三类是附加项目（7题）是在学生完成前面题目前提下提供的附加题，作为对学生软件熟练程度的参考。4、 作品制作顺序原则上根据题目顺序来完成。其中第一、第二项目的题面分数为100分；第三附加项目（7题）是完成前面作品前提下的参考题目（另计20分），如果前面题目有任一题目未完成，则本题不计分数。5、 参赛者最后要提交每一题的工程文件和渲染出来的视频文件，如视频文件效果与工程文件的效果有不一致情况，则该项目作品不计成绩。6、 参赛作品提交的视频文件格式应为通用视频格式，可用日常播放器流畅播出。7、 参赛作品必须存放在F:下以选手各自“参赛号”命名的文件夹中，该文件夹由参赛选手自行建立。若在该文件夹内无指定名称的文件，则该项目作品不计成绩。8、 参赛作品（包括工程文件和渲染的视频文件）命名规则：作品编号。例如：“题目1”。9、 比赛前有解压赛题、浏览制作要求和检查计算机软硬件是否正常的时间。10、比赛结束前5分钟，参赛选手应进行作品的的检查和存盘。比赛结束时间一到，不要关闭计算机，留下全部下发物品后立刻离开赛场。【注意事项】1、 建议选手按项目编号顺序完成比赛项目，附加项目在前面题目未完成情况下，不计分数。2、 项目中没有的素材选手自行制作。3、 参赛作品要及时存盘，以免数据丢失影响比赛成绩。【比赛题目和要求】所有比赛项目均可以参考大赛提供的样片。一、基础操作项目（按规定内容完成操作）l 题目1：参照样片，创建DV PAL制影片，将给定的六张图片素材通过转场特技组接起来。具体要求如下： 将素材画面缩放成满屏。 每条素材长度为5秒。 第一条素材以淡入的方式入画（淡入时长1秒）； 1、2、3三个素材之间采用叠化转场（叠化时长1秒15帧）； 3、4两个素材之间采用圆形划像转场（划像时长1秒15帧）； 4、5两个素材之间采用纵向滑动转场（滑动时长2秒）； 5、6两个素材之间采用横向滑动转场（滑动时长2秒）； 第6个素材以淡出方式出画（淡出入时长1秒）。l 题目2： 参照样片，创建DV PAL制影片，用给定素材作背景，对背景素材进行校色，并在背景上叠加张继的枫桥夜泊诗句：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”具体要求如下： 将背景素材处理成单色（褐黄色）。 编辑字幕，每个诗句各占一行（不需要标点符号），间距适当扩大些，文字字体为方正行楷，颜色为红色，并给文字添加阴影效果。 四句诗句以逐行扫划的方式显示出来。l 题目3 ：复制题目2中的工程文件，并按下列要求修改后，将工程另存为一个文件。具体要求如下： 将枫桥夜泊的四个诗句变成单行的自右向左的爬行文字，放在屏幕下方。 在文字下面加上不透明为70%的蓝色衬底。效果参照样片。l 题目4： 参照样片，创建DV NTSC制影片，利用给定素材制作合成影像，将绿屏前拍摄的人物影像合成到背景中，要求如下： 对绿屏前拍摄的人物影像素材进行抠像处理，尽可能地将绿屏抠干净 适当调整边缘羽化，使影像合成得自然些。l 题目5： 参照样片，创建DV NTSC制影片，利用给定素材制作拉洋片的影像效果，要求如下：包括6个缩图画面，各缩图画面之间间隔均匀，运动速度适当。二、综合设计项目l 题目6： 古今传说片头参考样片利用给出的素材设计制作一个长度为25秒的“古今传说”电视片头，最终效果如下图所示:要点说明：该片头分为六个镜头。 第一个镜头是以一种有视觉冲击力的方式（具体效果可参考样片，也可在一定程度上自由发挥）推出片头主题“古今传奇”； 然后在第二、第三个镜头中娓娓地展现古代与现代文明有关的内容； 第四个镜头是古、今文明碰撞产生的有冲击力的爆炸效果； 第五个镜头是象征古今文明的融合； 第二至第五个镜头的背景是孕育中华文明的母亲河 黄河，通过一些黄色的线条框架，使背景上叠放的画中画产生平衡感，并通过不同透明度的闪烁文字来丰富画面的层次； 第六个镜头（落版）是书写主题文字的效果。三、附加项目l 题目7