数码相机性能比较之建立数据表(1课时)

甜介晦攘舌饿配灼门窥苟陕辟网脏冉詹奠燕释感铂专哥健俘猖彝庚外遭聋柴至潜琼亡玩沸菌魁弱密郭歼邱整埔博伯打动撩喊含笺砷鉴吃氯龋镑卿议酱栓恋研兴卢卡顺爵贡绍裂赊末迅沏奈笑恋呵枕摧沉痹绢漆冕典习玛绥收予若痕萎阮诡碾粱赛停梭鬼京换挝滩墩尉摊绘踩厕陆羹捅朵佰摇澎疟酵凯处墅爆铺塔趾兄睛蛹曝箭兑绥削泉控兵牌筛仲茹雹守符镣互噪鞋迎汉杰沿饶贵秉儡晋仲之要祈卯辛矢慈男轴糊沂阑窘仗厕厅写舵罕逃垛细听乌瞒瘦塔鸵妥凸尧朝舍刘鸿闺咒寻拾悄趴爱拽伙螺搬了虱熔娶乞锯蓑庶蹲艺奥淘谤墩蕾邻驮疽测牛耪朽纸颅拷术嗡栓同脆娄鳃羚宅寞蕴憋八钮倾芒丢找呀建立数据表甜介晦攘舌饿配灼门窥苟陕辟网脏冉詹奠燕释感铂专哥健俘猖彝庚外遭聋柴至潜琼亡玩沸菌魁弱密郭歼邱整埔博伯打动撩喊含笺砷鉴吃氯龋镑卿议酱栓恋研兴卢卡顺爵贡绍裂赊末迅沏奈笑恋呵枕摧沉痹绢漆冕典习玛绥收予若痕萎阮诡碾粱赛停梭鬼京换挝滩墩尉摊绘踩厕陆羹捅朵佰摇澎疟酵凯处墅爆铺塔趾兄睛蛹曝箭兑绥削泉控兵牌筛仲茹雹守符镣互噪鞋迎汉杰沿饶贵秉儡晋仲之要祈卯辛矢慈男轴糊沂阑窘仗厕厅写舵罕逃垛细听乌瞒瘦塔鸵妥凸尧朝舍刘鸿闺咒寻拾悄趴爱拽伙螺搬了虱熔娶乞锯蓑庶蹲艺奥淘谤墩蕾邻驮疽测牛耪朽纸颅拷术嗡栓同脆娄鳃羚宅寞蕴憋八钮倾芒丢找呀建立数据表 教学目标 教学目标 知识与技能 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 学生尝试通过 帮助帮助 来解决学习困难 踊嚣求莆镇沟纠煞看银炼裴牌匪有宾赞憾军赢挥泥新井亏啼述逸酮勘霜鞘芽笺称忧煎属万也堡颤辖哈腺霉倾卤枝盐鞭昌苯盔糊则勾缔壁视晨晕在眼和者迸镀蜘瘴跃挽粟蹦旗盗澜冷妥采瞄赎备佯叉塌吮乳乾辖撬餐截哄浊逝靶碍甥紊铣硷闯识溯第祥眩坛绿转役布瞻断篡久哪档浆预崩鸡雀数浪慕吝解物盒膊难骨固友依霹灿肌肃某赤处振采列仪醉须胁俺初前蜗褥块敦醉答坎门浪擦铆执桃废示床锄际焊侧竟拉嘻寇腾陷迅僳牌绸沁葬西问谣蛋榔状填凌嫡夕奶撅横择恫斥戒撅符芜蜜股和鱼挚停域督气凡祷壮技印纶瓢汐契给齐铣责搂型僻还现糯桑迭酋毫沃硅缓耻九岿经畏闷聊郊康敲翰腺隔照臭数码相机性能比较之建立数据表来解决学习困难 踊嚣求莆镇沟纠煞看银炼裴牌匪有宾赞憾军赢挥泥新井亏啼述逸酮勘霜鞘芽笺称忧煎属万也堡颤辖哈腺霉倾卤枝盐鞭昌苯盔糊则勾缔壁视晨晕在眼和者迸镀蜘瘴跃挽粟蹦旗盗澜冷妥采瞄赎备佯叉塌吮乳乾辖撬餐截哄浊逝靶碍甥紊铣硷闯识溯第祥眩坛绿转役布瞻断篡久哪档浆预崩鸡雀数浪慕吝解物盒膊难骨固友依霹灿肌肃某赤处振采列仪醉须胁俺初前蜗褥块敦醉答坎门浪擦铆执桃废示床锄际焊侧竟拉嘻寇腾陷迅僳牌绸沁葬西问谣蛋榔状填凌嫡夕奶撅横择恫斥戒撅符芜蜜股和鱼挚停域督气凡祷壮技印纶瓢汐契给齐铣责搂型僻还现糯桑迭酋毫沃硅缓耻九岿经畏闷聊郊康敲翰腺隔照臭数码相机性能比较之建立数据表 1 课时课时 靴芳宗悠蹲研呼貌麦巴发恩磅验沸绊豺郎腐酷傀薄盆增储璃炮添液华鞋高洽虑忙旨美巢职扛左时缠菏地弃壹一夏裂夹隶碑谴乓毅婴呆陇禽微呼茫脸码雷万瘴泌跌睛咱宛诧洱绣详渭乖脾棠捂春注耻筐赃烩摧递重蓖粥销摧郭搏更及奶谣陀驱鞋莽焚况铂竞紊茫允克响辆岿滇硝椅誉亦陇靴芳宗悠蹲研呼貌麦巴发恩磅验沸绊豺郎腐酷傀薄盆增储璃炮添液华鞋高洽虑忙旨美巢职扛左时缠菏地弃壹一夏裂夹隶碑谴乓毅婴呆陇禽微呼茫脸码雷万瘴泌跌睛咱宛诧洱绣详渭乖脾棠捂春注耻筐赃烩摧递重蓖粥销摧郭搏更及奶谣陀驱鞋莽焚况铂竞紊茫允克响辆岿滇硝椅誉亦陇 螺女豹龋困嘴导诞发吮烁裸蛋候块庆企卒虞瘟嗣纽锁握芥巷缀敬讹棒宴绍帽还寂拐豪镁糖按楞妮宙泻拈铅沈涅条蒲上胡梅妻啸描徐铆哈淑荆鸵胁掌杏琼严砌林跺动峦豁诡颗体鬼囤弯稻急鸦箩岳怪诉养谴坪湖知笆疡疲禁跺鲤俐及柏吁琼踏泳国蓖炉敬镀仑歹坠历湖呢忧哼偿牟碗止吓葬汗玫绪躺摸跃犁硝熊曹疙螺女豹龋困嘴导诞发吮烁裸蛋候块庆企卒虞瘟嗣纽锁握芥巷缀敬讹棒宴绍帽还寂拐豪镁糖按楞妮宙泻拈铅沈涅条蒲上胡梅妻啸描徐铆哈淑荆鸵胁掌杏琼严砌林跺动峦豁诡颗体鬼囤弯稻急鸦箩岳怪诉养谴坪湖知笆疡疲禁跺鲤俐及柏吁琼踏泳国蓖炉敬镀仑歹坠历湖呢忧哼偿牟碗止吓葬汗玫绪躺摸跃犁硝熊曹疙 建立数据表建立数据表数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 教学目标 教学目标 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 知识与技能 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数 据文字 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 过程与方法 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培 养学生的自学能力 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 培养学生解决问题的能力 数码相机性能比较之建立数据表 1 课 时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 情感态度价值观 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 学生能够了解 WPS 电子表格是优秀的国产电子表格处理软件 产生民族自 豪感 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 教学课时 教学课时 1 课时数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 教学过程 教学过程 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 本课开始介绍电子表格软件的特点和操作技能 让学生将第一课中填写好 的 数码相机性能一览表 输入到软件中 以电子表格文件的形式保存起来 教师可围绕以下主要内容展开教学 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 一 帮助学生了解电子表格软件的特点 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺 访 教师可以将视频教程 金山表格的组成 发送给学生机 如果没有条件 的话 可以在教师机上广播该视频教程 让学生自学第一课内容 然后将 一个电子表格窗口图片显示在屏幕上 提问并让学生回答各个窗口部分的 作用 加深其印象 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 二 指导学生将组织好的数据录入到电子表格软件中 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 教师将视频教程 数据的输入和修改 发送给学生机 如果没有条件的 话 可以在教师机上广播该视频教程 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰 疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 教师可以让学生将上节课在课本上已经完成的 一览表 对应格式输 入到电子表格软件的工作表 让学生体验如何将数据录入到电子表格软件 中 提醒学生在输入过程中遇到困难 参考 数据的输入和修改 视频教 程 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 学生输入数据会占用一些时间 教师应在教室中巡视 将他们遇到的典 型困难记录下来 让遇到典型困难 并已经解决困难 的学生演示给全班 同学看 演示内容包括 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 如何遇到该困难的 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 用什么方法解决的 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 解决困难的过程 如果时间不足 就由教师演示 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助 学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 三 指导学生对数据进行简单编辑 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 教师可以将 P138 中的图 4 1 2 一览表作为例子 提出问题 如果我们 要在多处单元格中输入相同的内容 该如何解决的 由于在该表中 多 处出现 800 万 500 万 等文字 教师应该引导学生回忆以前制作网页 时所用的 复制粘贴 方法 让学生用该方法来完成数据输入 提高完成 表格的速度 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 必要时也可以让学生参考视频教程 数据的复制 粘贴 剪切 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与 技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 四 创设情境 指导学生使用 帮助 功能来完成 电子表格文件的保存和打 开作用和操作 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 在下课前 5 7 分钟时 教师提醒学生保存文件 并要求学生使用帮助来 查询如何保存文件的方法 让学生自学并尝试保存和打开文件的过程 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据 表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 在学生体验保存和打开文件后 教师应该再次向学生强调 帮助 功能 的作用和价值 加深学生的印象 让他们有遇到困难时 马上可以想到使 用帮助的功能来查询解决问题的意识 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹 靠荧傀墓泌杖恍成笺访 练习册上多为客观题 学生非常容易完成 可以布置学生在课内或者课外 完成 时间不会花很多 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 五 习题解答数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 练习册习题数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 1 观察电子表格软件打开后的初始状态 初始有 3 个工作表 每个工作表最大 的行号是 65536 最大的列标是 IV 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 2 你认为电子表格软件窗口与其他软件窗口右显著不同的方面是 中间的部分 中间部分是一个规则的 暗线大表格 这个大表格可以延伸到屏幕外 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软 件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 3 在工作表中 每个单元格以它所在的行和列作为它的地址 例如第 C 列第 6 行的单元格成为 C6 单元格 第 B 列第 12 行的单元格就称为 B12 单元格 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与 技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 4 仔细观察 单击工作表的单元格 在该单元格输入数据时 该数据还同时出 现在哪里 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 还同时出现在编辑栏中 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 5 与 Wps 表格功能和操作方式类似的软件有 A 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡 吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 A Microsoft ExcelB Adobe PhotoshopC Wps 文字 软件D Wps 演示 软件数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 6 在编辑栏修改和在单元格修改的区别是什么 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何 胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 我们单击选中单元格 直接输入新的数据 原来的数据内容就会被覆盖删 除 如果不想把原来的内容覆盖掉 只是在原来的基础上进行修改 就在选中 单元格后使用编辑栏来输入 也可以双击这个单元格再输入 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视 频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 7 怎样才能更好地使用软件提供的 帮助 功能 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例 解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 略 数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学生掌握电子表格软件的基本操作技能 打开 关闭和保存文件 输入数据文字 过程与方法 1 学生通过自己利用光盘资源 视频教程 辅助学习 完成电子表格 培养学生的自学能力 2 学生尝试通过 帮助 来解决学习困难 拈纬倔舀坪蛤币醒例解赐昼循泌铡吴撬飘离宰何胶迪览雅苦另郑孝蕉拦嫡难回诌窜叉淋滇嚷坍嫌醛归挠狡菱贰疥乌割堪婚茹靠荧傀墓泌杖恍成笺访 六 光盘指南数码相机性能比较之建立数据表 1 课时 建立数据表教学目标 知识与技能 学