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文档简介

给予树给予树 导学案导学案 学校 设计者 班级 姓名 亲爱的同学 你好 希望你在拿到这张导学案的时候 心中涌起一种不甘 落后 勇于争锋 挑战自我 超越别人的冲动 请你在预习课文的同时将你的 预习成果汇报在下面 将你不明白的地方勾画出来 以便于我们在课堂之中共 同解决 让我们共同以一种积极 自信 阳光 快乐的心情迎接我们的课堂 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 1 读记课文中词语 有感情的朗读课文 了解课文内容 2 我要把这个美丽感人的神话回家讲给父母听听 过程与方法 过程与方法 1 把握阅读要求 读通课文 自学生字新词 了解文章内容 2 我要把这个美丽感人的神话回家讲给父母听听 情感态度与价值观 情感态度与价值观 我要把这个美丽感人的神话回家讲给父母听听 重 难点重 难点 重点 重点 我要把这个美丽感人的神话回家讲给父母听听 难点 难点 理解关键句 的深刻含义 教学准备 教学准备 教学过程教学过程 1 整体感知整体感知 了解内容了解内容 1 看拼音 写词语 j y sh t n zh f ku n y qi n x l j y ng b o xi n r n t ng q ng 2 形近字组词 买 既 予 卖 即 矛 3 写出带有 不 的四字词语 例 沉默不语 3 文的主要内容 讨论交流 小组汇报 二 精读体会 感受奇迹二 精读体会 感受奇迹 讨论交流 小组汇报 1 妈妈的心情的变化是 刚开始时很 因为 后来有些 是因为 最后妈妈送给金吉娅一个紧紧地 是因为 2 我要再把金吉娅对妈妈说的话有感情地读一读 体会金吉娅的心理活动 金吉娅看到 给予树 上的小女孩的愿望 心里想到了 当小女孩的愿望实现以后她的心情 3 我们来讨论 在这个圣诞节里 金吉娅给予别人的是 我从课文第 自然段找出答案的 我能理解这句话 的意思 并且抄写下来 三 拓展延伸三 拓展延伸 1 1 小女孩一定收到了金吉娅的礼物 我要替小女孩写几句感谢的话 并给大家读一读 2 我要和同学交流 生活中还有在哪些需要我们帮助的人 让我们向他们 伸出援助之手 五 作业五 作业 查资
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