人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第15课《金色的鱼钩》同步练习（I）卷_第1页
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第 1 页 共 4 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年小学语文五年级下第学年小学语文五年级下第 1515 课课 金色的鱼钩金色的鱼钩 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 3131 分分 1 8 分 形近字组词 那 皮 睛 跳 哪 披 晴 桃 2 4 分 选词填空 明亮 柔和 月儿是那样 月光是那样 铺满 洒满 阿妈喜欢领着我 在 月光的小路上漫步 秋天的落叶 了我家门口 形成了一条浅黄色的大街 3 3 分 选词填空 严厉 严肃 严格 大自然给了破坏自然环境的人们最 的惩罚 妈妈 地对我说 只有诚实 才能获得别人的信任 只有 要求自己 才能做一名优秀的少先队员 第 2 页 共 4 页 4 2 分 多音字组词 调 di o ti o 5 4 分 读一读下面的句子 换一个词语代替划线的部分 使句子的意思不变 忽然 背后传来一声叹息 他们转过身来一看 白雪姑娘不见了 只看见一小堆迅速融化的白雪 他们穿过树林 到处都找遍了 白雪姑娘依然无影无踪 田野里 花园里繁花似锦 夜莺在林中欢快地歌唱 万物欣欣向荣 6 6 分 把句子补充完整 小猴子下山来 看到玉米结得又 又 满树的桃子又 又 满地的西 瓜又 又 非常高兴 7 4 分 下列句子运用了怎样的修辞手法 请选一选 填序号 A 比喻 B 拟人 每一片法国梧桐树的落叶 都像一个金色的小巴掌 橘子 柿子你挤我碰 争着要人们去摘呢 黄黄的叶子像一把把小扇子 扇哪扇哪 扇走了夏天的炎热 大树抖抖手臂 唰唰 是黄叶道别的话音 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 1818 分分 8 18 分 课内阅读 延安 你的精神灿烂辉煌 一旦失去了你啊 那仿 拂 佛 没有了灵魂 第 3 页 共 4 页 怎能向美好的 未 末 来展翅飞翔 啊 延安 我把你追寻 追寻信念 追寻金色的理想 追寻温暖 追寻明媚的春光 追寻光明 追寻火红的太阳 1 写出文中的括号里正确的汉字 2 在文中横线上选择正确的关联词 A 只要 就 B 无论 都 C 如果 就 3 找出文中的一句反问句 再改为陈述句 反问句 陈述句 4 仿照第二小节的格式 续写句子 追寻 追寻 5 我们中国人的后代一直追寻着延安精神 那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 3131 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5
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