明星学校国学经典诵读活动方案

1 20122012 20142014 年明星学校年明星学校 国学经典诵读活动实施方案国学经典诵读活动实施方案 一 经典诵读活动的意义 在中华民族日益强大的今天 国学 日益引起社会各界关注 千百年 来 中华文明以其博大精深 底蕴十足而焕发出强大的生命力 国学 不 仅集中华人文知识之大成 更是中华文明的承载体和推动力量 国学 的 主体内容蕴藏着丰富的人生哲理和处事准则 孔子的 仁 义 礼 智 信 思想 儒家文化中的 修身 齐家 治国 平天下 精神 自强不息 厚 德载物 知义明耻 和为贵 的思想等等 这些都是 国学 精粹 是全人类弥足珍贵的精神遗产 开展 国学教育 目的在于在全校兴起 继 承民族文化精品 发扬民族优良传统 的良好风尚 把 国学教育 作为爱 国主义教育 道德教育 素质教育的重要内容 在教育教学活动中深入持久 地开展 通过 国学教育 使学生了解中华传统文化经典和优秀的中华文明 接受人文精神熏陶 增强民族自豪感和民族凝聚力 激发同学们爱国主义热 情 树立爱国报国的思想 学习和领悟国学精粹 为今后一生铺垫正确的道 德基础 厚积人文底蕴 激发民族精神具有重要的现实意义 经典文化内容 丰富 文字精炼 体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧 对于 促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义 二 活动目标 让学生进一步弘扬民族传统 传承国学经典文化 在师生中形成以先贤 为楷模 勤勉学习 奋发有为 立志成才的思想 形成 人人诵读国学经典 的校园文化氛围 让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深 培养 学生热爱祖国 孝敬父母 尊敬师长 团结互助 勤学自强的优秀品质 不 断提高学生的综合素质和人文素养 让经典诗词更好地引领学生健康成长 二 经典诵读内容 弟子规 千字文 论语 诗经 国学启蒙 孟 子 对偶句 等以及语文课程标准中推荐的优秀古诗文 三 措施与要求 一 开展国学阵地教育 1 学校教学楼布置经典名句和书画 各班班级文化建设要努力体现国学 教育特色 要求由教师和学生各自动手制作 2 2 每月的黑板报和橱窗要有一定的国学教育的内容 3 每天中午午休时间播放国学经典的 CD 朗读碟或者是国学经典音乐 二 开展国学专题活动 1 学校每学期举办一次以国学教育成果展示 今年 12 月全校举办一次 与经典为伴 和圣贤为友 国学教育展示活动 2 挖掘国学的资源 每班每期召开两次体现 国学 主题班会 3 学校每期举办一次国学手抄报展览 一次国学知识竞赛 4 各班或各年级开展背经或背诗词的竞赛 三 要求 诵读 即为 出声的读 达到 熟读自然成诵 的理想境界 鉴于此 提出如下要求 1 保证诵读时间 每周一 三 五夕会课时间为诵读时间 周周坚持 开展语文课前一吟 熟读成诵的活动 为减轻学生背诵的负担 教师要提倡 见缝插针 积少成多的诵读方法 各班要把开展 语文课前一吟 活动 做 到 读而常吟之 学而时习之 2 各班指导教师要根据诵读内容与诵读量 划分每天的诵读量 制定计 划 根据计划诵读并且要与学生一起诵读 在每个班级的黑板报上由学生专 人负责每周刊登一首诗 一句经典文句 学生在一周内反复诵读 并记忆 看谁读得好 记得牢 鼓励学生多诵多背 班级内定期开展古诗文诵读或背 诵比赛 激发学生诵读的激情 3 各班每周一节的阅读课安排经典诵读的指导和检查 4 布置家庭作业时 可以加入诵读内容 5 学校创设良好的诵读氛围和环境 各班要每一阶段办一期墙报 装饰 各班的展示台 可以是古诗配画 诵读内容抄写小报 改写经典 自写古诗 等 6 指导教师要天天抽查学生 动员学生互动检查 表扬先进 鼓励后进 7 各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下 在规定的时间段里 有条不紊地创造性地组织 指导学生开展形式多样的诵读活动 要充分利用 音乐 舞蹈 书法 绘画等多种功能 让学生在唱游活动中诵读 3 8 学校每个阶段组织一次检测 采取抽测 集体诵读 同伴互测的方法 并开展歌唱经典 演经典 经典诗篇朗诵会 经典诵读展示等活动在规定时 间内展示 四 重视国学外显 1 在思品 语文 历史等学科教学中渗透传统忠孝 礼仪 诚信 感 恩教育 修订和规范我校学生的日常礼仪行为 体现中华民族的传统美德 让学校的德育工作 班级建设鲜明的体现 国学 的特色 2 多方位 多方面扩大学校国学教育的影响 3 形成鲜明的明星学校 国学教育 特色 四 评比总结 期末进行归纳汇总 把本期会背的内容分类 列一目录 上交教