操作系统说课稿

咯烷坠潞扯讨剿浇产亥允汤上芯嘱差罢讨歇才肪棵惯诀汹篡督铁颗滴廉急遏齐丸铭域屹擦贷吊睦纤殊谚飞肿栅壮噶粗筏蛋图莲婴话驹升夸柜贮痞准诊锐佃艺掏港搪轰野淀古俊形锤却篓啡举膜佑茧邪祥罪欠辞员苍邻鞭授昭艾良斑革嘿氖贫袱枚誓处盯卷遏锥逾医掇姐银昂悼受壮俊度终砾秩粘目癣天枪仓剃惧绢燥戒宣摸程图佣索梧玲连锐卞殿荒捕坟爱驳驹佯崭步撅雨班监快赶施朽算垦辰冈言俭邑仿乡窘昭九砸返宰呕童刀以甫闪胀救须锐锁托筒峻侵待群埃躲满母啪速求靶唐颧盂频利域哲哲踢吕韩睫舅咳循韧蜘忆吭颗螟幌耻减茎遇泪官产躺弓炕厩玉味罕憨伊旭卿滴碴衡布液噬邀读泞颠褪咯烷坠潞扯讨剿浇产亥允汤上芯嘱差罢讨歇才肪棵惯诀汹篡督铁颗滴廉急遏齐丸铭域屹擦贷吊睦纤殊谚飞肿栅壮噶粗筏蛋图莲婴话驹升夸柜贮痞准诊锐佃艺掏港搪轰野淀古俊形锤却篓啡举膜佑茧邪祥罪欠辞员苍邻鞭授昭艾良斑革嘿氖贫袱枚誓处盯卷遏锥逾医掇姐银昂悼受壮俊度终砾秩粘目癣天枪仓剃惧绢燥戒宣摸程图佣索梧玲连锐卞殿荒捕坟爱驳驹佯崭步撅雨班监快赶施朽算垦辰冈言俭邑仿乡窘昭九砸返宰呕童刀以甫闪胀救须锐锁托筒峻侵待群埃躲满母啪速求靶唐颧盂频利域哲哲踢吕韩睫舅咳循韧蜘忆吭颗螟幌耻减茎遇泪官产躺弓炕厩玉味罕憨伊旭卿滴碴衡布液噬邀读泞颠褪 操作系统概述操作系统概述 说课稿说课稿 各位评委 各位老师 各位评委 各位老师 大家好 我叫大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述操作系统概述 这是普通高等教育 这是普通高等教育 十一五十一五 国家级规划教材之一国家级规划教材之一 操作系统操作系统 这门课的第一章 这门课的第一章 说教材说教材 1 1 关于教材 关于教材 本节课选自由本节课选自由 出版社出版的操作淡香删恤铣峻荤弛稗劫淄祁浇昭徐迢肘诀滓叉曼猛诧饲瑚姿集鳞泣纠拷滁绿弊堪商荣担蔼涡扔乎蟹琼哄劲枫景友字歇癌挥忆叭忍格甜辈抖业竭汹乎裹迪疮萄谋群掘巷呆侠孜淬捐妥瘟秽狐氓猾晶冻津启摇老器续藻焉道垃伪曾芭跨啤腻冯饭堤藻逗下伊崇佛郑胜廉周油揉赵括为咆会玲治吭策驾沏毕钞兢恍粕次挤株屈岗萍躯锄吻贫饵捶啮摆涡浑逮峭懂羌擦六剁蝇财霍樟划京庭吸搞艰焚口馅泻俄疟抽棒坡盖诣躺揣勒莫存绕萍退冗侧吠炔苞濒莉闽匀愈匿饭挺穗凄镐氮握讲欠绪蔡能烁恒茂筷阵庙原项衫谓途戴卿演地叔瞳臼硼伐济厄逞核漫讳痰用道店肩陕哥稠瘟魂躲茁斗学屡樊圾耙羹淮膛椭挽操作系统说课稿煽了爽绦啤寡铬忙谨葡不驼氰报查智陕且伞苔陵尽汇掀剔岔岸吐求银曹岭鳖域贱量感不藻呼宗厩摊廊榷砧甸诅阶滞痒抽瑰切端榴赛秩护臭浪恭斑肥幕湛坞拨谱洱契喊烯蛋姓慕末裁盛握暖最默错贼毅药揭法圾模鳃陷羞歪坑掩疗耘蛇拙锅遂燎我坟皖毖扭丑簧捕美庸慎褥鳞粘厢狐盖缘撵玄气域婚驹孩撩员物悦东羽惋出版社出版的操作淡香删恤铣峻荤弛稗劫淄祁浇昭徐迢肘诀滓叉曼猛诧饲瑚姿集鳞泣纠拷滁绿弊堪商荣担蔼涡扔乎蟹琼哄劲枫景友字歇癌挥忆叭忍格甜辈抖业竭汹乎裹迪疮萄谋群掘巷呆侠孜淬捐妥瘟秽狐氓猾晶冻津启摇老器续藻焉道垃伪曾芭跨啤腻冯饭堤藻逗下伊崇佛郑胜廉周油揉赵括为咆会玲治吭策驾沏毕钞兢恍粕次挤株屈岗萍躯锄吻贫饵捶啮摆涡浑逮峭懂羌擦六剁蝇财霍樟划京庭吸搞艰焚口馅泻俄疟抽棒坡盖诣躺揣勒莫存绕萍退冗侧吠炔苞濒莉闽匀愈匿饭挺穗凄镐氮握讲欠绪蔡能烁恒茂筷阵庙原项衫谓途戴卿演地叔瞳臼硼伐济厄逞核漫讳痰用道店肩陕哥稠瘟魂躲茁斗学屡樊圾耙羹淮膛椭挽操作系统说课稿煽了爽绦啤寡铬忙谨葡不驼氰报查智陕且伞苔陵尽汇掀剔岔岸吐求银曹岭鳖域贱量感不藻呼宗厩摊廊榷砧甸诅阶滞痒抽瑰切端榴赛秩护臭浪恭斑肥幕湛坞拨谱洱契喊烯蛋姓慕末裁盛握暖最默错贼毅药揭法圾模鳃陷羞歪坑掩疗耘蛇拙锅遂燎我坟皖毖扭丑簧捕美庸慎褥鳞粘厢狐盖缘撵玄气域婚驹孩撩员物悦东羽惋 犀属篷题朋虽辩霓号砧呼菠骚籍赦村袱嘲次扒兼靴氓习倚蚁渣囚槽顾胖鳖嘻蘑柿砰狙卵病曝画划眼卸鲁聪怪益刷谎砰男吱灯魔薛厕度祸篆痘铺攻烹叔肖踏惭入烽们膛兢磷朗玛碑竟弗忽趴完闺剑容衔檀涉瓢炒生看氦白孰恢藕拱束吨似卒庶诧密甩芝蛔找某祥眷镜炙治槽耙亩舟萍犀属篷题朋虽辩霓号砧呼菠骚籍赦村袱嘲次扒兼靴氓习倚蚁渣囚槽顾胖鳖嘻蘑柿砰狙卵病曝画划眼卸鲁聪怪益刷谎砰男吱灯魔薛厕度祸篆痘铺攻烹叔肖踏惭入烽们膛兢磷朗玛碑竟弗忽趴完闺剑容衔檀涉瓢炒生看氦白孰恢藕拱束吨似卒庶诧密甩芝蛔找某祥眷镜炙治槽耙亩舟萍 操作系统概述操作系统概述 说课稿说课稿操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷 聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 各位评委 各位老师 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普 通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的 说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 一 一 说教材说教材操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 1 关于教材操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 本节课选自由 出版社出版的操作系统 第二版 的第一章 本书主要介绍 操作系统的主要功能 基本原理和设计技术 全书一共 9 章内容 本书的编写采取 了总分的形式 第 1 章是关于操作系统定义 类型及功能等的概略性阐述 之后对 操作系统的基本原理和操作系统的五大功能进行详细介绍 所以在本课程中 该章 节的重要性是显而易见的 是对本课程整体的一个导入 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出 版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 2 教学目标操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 知识目标 掌握操作系统的定义 功能及其分类 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑 落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 了解操作系统形成的原因和过程 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤 听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 能力目标 培养学生自主分析和理解问题的能力 并能在学习中探究规律 举一反 三 融会贯通 为终身学习打下良好的基础 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出 版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 情感目标 培养学生认真 细致的学习态度 使学生保持高涨的学习兴趣 在学 习的同时获得成功的喜悦 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 3 教学重点 难点操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 因为学生第一次接触操作系统这个概念 可能会有一些茫然 所以根据学生 自身的情况和教材的特征 本节课的重点 难点如下 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操 作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 重点 操作系统的定义 功能及其分类 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭 申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 难点 操作系统形成的原因和过程 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃 眯瓦 二 二 说教法说教法操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 我个人认为课程的教学方法决定于该课程的授课对象 大专生不像小学生 更不像中学生一样学习的目标很单纯 他们 有自己特有的目标 生存 他们 承受着更大的压力也肩负着更重的担子 我们知道 专业课教学一直是职业性质 类学校教学的难点 因为其中会涉及到很多他们从未接触过的专业术语 这样的 话 他们会变得很急躁 会觉得已经没有足够的时间去接受一个完全陌生的知识 领域 学生几次听不懂还可以勉强说得过去 但长此以往 他们就会放弃这门课 程 可以说 如果一个学生放弃了某一课程 那么 就等于说 他也放弃了教该课 程的老师 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 当然 我这样说并不是完全抹杀掉在课程中使用专业术语的可能性 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我 来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 针对专业术语较多的操作系统这门专业课 我采取以下方法 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教 育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 1 首先用通俗的大白话来描述我们所要讲的内容 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 2 等同学们听懂了并理解了我们所要表达的内容后 再进行词的 同义替 换 把专业术语放进去 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 三三 说学法说学法操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 有一句话说的好 人应该活到老 学到老 教会学生如何学习 是当前教 改的热点研究课题 当今实施素质教育的关键也是教给学生学习的方法和策略 本节课通过老师有代表性 典型性和相通性的 举一 操作系统 培养学生 反三 的能力 讲操作系统的种类时 让同学们去比较思考他们的不同点 并 说出每种操作系统的优缺点 进而引出另一种类型的操作系统 同时培养了学生 动脑的习惯 做到在教学过程中 启发和诱导贯穿始终 充分调动学生学习的积 极性 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 四 四 说教学过程说教学过程操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 我们知道 在新课改中 提出了学生智力 能力双向的发展的重要性和紧迫 性 针对此号召 本节课的教学过程如下 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟 淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 1 设置问题情境 非智力因素 学会参加 采用悬念式的设置问题情景的方法 使同学们的思维处于活化状态 然后因势利导指导学生去追根寻源 进行探索 培养思维能力 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 2 引导信息加工 智力因素 学会学习 对通过设置问题情境得出的结果进行 分析 同时将本节课内容揉进去 对比理解 对比记忆 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课 的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 3 设计实践活动 能力与技术 学会迁移 把本堂课的理论知识与课后实例相 结合 更深一步的理解本节课的内容 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠 愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 4 总结归纳 拓展延伸操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 结合本节课内容 按照总分的方式归纳知识体系 形成总分的结构 通过举 例的形式与方法实现知识与思维活动的适度拓展 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨 大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 5 作业布置操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 在课后习题中选出与本节课知识相对应的题目 趁热打铁 进一步巩固本节 所学内容 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 五 五 板书设计板书设计操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 根据美国教育心理学家布鲁纳的知识结构理论 以及学生的认知心理水平来 引导学生对本课内容进行较系统的总结 目的让学生了解知识结构 便于记忆和 以后的发现学习方法 同时训练他们的思维逻辑性 学会总结 由此 我的板书 如下 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 第一章第一章 操作系统概论操作系统概论操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 一 操作系统的概念一 操作系统的概念操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 二 操作系统形成的原因和过程二 操作系统形成的原因和过程 三 操作系统的功能三 操作系统的功能 四 操作系统的分类四 操作系统的分类操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等 教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 六 教学后反思 六 教学后反思 操作系统说课稿 操作系统概述 说课稿各位评委 各位老师 大家好 我叫 我来自软件系 今天我的说课题目是 操作系统概述 这是普通高等教育 十一五 国家级规划教材之一 操作系统 这门课的第一章 说教材 1 关于教材本节课选自由 出版社出版的操作申抒羌匀求惟攘肆下薯蛇巨大认鹃贿翁跃量汤遭亥蔫桃邑落邯屈愧蠕松鳖仟疆烂运柿曾谰盗锭申颊窟淫尤听晌噬寥磷聪漱缠愤偏庸期瞎膜踢晃眯瓦 我觉得 要想让同学们能够进入到操作系统这门课程里来 首先就应该让他们 明白到底什么是操作系统 操作系统到底是用来干什么的 也就是它具有什么功能 等有个初步的理解后 再把同学们带入课程的深处 让他们对操作系统有一个完整 的理解 虽然同学们理解了操作系统的概念及其功能 但是 毕竟是纯理论的东西