英语单元备课表6郭蕴

单元备课表单元备课表 英语年级一年级备课人郭蕴授课教材新标准英语 学科 单元课题Module 6 Animals 单元 教材 解读 本模块教学内容主要是围绕 Lingling 和 Amy 游览动物园展开 继续学习动物单词及描述 其特征 并要求能在实际情景中恰当应用 要求学生会正确在句中使用 am is are 三会单词 snake long zoo short tall lion cute scary 三会句子 1 The snake is long short 2 The giraffes are tall and I am short 3 And look at the elephant They are very big 课标 要求 1 能力目标 a 能认读所学词语 能正确朗读所学课文 b 能听懂课堂简单指令 并作出相应反应 c 能互相交流简单信息 d 能根据课文进行表演 2 知识目标 a 掌握一 二单元的单词和句子 并能够做到听说认读 b 能理解和表达课文内容 c 了解 song 等部分的内容 3 情感态度目标 a 大胆开口 积极参与 b 有兴趣听英语说英语 背歌谣等 单元 教学 目标 1 能力目标 a 能够用形容词描述动物的特征 b 能听懂会说 The snake is long short 等句子 2 知识目标 a 能够听说认读两单元的单词和句子 b 能够理解会唱歌曲 c 能够正确运用重点句型 3 情感态度目标 让学生积极主动参与课堂 培养沟通和交际能力 培养学生关爱动物的良好品质 单元 教学 重点 第一单元的教学重点是 用形容词描述动物和人类的特征 重点句型有 The snake is long short The giraffes are tall and I am short 等 单元 教学 难点 am is are 的正确使用 和用形容词进行描述的语句的正确运用 课题课时划分教学目标教学重点教学难点教学方法及策略 That snake is long 第一课时 能够听说认读单词 snake long zoo short tall lion cute scary 和句子 The snake is long short The giraffes are tall and I am short 用形容词描 述动物和人 类的特征 am is are 的正确使 用 讲授法 情景教学法 课时 教学 计划 The baby lions are cute 第二课时 能听懂会说句子 The baby lions are cute The mother lion isn t cute It s scary 并能在实际情 景中进行运用 形容词的掌 握 正确的使用形容词 描述动物 TPR 教学法 游戏法 教学 资源 准备 录音机 卡片 实物 动画光盘 复现 内容 活动 词汇 pig cow chicken big little fat thin 句型 Look at What are they