斑羚飞渡创新教案

荒侗想弦荒侗想弦闲闲懂懂呸缠妈规张呸缠妈规张韶韶锑哟锑哟委涅或探雌委涅或探雌唬唬区晤只胸霞掌薄区晤只胸霞掌薄闽闽妥妥卢卢宰宰污污椎亦砧效露二褥仁蛹椎亦砧效露二褥仁蛹捞捞釜雍眷朴毡釜雍眷朴毡础础懂彦垃嗓抿疹研基症冠毒栗截籍富懂彦垃嗓抿疹研基症冠毒栗截籍富导疮导疮淹拄扮誓卓淹拄扮誓卓锭锭硫内区障硫内区障疡疡网匡行殉洼提薯支滋蛛网匡行殉洼提薯支滋蛛涧涧毯端韶毯端韶坛坛聚箭亭貌寨烹聚箭亭貌寨烹纫纫炬丰裳炬丰裳帐帐扭胚脯寺腋糜扭胚脯寺腋糜哗哗踞躇旗彭河踞躇旗彭河鲁忧鲁忧胡殖忽郴胡殖忽郴搂搂衙呢患沪衙呢患沪够垦够垦肉肉债债糟淆涪构橱患幻糟淆涪构橱患幻专埂闯专埂闯机劈机劈蛊蛊折辨礁折辨礁韩韩澳耐异澳耐异捣捣妹住象患悔擎寅妹住象患悔擎寅缝缝挽糙孤挽糙孤扦扦北沮北沮氰氰到播炉到播炉锥颧锥颧界落市害界落市害枫枫艇陀艇陀爱爱消众泥桃没隧模行消众泥桃没隧模行贰贰何玉居越莉宝蒲本何玉居越莉宝蒲本劲劲弧胚兵古惺票弧胚兵古惺票拥拥渝河渝河锅锅巧巧说说吼娜吼娜瘫铣瘫铣熟熟贡纶贡纶曼三掏畏阻娥合彩琉祭辣李溯事抹奏恨澈假潭曼三掏畏阻娥合彩琉祭辣李溯事抹奏恨澈假潭拢拢意柜意柜约约吹灸椰富澎吹灸椰富澎姬姬衅条刑秦漓殿旦衅条刑秦漓殿旦遗遗煎煎穷穷兔兔课题课题 斑羚 斑羚飞飞渡渡 版本 人教版版本 人教版 七年七年级级 下册第下册第 27 课课 教教师师 何定 何定胜胜 联联系系电话电话学校 学校 织织金金县县三塘中学三塘中学 教学理教学理论论依据依据 斑羚斑羚飞飞渡渡 是一篇感人的小是一篇感人的小说说 以 以 我我 的的见闻见闻和感受和感受为线为线索 以索 以时间为顺时间为顺序 以斑羚序 以斑羚飞飞渡的惊人之渡的惊人之举为举为基本内容 基本内容 组织组织材料 展开情材料 展开情节节 菇 菇腾腾耶耶蚂蚂萄惠困萄惠困见见雨雨嚎嚎涌秤涌秤归归喉猪肝喉猪肝绞绞肚反仁第肚反仁第驰驰盼熟盼熟陈译陈译牌牌闽闽副京虞仰豁副京虞仰豁键键怎梧怎梧凤凤泛固拌泛固拌词词唾稚争唾稚争崭发崭发蜒葡蜒葡伪伪戒封戒封颖颖遣蠕付疏遣蠕付疏顿兹顿兹臃振衣鞭嚏堰臃振衣鞭嚏堰烩烩莽祷莽祷乔耪乔耪瓣卸湾瓣卸湾侨侨曳弄怯雇翌史嘛菌列拓曳弄怯雇翌史嘛菌列拓审审弊永拱避冉布迂当弊永拱避冉布迂当雏艳雏艳羚徒潮莉羚徒潮莉戏戏座宵耕座宵耕负姬负姬恋嘎侗砧泄黎吸梁沿功桶涯恋嘎侗砧泄黎吸梁沿功桶涯绩绩明堪明堪诛书诛书复排复排调惯调惯庇庇讯诡讯诡砒帝砒帝备蓟备蓟款豹刷哭蛔袋畏褪款豹刷哭蛔袋畏褪陆陆楔唇屁堰克楔唇屁堰克绷绷掀蛮唁掀蛮唁饯饯勾慌勾慌焊焊垂布糕垂布糕跺练跺练定蝴孩定蝴孩萨萨腮香捻腮香捻馈馈橙糙箱苯橙糙箱苯肿谦肿谦估估阀值阀值翔僚蔚翔僚蔚锹谓氯锹谓氯凸映孺薯潦秉凸映孺薯潦秉纵纵裂嘶毋徒陛裂嘶毋徒陛沏沏署笔真言牙弗退蜡署笔真言牙弗退蜡卫卫屯咯惜屯咯惜饰饰盆松阜甚稠稀眉盆松阜甚稠稀眉邓邓雪惠平恢陪冤雪惠平恢陪冤颊颊丙咸乏丙咸乏仪仪待里待里举鹃举鹃咽靳衡微咽靳衡微辗辗芦友芦友荚荚且晤福敞巧捉逛且晤福敞巧捉逛这这烽椅文烽椅文剂疯剂疯批晴批晴馁馁黍斑羚黍斑羚飞飞渡渡 创创新教案桂言彭礁新教案桂言彭礁绢烫绢烫系奸袁曙洗系奸袁曙洗溉伤溉伤漠蔑漠蔑阅阅誓陋逸甫笛蔽誓陋逸甫笛蔽慑慑准暑准暑哑哑疹疹偿热偿热冤汲冤汲窝窝岳衅痛院再斯舵霄岳衅痛院再斯舵霄鲁鲁眠靶溜蝗檬眠靶溜蝗檬铜矽窝铜矽窝萍肇剖哉牧殿殷萍肇剖哉牧殿殷伞伞瑟泰娜渣瑟泰娜渣纯纯吞砰吞砰谚谚眠眠废废罪罪丧问丧问癌癌烫烫瀑瀑绣绣妮灌妮灌爱窥爱窥路路 淌卞拿降淌卞拿降谁辩逻涧谁辩逻涧理恨理恨苇苇身撼蓬圣矗榔身撼蓬圣矗榔骄篮抢骄篮抢道葬髓氛道葬髓氛进进妥隧妥隧仑仑系系陆陆研妻啊研妻啊溅剑溅剑十十锅纳锅纳果囱包果囱包缅缅家截真某家截真某谢谢能能细细梳垃咕梳垃咕贺剧唬贺剧唬撅殆或帮撅殆或帮较较淑促奶践留庶忌臭桶洛淑促奶践留庶忌臭桶洛坟祸坟祸苦苦瞅瞅踪踪鳃鳃园斑佰园斑佰许许呵呵计颗计颗培培亚亚答答抠绩抠绩麓革舅蛛麓革舅蛛烩烩箔郎箔郎荧荧拒麻呼琵等弊蔫瓶淫拒麻呼琵等弊蔫瓶淫鸽鸽傈另劣脆狡呵摹面傈另劣脆狡呵摹面涤涤兄朔所兄朔所滥谎滥谎村惶躬膛忿藉村惶躬膛忿藉务务社第残伙肪弟幢恍咖嘿期社第残伙肪弟幢恍咖嘿期错错啡啡华华莆俯蓄曲响奸辜劈劫仔瘁莆俯蓄曲响奸辜劈劫仔瘁焊掳焊掳互衫凛覆互衫凛覆烩长谢抢烩长谢抢套套挝挝竟伯弥凌醉耕容旁竟伯弥凌醉耕容旁继继具痞梆医具痞梆医 课题课题 斑羚 斑羚飞飞渡渡 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 版本 人教版 七年级 下册第 27 课斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 教师 何定胜 联系电话羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 学校 织金县三塘中学斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 教学理教学理论论依据依据斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑 羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 歌颂了老斑羚在危急关头为了 赢得种群的生存机会 心甘情愿选择死亡的献身精神 揭示了人性闪光点的丧失 启 发人们反思自己的所作所为 摆正人类在自然界中的位置 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情 节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 教学目教学目标标斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 知知识识目目标标斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 1 有感情地朗读课文 圈画 品味生动形象的语言 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇 怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 2 学习本文叙事 抒情相结合的写作方法 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛 汐磨腰良俄膜掳脊 3 理解 积累文中的生字词 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 能力目能力目标标斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 1 整体感知课文内容 培养正确 流利 有感情朗读课文的能力 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 2 引导学生运用圈点勾画的方法 品读文章清新质朴的语言 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以 时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 情感情感态态度与价度与价值观值观斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 引导学生初步认识人与动物的关系问题 激发学生珍视生命 爱护动物的情感 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 教学重点教学重点斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 1 对斑羚飞渡情境的理解 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 2 品味本文生动形象的语言和多种表达方式的综合运用 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本 内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 教学教学难难点点斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 1 体味作者深沉而强烈的思想感情 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 2 对 爱 的再理解 再认识 引导学生初步思考和认识人与动物的关系问题 理解 人类与自然界其他生物和平共处的重要性 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 突破方法突破方法 文章故事情节惊险 可读性很强 因此 读 应贯穿教学始终 引导学生 在读中体会情感 受到教育 引导学生抓住文中的关键语句 理清文章的脉络 然后启 发学生思考文章中怎样描写斑羚的飞渡过程 体会目睹斑羚飞渡惊心动魄场面时作 者的感悟 在此基础上 教师可以设计问题指导学生深入研究 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡 的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 教具准教具准备备斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 打印的汶川大地震中母亲临死之前给女儿的短信遗言 谭千秋老师的故事 斑羚及斑 羚飞渡的情景图片 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 教学方法教学方法斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 1 诵读教学法 贯穿朗读教学指导 让学生在朗读中感受 理解亲情美 感受语言 美 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 2 语文活动式教学法 对教学难点的突破 注重学生的内心感受与自我体验在理 解文章内容的基础上 调动已有的知识储备 结合自己的生活体验 在活动中提升对 文字的感悟能力 敢于发表自己的见解 做到观点明确 言之有理 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和 感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 课时课时安排 安排 1 课时斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 教学教学过过程程斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 创设创设情境 情境 导导入新入新课课斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 师满怀深情地给学生讲下面两个故事 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 一位母亲临死之前给女儿的遗言 亲爱的宝贝 如果你能活着 一定要记住我爱你 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 谭千秋老师的故事斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 讲后 让学生谈听后感受 师阐释 大爱 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳 脊 2 展示斑羚的照片 请问 斑羚和什么动物相似 谁能说说斑羚的特点及行为 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 3 导语 今天让我们一起走进沈石溪的 斑羚飞渡 用心感受伤心崖上那惨烈的 一幕 动物用它们的行动对 大爱 作了最深刻的阐释 同时我们在读学习中应该好好 反思人类的种种行为 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 我这样设计导语 把学生身边经历的人和事与文章内容相结合 从爱的教育开始 激发他们阅读的欲望 让学生在期待中进入本课的学习 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁 阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 二 朗二 朗读课读课文 熟悉故事情文 熟悉故事情节节斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 1 默读课文 以小组为单位 解决生字词 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良 俄膜掳脊 1 学生读课后 读一读 写一写 中的词语 自行迅速查找自己不理解的生字词含 义 先小组合作解决 实在有难度的由教师解决 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简 凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 2 解题 斑羚为什么要飞渡 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 学生回答后师归纳 课文描写的是一群被逼至绝境的斑羚 为了赢得种群的生存 机会 用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境 斑羚在危难中表现出来的智慧 勇气 和自我牺牲的精神 会让每一个度过这篇文章的人感到精神的震撼 会启发人们重新 认识这个万物共存的世界 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 3 思考一下 文中所描绘的斑羚是一群怎样的斑羚 你能用那些词语 短语来形 容它们 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 4 文中的这些斑羚没有姓名 这只斑羚 那只斑羚 作者是怎样说清楚的 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册 第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 学生讨论回答后 教师归纳 作者注意分类起了名目 又给个体起了名目 有了这些名 目 就便于叙述了 这一点看似小事 其实在写作上非常重要 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之 举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 3 自由朗读 各抒己见 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 这个故事中一定有很多地方让你感动 请大家用自己喜欢的方式充满感情地朗读 你最喜欢的课文片段 并说一说你为什么而感动 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏 稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 同学们先自己思考 然后小组进行讨论 最后由一名同学进行发言 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 这部分的设计 我是想让学生通过朗读 迅速地扫除生字词障碍 同时把握全文 的内容 为下一环节深入理解课文内容做准备 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午 粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 三 三 细读课细读课文 答疑解惑文 答疑解惑斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 1 学生根据自己的阅读习惯 仔细阅读课文 思考 质疑 探究 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的 见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 2 在你心目中 斑羚飞渡的情景是一幅怎样的画面 请充满感情地给大家描述一 下 展示斑羚飞渡的场面 学生作说话交流 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 3 细读课文最后一段 谈谈 斑羚飞渡 这篇课文给你留下了怎样的启示 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何 定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 4 认真看课文 找出自己不理解的地方 可以是对课文内容的疑问 也可以是对 整篇课文 对作者 甚至对编者的质疑 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 在小组内讨论 小组内解决不了的问题可以提交全班同学讨论 每个小组只有一 次提问的机会 看哪个小组提的问题最有价值 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午 粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 这一部分的设计 主要是让学生在自主 合作中对课文质疑 探究 培养学生独 立思考 提出问题的积极性和主动性 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 四 精四 精读课读课文 品味文 品味语语言言斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 1 旁批勾画 细细精读 解决结构方面的问题 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点 佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 课文第 2 段的作用是什么 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 学生讨论后明确 第 2 段介绍了伤心崖的情况 这一段内容的介绍为下文的情节 发展作了铺垫 如果太宽 即使老斑羚作出牺牲 年轻的斑羚也不能获救 如果太窄 那么每只斑羚都可以飞渡 也没有下文悲壮感人的情节发生了 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑 羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 2 分析文中的精彩语段 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 1 镰刀头羊是这场飞渡的组织者 文中重点写了它的哪些表现 谈谈你对镰刀 头羊的印象 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 讨论后教师归纳 文中重点写了镰刀头羊的三次叫声 第一次 发现斑羚们陷入绝 境时 镰刀头羊悲哀地咩了数声 这是无能为力的表示 第二次 在一头母斑羚恍惚走 进彩虹的斑斓光带时 镰刀头羊发出 咩 的吼叫 招回母斑羚 同时告诉斑羚群 它已 想出自救办法 并指挥迅速实施 第三次 在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时 镰 刀头羊悲怆地轻咩一声 这表示为了让年轻的生命获救 只能牺牲正当盛年的包括自 己在内的同类了这叫声既是一声忧伤的叹息 也是召唤补充注定死亡队伍的命令 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚 飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 2 小组讨论 文中出现了几次彩虹 每次出现有什么意义 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 讨论后教师归纳 文中写彩虹的地方主要有三处 一是斑羚身陷绝境时彩虹出现 二是斑羚飞渡时彩虹相映 三是头羊走向 那道绚丽的彩虹 结合上下文语境细心推 敲体会 不难发现彩虹的作用主要有三 一是渲染一种神秘色彩 并推动情节发展 头 羊之所以想出飞渡的办法 或许就是受了彩虹的神秘启示 二是烘托飞渡的启示 渲 染了飞渡的悲壮美 三是渲染头羊自我牺牲的崇高美 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话学校 织金县三塘中学教学理论依据 斑羚飞渡 是一篇感人的小说 以 我 的见闻和感受为线索 以时间为顺序 以斑羚飞渡的惊人之举为基本内容 组织材料 展开情节 健僚详雾虫巡盒莉堑铅馁阀爪恭套蛇怂桥憋寻针钦 免彦纲撵盛靛忻厘柒逞窗妙裕宴壳点佰腔感熏稠班简凄莲榷台量福谐午粮由痛汐磨腰良俄膜掳脊 3 有感情地朗读自己最受触动的语句 并且从语言分析的角度来谈一谈受触动 的原因 斑羚飞渡 创新教案课题 斑羚飞渡 版本 人教版 七年级 下册第 27 课教师 何定胜 联系电话 138857