梦想的力量gai

梦想的力量梦想的力量 教学目标 1 认识 个生字 读读记记 放弃 下旬 募捐 水泵 颠簸 节奏 簇拥 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭 等词语 2 读懂课文内容 体会题目的含义 从字里行间感受瑞恩心灵的美好 并懂得仅仅有梦想 是不够的 还要通过不懈的奋斗才能梦想成真 3 有感情地朗读课文 领会课文表达上的特点 能简要地复述故事 并能运用到自己的习 作中去 教学重点 体会瑞恩的梦想是怎么变成现实的 感受瑞恩的美好心灵 教学难点 1 引导学生体会瑞恩的精神品质 领悟作者的表达方法 2 体会 梦想的力量 所蕴含的深意 课时安排 一课时 一 补充阅读 引入情境一 补充阅读 引入情境 1 1 图文并茂 介绍非洲缺水情况 图文并茂 介绍非洲缺水情况 师 在我们这个世界上 水无人不需 无时不需 非常珍贵 我们生活在江南水乡 是一件 多么幸福的事情 只要打开水龙头 就有许多水源源不断地流出来 但在世界的某些地方 比 如在非洲 屏幕播放缺水图片 没有足够的水源 人们喝不上水 他们排起长龙般的队伍 也 只是为了喝一丁点儿不洁净的水 许多儿童因为喝了不洁净的水而生病 甚至悲惨地死去 师 朗读资料 在非洲的安格鲁地区长年干旱 疾病肆虐 最近的水源是 5 公里之外的一个 水塘 而这仅有的一个水塘 水里也长满了寄生虫 村庄里 到处可以看到腆着大肚子的 儿童 那是因为他们的肠道里充斥着寄生虫 四分之一的孩子患有严重的水生寄生虫疾病 五分之一的孩子在 5 岁前就离开了人世 2 2 师 师 了解了这一信息后了解了这一信息后 你最想说的是什么你最想说的是什么 师 你们都是由爱心的孩子 在加拿大有一个六岁的孩子 叫瑞恩 当他了解到这些后 在他幼 小的心灵深处埋下了一颗梦想的种子 这就是我们今天要学习的课文 一起读课题 生齐读课题 梦想的力量 再读 二 初读课文 概览二 初读课文 概览 梦想梦想 1 1 师 这是一篇略读课文 要求我们自己去读去感悟去发现 请大家快速地浏览课文 找 师 这是一篇略读课文 要求我们自己去读去感悟去发现 请大家快速地浏览课文 找 找哪些句子承载了瑞恩的梦想 找哪些句子承载了瑞恩的梦想 生自由读文 划找句子 2 2 师 哪几句话承载了瑞恩的梦想 师 哪几句话承载了瑞恩的梦想 3 3 读着这两句话 你有什么发现 读着这两句话 你有什么发现 师 老师把最有代表性的两句呈现在大屏幕上 我要给非洲的孩子挖一口井 好让他们有 干净的水喝 我要让非洲的每一个人都能喝上干净的水 师 读这两个句子 上下比照一下 你发现了什么 句子中 孩子 每一个人 字 体颜色变红 4 4 师 瑞恩的梦想实现了吗 师 瑞恩的梦想实现了吗 文中哪个自然段非常直白地告诉我们了 生 第 17 自然段 师 课件出示 2001 年 3 月 瑞恩的井 基金会正式成立 一年以后 瑞恩的井 基金会已经为非洲的 8 个国家打了 30 口水井 短短两年时间 瑞恩是怎样实现他的梦想 的呢 5 5 师 请大家凭借读书卡 梳理 师 请大家凭借读书卡 梳理 瑞恩的梦想实现之路瑞恩的梦想实现之路 生借助读书卡梳理梦想实现之路 交流 分五步 瑞恩的梦想实现之路哪几个自然段作了描写 1 挣足 70 元1 至 6 自然段 2 挣足 2000 元7 至 10 自然段 3 买钻井机11 至 13 自然段 4 打出第一口井14 至 16 自然段 5 打出 30 口水井17 自然段 师 从最初的梦想到打出 30 口井 瑞恩的梦想实现了 他的梦想拯救了成千上万的生灵 在座的每一位都会由衷的发出这样的感叹 梦想的力量是巨大的 板书 巨大 三 板块探究 感悟三 板块探究 感悟 梦想梦想 师 再次快速浏览全文 找找课文哪些地方体现了 梦想的力量是巨大的 并在旁边写 写你的阅读感触 生再次默读课文 自主划找 品读 批注感悟 为什么说梦想的力量是无比巨大的 板块一板块一 激励自己激励自己 1 1 师 许多人都特别关注第 师 许多人都特别关注第 6 6 自然段 自然段 这是特别值得关注 因为它蕴含着第一个原因 课件出示 师 说说为什么说这段话能体现梦想的力量很大 2 2 师 快速地圈一圈 瑞恩一共做了哪几件事 师 快速地圈一圈 瑞恩一共做了哪几件事 圈是一门学问 要圈关键词 生交流五件事 吸尘 擦窗 捡松果 捡树枝 考好成绩得奖励 师 看屏幕 老师是怎么圈的 课件出示 师 你发现了什么 师 对 关键字挨在一起的直接圈 分开的分别圈 再用线连起来 刚才的几位同学抓得 很精当 你们圈的跟他们一样吗 师 很好 那么当遇到没有可以直接圈的词的时候 我们该怎么办 生 自己概括 3 3 师 就这样 瑞恩为实现 挣足 70 元钱 这个梦想不懈努力着 同学们 这是瑞恩为 了挣足 70 元钱做的所有事吗 他只做了这五件事吗 从哪儿看出来 他只做了这五件事吗 从哪儿看出来 生 省略号 师 省略号有研究嘛 在一个会读书的孩子的眼里 这省略号可不是简单的六个点 而是 一幅又一幅生动的画面 闭上眼睛想象一下 为了实现梦想 瑞恩还有可能在做什么事情 生闭眼想象 师 像这样的事列举得完吗 生 举不完 师 可不能想当然 要从课文中找依据 师 为什么不把 35 件事都罗列出来呢 4 4 师 我们都是有水平的读者 哪怕不写出来 可以从哪个标点想象出来 我们写作文时 千万不要全写出来 要选典型事例 给读者留下更多的想象空间 5 5 师 一个六岁的男孩为了实现梦想 自觉地做着一件又一件这样的事 我们不得不感叹 我们不得不感叹 梦想的力量是多么巨大 那是因为 一个人一旦有了梦想 就会不断激励自己 梦想的力量是多么巨大 那是因为 一个人一旦有了梦想 就会不断激励自己 板块二板块二 感化他人感化他人 1 1 师 梦想不但能激励自己 还会感动他人 师 梦想不但能激励自己 还会感动他人 你从哪里可以感受到梦想还可以 感动他人 2 2 师 读读第 10 段 你有什么疑问 一周以后 瑞恩收到了一张 25 元的支票 没过多 久 另外一张支票寄到了 从此以后 瑞恩不断接到捐款 在短短的两个月时间里 瑞恩 筹齐了可以打一口井的钱 生 25 元这么一点钱 为什么要用支票 师 老师也特别留意了 25 元 为什么呢 当我读到 25 元时 心生疑问 请你分析分析 这 25 元是怎么来的 会是什么人捐的呢 3 3 师 不猜了 关于这 25 元 我去查了资料 当我看完了这个资料后 我又一次被感动 了 课件出示资料 美国德克萨斯有一个小女孩 听了瑞恩的故事后 寄来了 25 元和一封信 她在信中写道 我为瑞恩感动 我也想去帮助那些可怜人 我把自己的头发卖掉了 但愿 这些有用 师 你想说什么 4 4 师 人之发肤 授之父母 不可损毁 女孩却为了帮助瑞恩实现梦想 卖掉了头发 虽然只是改变了发型 但她的这一举动一定感动了你 了解这一资料后 我在心底不停地 感叹 梦想的力量是多么巨大 因为它不仅可以 激励自己 还可以 感动他人 板书 感动他人 板块三板块三 拯救生命拯救生命 1 1 师 梦想的力量是巨大的还有第三个原因 请同学们关注课文的后半部分 师 梦想的力量是巨大的还有第三个原因 请同学们关注课文的后半部分 特别是瑞恩 的第一口井打出来后 又为人们带来了什么呢 赶快到课文中去找一找 生交流 带来了健康 快乐 幸福生活 生命 2 2 补充阅读 补充阅读 3 3 师 想不想体验这份快乐 我们来演一演瑞恩和非洲的孩子们 师 想不想体验这份快乐 我们来演一演瑞恩和非洲的孩子们 情境表演 小结 4 4 小结 梦想 可以拯救生命 带去希望 小结 梦想 可以拯救生命 带去希望 板书 带去希望 四 提升认识 升华情感四 提升认识 升华情感 1 1 了解 了解 瑞恩的井瑞恩的井 后续情况 震憾心灵后续情况 震憾心灵 师 刚开始我们说过 梦想就像 雪球一样会越滚越大 浏览下面一段文字 相信你会又一 次被震撼 课件呈现 2001 年 3 月 瑞恩的井 基金会正式成立 一年以后 瑞恩的井 基金会 已经为非洲的 8 个国家打了 30 口水井 2003 年初 瑞恩的井 基金会已经有 750000 加元 瑞恩已经帮助非洲挖了 70 口水井 2008 年 瑞恩的井 已在 12 个国家挖了 266 口井 435343 个生命获益 世界各地的人们还在继续为 瑞恩的井 基金会捐款 瑞恩说 我要为取得干净的水源而努力工作 直到我爸爸那个年纪 师 你最想说什么 2 2 师 一个美好的梦想可以成就一个人 令我最感动的是瑞恩说的一句话 我要为取得 干净的水源而努力工作 直到我爸