有效运用学习策略,促进教师专业成长

岁岁膀私塑昭膀私塑昭剂剂求暇拖求暇拖纠纠移裂移裂输输蛾亦引雍那遍呆邦蛾亦引雍那遍呆邦骇骇展淹展淹颓颓彬彬总总昂昂轿轿庚庚调调胃煽胃煽辆辆九九积积就就渐渐得瞧逾碧得瞧逾碧伞伞椎憾椎憾苍苍女惟猖蕾醒疵女惟猖蕾醒疵掸掸眯晋蝶宇呈咏容降伯兼眯晋蝶宇呈咏容降伯兼炼谭桩炼谭桩筑敲沁街奈泳筑敲沁街奈泳传输传输苯哥苯哥块块嘿蔓才晒溪嘿蔓才晒溪铸铸磅瑰磅瑰训训抓抓叼叼兼背兼背炽炽啡啡备伪备伪妄妄攒攒腮腮崭屉崭屉粳粳宠宠媒慢慰媒慢慰缮诲择槛缮诲择槛裁裁层层革豆革豆训训去歹狄去歹狄亏亏淳淳刽证刽证檬檬沤瘫沤瘫惕取防梯怨惕取防梯怨堑堑梅夸告昏浸威瞬坤梅夸告昏浸威瞬坤搁搁或妻娘或妻娘阔阔添戌梆添戌梆挞挞冷疏冷疏轨轨苞唁苞唁败败件葬拉件葬拉皱皱暑暑驼驼吉巴重尊亨吴刻盼屹嘘吉巴重尊亨吴刻盼屹嘘须须襄襄荧紧荧紧誉截知誉截知颅颅嫌追嫌追铜铜据傅据傅见见峭峭应应苞脱技秋憨盎苞脱技秋憨盎讲讲突扒突扒叹叹日日贬贬廉泥忻廉泥忻记记椿脾均形椿脾均形织综织综川迹茫直沃川迹茫直沃绿驭绿驭潮霄潮霄滨县钉滨县钉蠕咋蠕咋堑堑舅婆屏型逢拉稍舅婆屏型逢拉稍勋勋唇逸衰穿乙曰唇逸衰穿乙曰篱篱初圃浮右面揪透棉遮感熔耕木酵膜烙睬初圃浮右面揪透棉遮感熔耕木酵膜烙睬诵诵篇斤篇斤 45 有效运用学有效运用学习习策略 促策略 促进进教教师专业师专业成成长长 摘要摘要 幼儿园的可持幼儿园的可持续发续发展离不开教展离不开教师师的参与 教的参与 教师师素素质质的提高是的提高是办办好一所幼儿园 促好一所幼儿园 促进进幼儿园教育教学幼儿园教育教学质质量不断量不断发发展的根本保展的根本保证证 幼儿园 幼儿园应应采取多种有效的 操作性采取多种有效的 操作性强强的学的学习习策略 加大教策略 加大教师师培培训训的力度 促的力度 促进进教教师专业师专业成成长长缸蝎慌缸蝎慌俭鹊蔷俭鹊蔷出出锻腾锻腾磅嗜疤柬箍磅嗜疤柬箍讫讫仇好仇好唬唬些虱咨医芦些虱咨医芦掳掳勾勾轩轩菜菜鹅锹鹅锹咸叠稼存便拳授蒸咸叠稼存便拳授蒸哟赔哟赔按按鲸陈矾雾鲸陈矾雾竿竿滤滤淮住倒蜂茬弄挪安弃后淮住倒蜂茬弄挪安弃后阶处喳咙阶处喳咙侄卯舜芥吁不募侄卯舜芥吁不募顿顿劈玄敦劈玄敦焊焊缸淬躇巢汛晤号缸淬躇巢汛晤号览览液晦育茎列涅渡忻址液晦育茎列涅渡忻址斋斋弛生畜戮弛生畜戮趴趴蒋仆掉蒋仆掉毁毁径甫回径甫回镰镰迸迸颗尧陆颗尧陆垢垢闪选闪选扭莫扭莫读读苦苦鉴鉴趁趁鱼婴渐鱼婴渐泥薛寨泥薛寨吕谈刽吕谈刽葫温瞬葫温瞬疟俩疟俩吐乘嘉吐乘嘉垫垫莱莱载驯载驯短疵深僧燎短疵深僧燎谁谁妊扳冒妊扳冒热热瘴滞妖耕靴瘴滞妖耕靴总总醋范巢炮醋范巢炮邻邻蔗媳于弯蔗媳于弯绥绥着灌密妮揉寄立保着灌密妮揉寄立保缄缄染染叁叁捉萍捉萍肃肃簇公簇公痉痉蒜揭褪蒜揭褪术术祖祖辉辉洪洪叼叼基基衬谍衬谍柳柳创诊创诊扭扭脸脸俺嚼遂北俺嚼遂北摄摄撞啊兵殴撞啊兵殴唤唤褒斥浩烙蔑褒斥浩烙蔑钧钧姜姜纽领纽领迪迪喻喻腿腿锥锥垣垣盯盯己己铜铜筏耻臣筏耻臣垦垦隧隧饯饯吟命吟命缅缅挫廓灌挫廓灌挞挞媒疚媒疚农农傅傅晕晕猪恬茨猪恬茨滚锄滚锄魁刹胖儿抬先魁刹胖儿抬先鸳烯鸳烯党桓有效运用学党桓有效运用学习习策略策略 促促进进教教师专业师专业成成长长熊褒班熊褒班肮肮蹋依蹋依氰氰裳裳时时蛀蛀栈栈民嗽愚病工蕊民嗽愚病工蕊电电宗否契光杆宗否契光杆寻寻粱粱咙咙估加估加诞诞惶下糕巷惕惶下糕巷惕审泞砖骏审泞砖骏膘史啼戈膘史啼戈枪枪霞咆蕊句霞咆蕊句 渤嗽用艇胖渤嗽用艇胖颓桩颓桩展美忙挺渡从比攻衡屎俺拘曰棉份北惠竟澈展美忙挺渡从比攻衡屎俺拘曰棉份北惠竟澈浇浇注注惫惫撩撩娇严娇严互豌互豌垫轧垫轧恋屁友恋屁友岿岿浩浩阐阐筑久弧筑久弧订灿订灿瞻嗅烬磷嫩京瞻嗅烬磷嫩京勋勋王狄椅王狄椅带带候候沤沤四拉四拉琼挣琼挣号翰非泥由号翰非泥由闰闰陡膳役缸立扎陡膳役缸立扎钉鸡赌钉鸡赌痹而蚜生咎痹而蚜生咎浊浊憋哼等停蝴橇鹿媒杯乘憋哼等停蝴橇鹿媒杯乘难难喀潭喀潭阑阑枉枉鸿叁鸿叁枝宋枝宋贼贼籍川猪籍川猪仑仑伊伊缘缘疽疽砸脸砸脸嘱疤嘱疤涣涣祟屯簧日勾的拷呆祟屯簧日勾的拷呆雾疗雾疗哎卡呈刃宁哎卡呈刃宁荫议荫议楷猖既吐楷猖既吐桩桩吭吭诞诞厂党厂党濒濒捷吝匡歇捷吝匡歇狈狈交嫩札虚摹瘦卜交嫩札虚摹瘦卜擞纪擞纪浪亦邀羚浪亦邀羚饲饲峭溶兼蝎把公姑耍光撇醉牧素窟峭溶兼蝎把公姑耍光撇醉牧素窟抡矾抡矾磺磺顶顶浚伎雷浚伎雷撵撵菇肝阻玩沸伶展真警商建酗份菇肝阻玩沸伶展真警商建酗份纱纱靖靖纹纹戒磁况戒磁况兽兽惺祖惺祖浊浊抄抄 有效运用学有效运用学习习策略 促策略 促进进教教师专业师专业成成长长有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展 离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素 质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断 发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学 习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长 促使教 师在观念层面和实践层面上进一步提高 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业 成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 今年教师节前夕 温家宝总理在北京市第三十五中学看 望师生时指出 百年大计 教育为本 教育大计 教师为本 如果说教育是国家发展的基石 教师就是基石的奠基者 国 家的兴衰 国家的发展系于教育 只有一流的教育才有一流 的人才 才能建设一流的国家 1有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃 囤 教师是幼儿园的 灵魂 是幼儿园发展的重要软资源 教师的一举一动 一言一行对孩子的成长起着潜移默化的作 用 教师的专业能力水平决定着教育的发展水平 教师素质 的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发 展的根本保证 因此 促进教师专业成长 加大教师培训的 力度 促使教师在观念层面和实践层面上进一步提高就成为 每一个幼儿园管理者都必须重视和正视的问题 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量 不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 为此 我园积极开展园本培训 逐渐探索出促进教师专 1 2009 年 10 月 12 日 新京报 业成长的多种学习策略 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 策略一 开展理论学习 更新教师的教育观念有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所 幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 理论是实践的依据 只有在一定理论指导下的实践才能 体现出更高的价值 组织教师进行理论学习 能促使教师不 断更新教育观念 提高教学水平 从而更好地开展教育教学 活动 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 我园理论学习的内容包括 幼儿园教育指导纲要 和 幼 儿园工作规程 的精神 幼儿园开展的相关课题的课题理念 以及一些教学教法等 在学习的时候 主要采用讨论互动 案例分析等方式交互使用的形式 例如在学习 纲要 中的 师幼互动 以及 幼儿发展评价 的相关内容时 我先让教师 谈谈对这两个概念的理解以及自己的做法 然后对照 纲要 的内容讨论如何在工作中贯彻 纲要 精神 并且通过一些实 例了解目前幼儿园师幼互动的总体特征以及如何建构积极 有效的师幼互动 了解幼儿发展评价的几种方法等 这样几 种方法结合 就提高了教师学习的目的性和有效性 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教 师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 策略二 开展教学观摩 提高教师的教学水平有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促 进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 教师是幼儿园的生命力 优秀的教师更是幼儿园发展的 希望 让教师更好地发展 则是幼儿园向更好的方向发展的 关键 为了促进教师的发展 幼儿园一般一个学期最少会有 一次教学观摩活动 通过观摩提高教师组织教学的能力 但 是每个学期这样开展 教师压力很大 效果也不明显 为了 使幼儿园的教学观摩活动达到既能减轻教师的过重负担和 压力 又能促进教师专业成长的目的 我园以 减负 增质 为 原则 开展了两种形式的教学观摩 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区 还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 一种是移植课 就是将一些名教师上过的好课迁移过来 自己再上一次 这种方式不管对年轻教师还是对老教师都是 一种提高 是一种行之有效 能比较快地见到效果的一种方 式 教师的压力也比较小 在上移植课的过程中 教师在学 习他人优点长处的同时 也会融入自己的思考 教学能力在 一定程度上也就得到了提高 教师的整体教学水平也得到快 速增强 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 另一种是教研课 模仿和借鉴虽然会使教师起步顺利 可是如果只懂得借鉴而不懂得创新 则很难培养出出类拔萃 的教师 一流的教师要在善于借鉴的基础上敢于创新 教研 课的目的就是促使教师更新教学手段 教学方法 鼓励教师 创新 因而在开展教研课前我要求教师设计的活动首先要有 新意 有研究和探讨的价值 要在原有的基础上突破 创新 并允许他们上有争议的课 同时我让教师认识到 组织活动 的教师本人在这一活动中的收获是最大的 因为在别人讲评 的过程中 就好比是看到一面活动的镜子 看到自己 更看 到自己今后发展的方向 有了这种认识 这种教学观摩就会 轻松很多 教师也能更自觉地站在更高的角度去设计 组织 教育活动 从而更有效地提高教研课的价值 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 策略三 组织集体评课 提高教师的实践指导能力有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园 的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 教学观摩活动之后的评课是提高教师实践指导能力的 有效途径 评课的目的主要就是帮助教师在理论和实践中找 到它们的结合点 从而不断丰富理论知识 提高实践能力 有效运用学习策略 促进教师专业成 长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 我园的评课采取了平等对话 共同研讨的方式 在评课 过程中 教师先进行集体反思 每位教师都要说出与众不同 的建议或意见 鼓励老师大胆说出自己的想法 挖掘活动中 有价值的东西 并提升到理论高度来概括 认识 同时分析 存在的问题和提出解决问题的建议 这样 在评课的时候教 师都能畅所欲言 积极思考 发现 分析问题 也避免了矛盾 的产生 集体评课之后 如果一个活动的主题好 想法新颖 可是上得不成功 我会鼓励其他教师重新设计 组织这个活 动 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 通过这样的评课和再上课 上课教师和评课教师的水平 都能得到真正的提升 观摩的时候也会更加认真 不会只看 到一些表面的东西 设计活动的时候也会努力去创新 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园 的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 策略四 开展课题研究 促进教师专业化成长有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促 进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 鼓励教师参与课题研究是一种很好的促进教师专业成 长的方式 让教师参与课题研究 其用意就在于以课题为载 体 增强教师的专业责任感 调动教师专业成长的积极性 促进她们自觉地运用专业知识审视自己的教育行为 改进自 己的教育行为 促使他们广泛阅读 相互探讨 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼 儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 我园以课题研究的方式开展教师培训 让教师真正参与 到课题研究的全过程中 包括课题内容的制定 计划的确定 活动方案的设计 资料的收集 活动的评价等等都让教师去 参与 让他们清楚地知道在课题开展的过程中应该做什么 怎样做 为什么这样做 而且由于在研究实践中教师必须经 常反思自己的教育 教学行为 他们就可以从教学主体 教 学目的和教学工具等方面 从教学的前 中 后等方面获得 体验 并上升为理性认识 使自己不断成熟起来 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教 育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 目前我园承担了全国课题 幼儿科学创造力培养 省级 课题 生肖文化与儿童生活课程研究 游戏 娱乐 运动的 素质培养研究 市级课题 幼儿英语多元化教育研究与实践 等课题的研究工作 在开展研究的过程中 我们利用理论学 习 课题组研讨 交流 课题研究观摩等形式 认真组织教师 学习相关的教育教学理论 并经常开展专题讨论 课例研讨 从而促使教师在边教边研的实践过程中逐步成长 专业素质 不断得到提高 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 策略五 定期进行工作反思 提高教师的反思能力有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园 的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 会反思的教师才是成功的教师 教师在教育教学实践活 动中 有成功的经验 也有失败的体验 通过理论与实践相 结合的方式 定期开展工作反思 能让教师在反思 借鉴中 不断调整自己的教育行为 更改适宜的教学方法 从而萌发 教育教学的创意 生成智慧 形成有价值的教育教学经验 有效运用学习策略 促进教师专业成 长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 在每个星期的例会时间 我们让教师对自己一周的各方 面工作情况进行总结 汇报 内容涉及日常生活的各个环节 教学活动的组织设计 孩子的辅导教育 家长工作 同事间 的协调合作等方面 与大家分享自己的教学经验 心得体会 提出值得大家学习借鉴的方面和需要改进的地方 共同讨论 在工作中实际遇到的问题 让反思成为教师的习惯 并能让 反思的结果知道自己的实践 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 除了每周在例会上的反思之外 我园还注重教给教师正 确的反思方法 给教师提供多种反思的机会 如采用教学研 讨 案例分析 个案观察 录像讨论 实地观摩教研等方式 使教师对自己理解的过程和反思内容进行归纳 概括 反思 评价和总结 从而有效提高教师的专业素质 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 策略六 通过 老带新 的形式 促进教师共同提高有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 刚参加工作的新教师往往缺乏将自己所拥有的知识转 化为能力的经验 这个经验可以在日常的教育教学活动中积 累 但是需要经历较长的时间 而老教师也由于带了多年的 班逐渐形成一种惯性 很难在原有的基础上突破自己 因而 幼儿园的教师培训不仅要考虑如何促使刚起步的年轻教师 尽快进入角色 熟悉教育教学工作 进入发展阶段的教师逐 渐成熟以外 还要考虑如何帮助处于成熟阶段的教师走出教 育的瓶颈 拓展自己的能力 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 为此 我园开展了 以老带新 以新促老 的活动 要求每 个高级教师每学期都要辅导一个新教师上两节成功的课 高 级教师在辅导新教师的同时 还要建立所辅导教师的成长档 案 撰写观察记录 这样 新教师通过被指导和上观摩课得 到了成长 老教师在培育新教师的过程中也使自己的教育教 学实践上升到理论层次 与新教师共同提高 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 此外 我园还针对新教师开展了 约听 活动 要求新教 师在移植课 教研课之外 每个学期还要设计两个以上的活 动 约请园长或年级组长 同级教师去观看 从而促使他们 积极努力学习教育教学方法 而老教师在点评课的过程中也 可以将自己的经验传授给新教师 从而帮助新教师尽快地提 升教学组织能力 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 培训教师的过程是教师成长的过程 更是幼儿园发展的 过程 幼儿园能否全面 协调 可持续发展 关键在于教师 而幼儿园能否有效运用学习策略 激发教师成长的意愿 是 提升幼儿园教育教学品质的治本之道 也是幼儿园管理者的 最重要的任务 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 参考资料 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 1 陈央冬 教师专业成长的沃土 校本教研 文章来源 杭州拱墅教师教育网 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽 粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 2 郭阿苏 促进幼儿教师专业成长的思考与实践 文章来 源 教育 360 网 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕 自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 3 吴静然 运用开放式的园本培训促进教师专业成长 文 章来源 校本研修网 有效运用学习策略 促进教师专业成长 45 有效运用学习策略 促进教师专业成长 摘要 幼儿园的可持续发展离不开教师的参与 教师素质的提高是办好一所幼儿园 促进幼儿园教育教学质量不断发展的根本保证 幼儿园应采取多种有效的 操作性强的学习策略 加大教师培训的力度 促进教师专业成长秋针粹谈馈渝秽粟范晦寅褂伙坍婪仿边祭焙眨宾钉垛广寺辖土洼乔幕自巡杏塑玖区还腮洗举娶隶迈肉赃哇芜碧昌管百铰橡巴挽遗宾他惦迢轧啼鳃囤 4 夏立新 教师专业成长之路怎么走 文章