北师大版语文九年级上册第三单元《最苦与最乐》同步练习（I）卷VIP

第 1 页 共 12 页 北师大版语文九年级上册第三单元北师大版语文九年级上册第三单元 最苦与最乐最苦与最乐 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础知识及运用基础知识及运用 共共 1717 题 共题 共 4545 分分 1 3 分 甜甜的泥土 作者是 本文选自 本文表现了 2 8 分 给下列划线的字注音或根据拼音写出汉字 l n 恩惠缠着契约招 xi d y 循环 却监 死而后 3 2 分 读课文 最苦与最乐 下列说法有误的一项是 A 课文第 1 段的中心句是 人生最苦的事 莫若身上背着一种未了的责任 B 课文第 4 段中 但是他日日在那里尽责任 便日日在那里得苦中真乐 所以他到底还是乐 不是苦呀 句中的 他 指代的是仁人志士和诸圣诸佛 C 课文第 4 段中引用了孟子和曾子的话 孟子的话用作论据 曾子的话用作论点 D 本文以 最苦与最乐 为题 而不以 苦与乐 为题 是因为本文是从 最苦 和 最乐 两个侧面来 谈 人要尽责任 的道理 苦与乐 与本文的主要内容 尽责任 关系不大 所以 不以 苦与乐 为题 4 3 分 读课文 三颗枸杞豆 阅读第 至 段 用文中的原句解释三叔在泥土上画的各种各样奇怪的画 儿 一座歪歪斜斜的塔 一堆松松散散的书 一株弯弯扭扭的树 5 3 分 读课文 夏 夏正当春华秋实之间 自然应了这中性的黄色 收获之已有而希望还未尽 正 是一个承前启后 生命交替的旺季 这里的 前 指 后指 生命交替 指 第 2 页 共 12 页 6 2 分 下列词语中没有错别字的一组是 A 飘摇 妨碍 沧海一粟 察颜观色 B 贸然 蔓延 水泄不通 备尝艰辛 C 震撼 幅射 一切就绪 乔装打扮 D 涵概 毛躁 投机倒把 贻笑大方 7 2 分 依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是 拾一片落叶 细数 的纹理 那都是命运神秘的手相 要准确掌握天气变化的情况 还得 天气预报 近五十年来 我 于科学研究 而研究就是对真理的探讨 A 精致 依赖 尽力 B 精制 依赖 致力 C 精致 依靠 致力 D 精制 依靠 尽力 8 2 分 结合语境 将下列句子填入横线处 顺序最恰当的一项是 花儿赋予我们勇气和力量 让我们看到了生命的美好和希望 让我们做一朵花儿吧 无论是身处高山还是匍 匐低谷 让我们做一朵花儿吧 无论是晴空万里还是乌云密布 让我们做一朵花儿吧 无 论是雍容华贵还是暗香浮动 让我们做一朵花儿吧 无论是枝头绽放还是凋谢飘零 都浸透着优雅与高洁的气质 都展示着昂扬与淡定的气度 都能无喜无忧 从容安然地面对 都能宠辱不惊 恭敬自如地生活 A B 第 3 页 共 12 页 C D 9 2 分 下列各句中 没有语病的一项是 A 我们期待 五四的火炬 再次为国家与民族的发展注入青春的能量 激励新时代的广大青年 紧紧围绕 以社会主义核心价值观为核心 在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章 B 他的脸上是一张晴雨表 喜怒哀乐总是挂在表面上 让人一眼就可以看明白 C 在昨天的学习经验交流会上 李小璐介绍了三条学习方法 具有很大的启发性 D 汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书 全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活 动 形成学赶英模 争创一流的浓厚氛围 10 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 是否多读书 也是提高一个人语文素养的途径之一 B 湖南省图书馆开通 24 小时自助服务 平均每天接待读者约 200 余人次 C 科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓 让科学获得最广泛公众的支持和理解 这是科学家的责 任 也是一种担当 D 营造健康文明的网络文化环境 清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要 11 2 分 下列句中划线成语使用有误的一项是 A 莫言荣获 2012 年度诺贝尔文学奖 我国的文学爱好者无不为之怡然称快 B 蓝天 白云 远山的淡紫色的影子 一切都令人心旷神怡 C 轻飞曼舞的蝴蝶不见了 却换来烦人的蝉儿 潜在树叶间一声声地长鸣 D 大熊猫憨态可掬 小猴子顽皮可爱 使得周围的人们忍俊不禁地笑了 12 2 分 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确一项是 柳絮般的雪 在空中飘舞一夜后 终于停了 第二天清晨 外面变成了粉妆玉砌的世界 地上铺了一层白地毯 它如绸 如缎 如银 如玉 极目远望 第 4 页 共 12 页 茫茫原野 群山奔驰 镶银点翠 分外妖娆 没过多久 孩子们都出来了 他们在雪地里跑一段 滑一段 跑一段 滑一段 玩乐着 欢笑着 谁能说整 个世界不是他们的 A 谁能说整个世界不是他们的 运用了反问的手法 表现了作者从雪后世界感受到的无限生机与活力 B 选段中反复运用 跑一段 滑一段 突出了大雪过后 地面光滑 难以行走的特点 C 选段中运用 如 的排比句式 形象地写出了大地的细腻 柔美 洁白 D 选段中 柳絮般的雪 运用了夸张的手法 形象地表现了雪势大而猛 13 2 分 核舟记 介绍船头 船尾 船背三段文字之间的关系分析恰当的一项是 A 总分总关系 B 先总后分关系 C 先分后总关系 D 并列关系 14 2 分 下列有关课文的说法有误的一项是 A 本文是一篇事理说明文 介绍了 清明上河图 这一国宝级画作 B 清明上河图 的创作者是张择端 他是宋代著名的画家 代表作品有 清明上河图 西湖争标图 等 C 清明上河图 描摹北宋时期繁华的市井风情 丰富了人们对当时社会风貌的了解 激发了人们对古代 生活的想象 D 清明上河图 这幅长卷人物繁多 场景复杂 但本文介绍得条理分明 细腻具体 并且挖掘出画面背 后的社会历史内涵 非常难能可贵 15 2 分 下列文学文化常识中 表述正确的一项是 A 聊斋志异 是一部文言长篇小说集 是蒲松龄的代表作 聊斋 是它的书屋名称 志 是记述的意 思 异 指神奇怪异的故事 第 5 页 共 12 页 B 植树的牧羊人 作者让 乔诺 美国著名作家 电影编剧 C 狼 的作者蒲松龄 字留仙 别号柳泉居士 世称聊斋先生 明代杰出的文学家 著有文言小说 聊 斋志异 D 走一步 再一步 的作者莫顿 亨特 美国作家 是一位擅长写励志类文章的作家 同时也是一位专 业的心理学家 16 3 分 解释下列词语 契约 恩惠 悲天悯人 17 3 分 人生什么事最苦呢 贫吗 不是 失意吗 不是 老吗 死吗 使用修辞手法是 A 反问 B 设问 C 排比 D 对比 二 二 问题理解问题理解 共共 6 6 题 共题 共 3030 分分 18 5 分 你在探索客观事物的过程中 有什么有趣的经历 说出来与同学们交流 然后说说格物致知的真 正意义是什么 19 5 分 雨之歌 的第七段中随着 窗户上的玻璃 和 敏感的心扉 的出现 开始出现 人 的形象 人 的出现有怎样的作用 20 5 分 整体感知 快速浏览课文 根据课文结构完成下列的填空 21 5 分 文章 心血凝成的作品 为什么要插入杜甫的 茅屋为秋风所破歌 中的诗句 有什么效果 22 5 分 作者说 创造性的思维 必须有探求新事物 并为此而活用知识的态度和意识 你过这样的 第 6 页 共 12 页 生活体验吗 请写一个事例 23 5 分 阅读 秋天的怀念 完成练习 双腿瘫痪后 我的脾气变得暴怒无常 请你从文中找出表现 我 暴怒无常的词语 母亲面对 我 这个暴怒无常的儿子表现出了崇高无私 坚忍顽强的爱 请从文中找出表现母亲 爱 的词 语 三 三 课内阅读课内阅读 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 24 15 分 阅读下文 回答问题 天使 小时候 我是一个捣蛋 不爱学习又极爱报复的孩子 无论在家里还是在学校 父母和老师 兄弟和同学 都极其厌恶我 然而 在心里我渴望着大家的关爱 就像人们渴望上帝的福泽一样 我一个人独处的时候常常默 默祈祷 上帝啊 给我善良 给我宽厚 给我聪明吧 我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样 可是 上帝正患 耳疾 我的祈祷没有一句应验 我依然是个令人生厌的坏孩子 甚至因为我 没有老师愿意带我们这个班 三年级的第一学期 学校里来了一位新老师 她就是年轻的玛利娅小姐 玛利娅小姐刚一站到讲台上 整 个班里都沸腾了 她太漂亮啦 我带头吹口哨 飞吻 望空中扔书本 好多男生跟我学 我们的吵闹声几乎要把 房顶掀开 玛利娅小姐没有像其他老师那样大声叫囔 安静 安静 她始终面带微笑地望着我们 奇怪 这样我 反而感到无聊 于是我一个手势 大家立即停止了胡闹 玛利娅小姐开始自我介绍 当她转身想把自己的名字写 到黑板上时 才发现讲桌上没有粉笔 我注意到她的眉头皱了一下 很快又舒展了 心想 糟了 她肯定识破了 我们的把戏 但是 玛利娅小姐却转过身来问 谁愿意替老师去拿盒粉笔 刚刚平静下来的沸腾又开始了 怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室 好多男生争着去干这件事 玛利娅小姐请大家不要争 她会挑一个最合适的人选 玛利娅走下讲台 仔细查看了每一个人 最后她说 基恩 你去吧 我说 为什么是我 因为我看得出你热情 机灵又具有号召力 我相信你会把事情做得 很好 我热情 我机灵 我具有号召力 我竟然有这么多优点 玛利娅一眼就看出了我的优点 要知道 在此之 前从未有人说过哪怕一点点的好处 甚至我自己都认为我是一个被上帝抛弃的孩子 我很快取回一盒粉笔 因为它就藏在教室后面的草丛里 当我正要把粉笔递给玛利娅小姐时 我发现我的 第 7 页 共 12 页 手指缝里存满了污垢 衬衣袖口开了线 裤腿上溅满了泥点 更糟糕的是我五个脚趾全从破了的鞋子里露出了头 我很不好意思 可玛利娅小姐一点也不在意这些 她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑 那微笑是一朵百合 花淡雅而美丽 玛利娅就是上帝派来的天使 从此 我决定做一个上进 体面的人 因为我知道天使正在注视着我 1 用简洁的语言概括本文写了一件什么样的事情 2 本文的 我 是一个怎样的人 3 请从修辞手法的角度对下面的一句话作简要赏析 她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑 那微笑是一朵百合花 淡雅而美丽 四 四 拓展阅读拓展阅读 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 25 20 分 阅读下面的文章 完成下列小题 也是冬天 也是春天 迟子建 在我这样的外地人眼中 上海是中国城市历史中最具沧桑美感的一册旧书 蕴藏着万千风云和无限心事 这 里的每一处老弄堂注脚层叠 于我来讲是陌生的 但有一处地方 在记忆中却仿佛是熟知的 就是四川北路 鲁 迅曾在致萧军萧红的信中 提到这条路 知道已经搬了房子 好极好极 但搬来搬去 不出拉都路 正如我总 在北四川路兜圈子一样 2017 年岁尾的一个上午得空 便独自奔向四川北路 我先去拜谒原虹口公园的鲁迅先生墓 这座墓从当年的万国公墓迁葬于此 已经一个甲子了 天气晴好 又 逢周末 园里晨练的人极多 红男绿女穿梭其间 不为膜拜文豪 而是踏着热烈的节拍 跳整齐划一的舞 他们 运动许久了吧 身上热了 大多将外套脱掉 只穿绒衣 广场边一棵粗大的悬铃木被拦腰系了一圈白带子 穿着 吊钩 紫白红黄的外套挂在其上 文豪们的铜雕均是全身像 或坐或站 可怜的托尔斯泰 他右手所持的手杖 挂着一个健身者的挎包 一副苍凉出走的模样 与他一样不幸的 是手握鹅毛笔的莎士比亚和狄更斯 鹅毛笔成 了天然挂钩 挂着色彩艳丽的超轻羽绒衣 最幸运当属巴尔扎克 他袖着手 深藏不露 难以附着 这尊雕像也 就成了一首流畅的诗作 出了世界文豪广场 再向前是个卖早点的食肆 想着多年前萧红在这一带买早点 发现包油条的纸居然是鲁 迅先生一篇译作的原稿 萧红愕然告知鲁迅 先生却淡然 复信调侃道 我是满足的 居然还可以包油条 可 第 8 页 共 12 页 见还有一些用处 也不知这里的早点铺 如今用什么包油条 还能包裹出这拨云见日般的绮丽文事么 绕过食肆向前 更是人潮汹涌 我望见了推着童车散步的中年妇女 玩滑板的疾驰而过的少年 立于树间吊 嗓子的小生 以及手持毛刷蘸着水写下 江山如此多娇 的男人 当然更多的是占据着每一处空地跳广场舞的人 各路音乐汇聚起来无比喧嚣 将自然的鸟语湮灭了 只见鸟儿一波一波飞过 却听不到它们的叫声 这幅世俗生活的长轴画卷渐次打开 我也领略了植物风光 槭树正在最美时节 吊着一树树红红黄黄的彩叶 看上去激情饱满 耐寒的杜鹃绽放红的粉的花朵 在我这个刚经历了哈尔滨飞雪的北方人眼里 无疑是日历牌上 被漏撕的春日 鲁迅墓很好寻 无论哪条甬道 都有通往那里的指示牌 赏过如火的槭树 直行约三百米左转 绕过一群咿 呀唱戏的人 再右转北上 在公园的西北角 就是鲁迅先生的墓地了 墓前广场比较开阔 长方形草坪上矗立着鲁迅塑像 他坐在藤椅上 左手握书 右手搭着扶手 默然望着往 来的人 由于塑像有高大的基座 草地四围有密实的冬青做了天然藩篱 肃穆庄严 不过基座过高了 感觉鲁迅 是坐在一个逼仄的楼台看戏 让人担忧他的安危 墓地两侧的石板路旁种植着樟树 广玉兰和松柏 树高枝稠 长青的叶片在阳光下如翻飞的翠鸟 绿意荡漾 我随手摘下一片广玉兰的叶子 拈着它走向鲁迅先生长眠之所 将它轻轻摆在墓栏上 想着烘托了一季热闹花事 的叶片 是从花海中荡出的一叶扁舟 心房还存有花儿的芳香吧 权当鲜花 何况在我的阅读印象中 鲁迅是不 怎么写花儿的 从百草园到三味书屋 和 秋夜 中 提到蜡梅一类的花儿 要么一笔带过 要么连名字也叫不 出来 他最浓墨重彩地写花 是在 药 的结尾处瑜儿坟头的那圈红白的花儿 可见他笔下的花儿是死之精魂 鲁迅墓由上好的花岗石对接镶嵌 其形态很像一册灰白的旧书 半是掩埋半是出土的样子 因为是园中独墓 看上去显赫 却也孤独 其实无论是鲁迅的原配夫人朱安 还是无比崇敬鲁迅的萧红 都曾在遗言中表达了想葬 在鲁迅身旁的想法 可惜都未如愿 怎么可能如愿 鲁迅曾在 病后杂谈 中表达过 他不喜欢被追悼 不喜 欢挽联 倘有购买纸墨白布的闲钱 不如选几部明清野史来印印 这些表述绝非是故作超拔 这像他的脾气 这 像一个目光如炬的人穿行于无边的黑暗后 留给自己的大解脱 最后的光明 可鲁迅的一生 是雷电的一生 身后必将带来风雨 不会是寂寞 鲁迅墓前并不安静 左右两侧花廊下 一侧是两个男人在练习格斗 互为拳脚 另一侧是三位大妈 在热聊 什么 我脱帽向着这座清冷的墓 深深三鞠躬 静默良久之后转身 眺望鲁迅长眠之所面对的风景 有树 有花 有草 有路 也算旖旎 也算开阔 只是那尊端坐于藤椅上的雕像 阻碍着视线 也就是说 不管鲁迅是否愿意 他每天要面对自己高高在上的背影 墓前甬道尽头相连的路人流不息 健身娱乐的各路音乐此起彼落 让我有置身农贸市场的感觉 我想鲁迅被 第 9 页 共 12 页 葬在这闹市的园子中 纵有绿树青草点缀 春花秋月相映 风雨雷电做永恒的日历 但终归少了一个人去后最该 拥有的宁静清寂 我不知道他是否真的安息了 当我怅然离开墓地的时候