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活活动动四十六四十六 数学活数学活动动 数数 数数 4 韦韦俏俏玥玥 活活动动目目标标 1 通过各种感官感知自然数 4 能正确表述物品数量 2 发展思维 反应能力 活活动动准准备备 1 菜园图片一幅 图上有一只小白兔在种菜 4 棵白菜 4 个胡萝卜 4 朵蘑 菇 2 写有 1 2 3 4 的数字卡片各一张 小石子若干 鼓一面 在场地上画有 4 个圆圈并分别标上数字 1 2 3 4 3 每个幼儿 我爱学数学 1 册 油画棒 1 支 活活动过动过程 程 一 认识 4 的实际意义 1 出示菜园的图片 教师提问 这是什么地方 请小朋友看一看都有什么菜 每种菜有多少 引导幼儿点数 说出计数结果 2 教师出示数字卡 4 让幼儿知道 4 棵白菜 4 个胡萝卜 4 朵蘑菇都可以 用 4 来表示 提问 4 看起来像什么 3 请幼儿找一找周围有哪些东西可以用 4 来表示 二 操作和练习 1 看数字取树叶 教师任意出示一张数字卡 幼儿看数字取相应数量的小石子 2 听鼓声拍手 教师任意击鼓 1 4 声 幼儿听鼓声拍手 3 指导幼儿做 我爱学数学 第 23 页的练习 引导幼儿观察并讲述图上有什么 数一数哪样东西有 4 个 用油画棒把它们 圈起来 教师讲评部分幼儿的作业情况 给予鼓励 三 游戏 站圈 幼儿听鼓声在场地内散开随意走动 鼓声停止时教师说一个数字 幼儿快速 站到写有相应数字的圈内 活活动动反思 反思 活动的预期目标基本达到 多数幼儿通过感
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