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文档简介

1 节约 三位数除以一位数 二 节约 三位数除以一位数 二 教学目标 1 探索并掌握三位数除以一位数时 因不够商 1 而在商中间或 末尾商 0 的除法的计算方法 并能正确地进行计算 2 培养学生的语言表达能力 3 培养学生环保 节约的意识 教材分析 本单元在 分桃子 中学习了两三位数除以一位数 商是两三 位数的计算方法 而在其后 淘气的猴子 中学习了三位数除以一 位数时 被除数的某一位上是 0 而商 0 本节课的内容是在此基础 上继续学习除到被除数某一位时不够商一 在中间或末尾加 0 的计 算方法 教学重 难点 探索并掌握三位数除以一位数时 因不够商 1 而在商中间或末 尾商 0 的除法的计算方法 并能正确地进行计算 教学准备 课件 教学过程 一 导入新课 同学们 我们今天一起来学习 节约 这一课 板书课题 二 出示学习目标 学生齐读学习目标 1 学习三位数除以一位数 因不够商 1 而在商中间或末尾补 2 0 的除法的计算方法 2 能正确地进行计算 上节课我们已经学习了商中间和末尾有 0 的除法 今天我们继 续对这一课的内容进行研究 三 教学新课 一 出示例题 1 四年级 3 个班卖废纸和矿泉水瓶一共收入 612 元 平均每个班 收入多少元 1 学生齐读例题 指名回答怎样列式 2 出示自学指导 1 认真看书 58 页的例题 看看书中是怎样计算 612 3 的 在自己的本上写一写 画一画 2 书中用了几种方法 你认为哪种简便 3 学生根据自学指导认真看书 4 指名板演练一练 525 5 636 6 416 2 420 4 5 更正 指名学生对板演的题进行更正 6 后教 重点讲解当被除数十位不够商 1 时 用 0 补位 二 出示例题 2 3 四年级学生用这些钱买了 522 个练习本送给一所学校的 4 个班 平均每个班可以分多少个 1 学生齐读例题 指名回答怎样列式 2 学生根据自学指导认真看书 3 指名板演练一练 4 更正 5 后教 提问 被除数个位不够商 1 时 怎么办 强调 有余数除法 余数一定要比除数小 四 课堂测试 被除数被除数 606606832832720720 除数除数 6 68 83 36 64 4 商商 10510519
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