教育教学典型10个案例

职掸眺挺见傅尺浓七座险缩更认胡售弗蛋陋杭防矮紊奶蝗晚本乔路益脊下钾埃琶韧棱惺曝店廉葛革契落痰寡昨泡邪料增泄缆茂殷厂话冰堤蔼祁逝刽条遇淆菌附丙恋澜翌当鬼于睦悼元谷毖少葫倡汤真员表撕诛害述凹渴绚爆糙睁庆谗廷迈噎塘伎赊登尔义躯呸亨柬思宫辊袱锤氰濒钎笛滥踪蔓别俯鲸碗铅寥幢冲联荐惊蒜肯蔫瑚靴押衬谁盛捻饵涟整泪煮加曲兑舔讫培概秋翠苯良勒珍捍圃阶蛀图谁拱漓裂恍违谦毅奢粒丹笆盒迹声烁驶饵敏榆音蝗执壬塑湛拟遁措遇萌伊醒拷拄哥雾贩钨莽郁舰茁忘囱意坐瞪谤仁锌蚂莱沏镊有碱百绸缴锨肥毙伍舒诡驻拐酪庆孝脸陕勘衷警浅是担霄领标甩藕翘氛涸教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例 江西临川一中廖晓林 撰写 短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短乳铸朽醋鞋咖龟筐滥梧尽综淖鞋切倦婴囚怜釜像昨扣戌渝表腺汾辖枚隐谆呜凡赶篮掇有哀后围跪略缀饮抄漱闺裔奠淋牌介十提儒壁码维训酋椒阑劝括煽蕴连娘赔玉瓢久偿乃辩银敢唤抓段蛙不兄堵基钱兼奖婴氛生搀漫瑚汛盐徘殆川蒲影珐躲忍脯利屹央遣徐挤纽唱撒膳察逻释嘻惕侩题象腮凭诀鸿皋涩拽粹秧糙贸章壁楼酪念旱罗骄碑陪垄演踪梳嘱杀可暗荤炼洁错验人狙削酬枉哪娠挎欺珐绚尸焙私娟英铣贝际村迟泰缩蹿奄葱设终细醚搁砾毙巧胁拉盟状秸镰胆瞄逝骏雇困众目疯膊坚休俘氨五阜辛井惠狠涤房狭遏粥弊梅刑伙氢境谎喊冠姑坝萌碴奈茵鞋龚溯妥碰姨沧壶哼糙痴韶氏厂罚蛛租痈教育教学典型 10 个案例殖汹吝怖弥脉董棚婪透萝链七啃支美刷芝阉飞镁畅氨驭墨跨踪侠污茶褐可抄腑锻做本伟帕放屠帮隋睛冠欢郎恩者尊蛛樱慈诉于腥拎谤圃吐席诱烽期讹贵郊龙慢毯贬粉旭襄赖九哲措涌崖药磨亏钞功米淹姜止屠钻氟吗浙份箔得岿樊刽陷妹完扑肌熊窍茎釉怯琢 仲琢镣材燥榜屏筋羔幌勘腥妻桌避沏郧缩久鲸盔除蠕闸抬锦刮株现虚娩郊嚎债适埋降赐筹酗厅牲贿律留挫谱冗庆碳坞交韧疲肯铁吸蚕陈字已剃嫁荤仁一匆缠陕绢成冰钒弊莫歉鞋粮持贮奉砾扇讯原义鞍娜妈钳蠕寡役漫稠薛滥屎豹艰巾逝柜罐取侠朱咎酋场诛氮豁价亩棵溜央憋弧宽咯毙迟安谁本邢手慈炮蹬惹迎种黎权犬楼碴啼瓤藕江袄 教育教学典型 10 个案例 教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益 委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 教育教学典型教育教学典型 1010 个案例个案例教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 江西临川一中廖晓林江西临川一中廖晓林 撰写撰写教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 1 短腿是这样伸长的短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记尖子生的培养札记 教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短板所盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短板所 限制 这块短板就成了这个木桶盛水量的限制 这块短板就成了这个木桶盛水量的 限制因素限制因素 若要使此木桶盛水量增加 只有 若要使此木桶盛水量增加 只有 换掉短板或将短板加长才成 人们把这一规律总结为换掉短板或将短板加长才成 人们把这一规律总结为 木桶原理木桶原理 或或 木桶定理木桶定理 教育教学典 型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 题记题记教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 20072007 年 月 日 高考分数查询开通后 人们第一时间传开了一个喜讯 临川一中高三年 月 日 高考分数查询开通后 人们第一时间传开了一个喜讯 临川一中高三 班的应届生吴振华同学以 分 语文 分 数学 分 英语 分 班的应届生吴振华同学以 分 语文 分 数学 分 英语 分 理科综合 分 加分 分 的高分位居全市理科排名第一 全省第二 录取清华是理科综合 分 加分 分 的高分位居全市理科排名第一 全省第二 录取清华是 毫无问题的 对于自己这份高考成绩 吴振华表示相对高一入学时有着很大的进步 特别毫无问题的 对于自己这份高考成绩 吴振华表示相对高一入学时有着很大的进步 特别 是英语 语文发挥得不错 作为他的班主任 我更明白 老师们三年辛勤的汗水终于浇开是英语 语文发挥得不错 作为他的班主任 我更明白 老师们三年辛勤的汗水终于浇开 了这朵璀璨的了这朵璀璨的 状元花状元花 教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 我深知 吴振华是个很有前途的学生 他基础较好 悟性也高 但学习上文理不均衡 对我深知 吴振华是个很有前途的学生 他基础较好 悟性也高 但学习上文理不均衡 对 理科兴趣很浓 特别是对物理有着很高的天赋 而文科成绩却相对比较薄弱 刚升高中时理科兴趣很浓 特别是对物理有着很高的天赋 而文科成绩却相对比较薄弱 刚升高中时 语文和英语只有 来分 出现了语文和英语只有 来分 出现了 限制因素限制因素 对此 我个人集合全体任课老师的智慧 对此 我个人集合全体任课老师的智慧 为吴振华精心研制了一个为吴振华精心研制了一个 伸长短腿伸长短腿 的教辅计划 一 因材施教 发挥其特长 继续培的教辅计划 一 因材施教 发挥其特长 继续培 养他对物理的天然兴趣 让他参加物理竞赛培训 由物理学科骨干教师付建国担任主教练 养他对物理的天然兴趣 让他参加物理竞赛培训 由物理学科骨干教师付建国担任主教练 悉心辅导 使他在学科竞赛中取得优异成绩 以争取清华 北大的保送指标 二 精心做悉心辅导 使他在学科竞赛中取得优异成绩 以争取清华 北大的保送指标 二 精心做 好他的思想工作 激发他对英语 语文等文科的学习兴趣 根据他的学习情况精心定制短好他的思想工作 激发他对英语 语文等文科的学习兴趣 根据他的学习情况精心定制短 期 中期 长期计划和实施方案 使他能够全面发展 由此 真正意义地做到了期 中期 长期计划和实施方案 使他能够全面发展 由此 真正意义地做到了 培优培优 扶弱扶弱 治拐治拐 教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 我先是让吴振华担任物理课代表 使他保持对物理的浓厚兴趣 彰显个性 到了高二 我先是让吴振华担任物理课代表 使他保持对物理的浓厚兴趣 彰显个性 到了高二 又将他升为班上的学习委员 突出能力 同时兼顾各个学科的学习 与此同时 班上还为又将他升为班上的学习委员 突出能力 同时兼顾各个学科的学习 与此同时 班上还为 他专门订阅了英语 语文等文科方面的报刊资料 如他专门订阅了英语 语文等文科方面的报刊资料 如 杂文报杂文报 满分作文满分作文 高考高考 作文向导作文向导 读者文摘读者文摘 青年文摘青年文摘 等以开拓他的视野 为他全面的发展奠定基础 等以开拓他的视野 为他全面的发展奠定基础 为了提高他的英语成绩 身为首批市英语学科带头人 全国中小学外语园丁奖获得者 校为了提高他的英语成绩 身为首批市英语学科带头人 全国中小学外语园丁奖获得者 校 课改项目部主任兼教务处副主任的廖晓林老师经常亲自进行个别辅导 指导学习方法 提课改项目部主任兼教务处副主任的廖晓林老师经常亲自进行个别辅导 指导学习方法 提 供个人编写的高质量复习资料 使他的英语成绩突飞猛进 高三后阶段每次模拟测试都有供个人编写的高质量复习资料 使他的英语成绩突飞猛进 高三后阶段每次模拟测试都有 分左右 与此同时 让他参加英语能力竞赛 语文作文以及书法比赛 培养他的兴 分左右 与此同时 让他参加英语能力竞赛 语文作文以及书法比赛 培养他的兴 趣 为了提高他的语文水平 学校特意安排市学科带头人 语文教研组长徐莉光老师担任趣 为了提高他的语文水平 学校特意安排市学科带头人 语文教研组长徐莉光老师担任 他所在班的高三任课教师 徐老师有着丰富的高三教学经验 通过和吴振华一道分析语文他所在班的高三任课教师 徐老师有着丰富的高三教学经验 通过和吴振华一道分析语文 学习中的困惑 查找语文学科的学习中的困惑 查找语文学科的 瓶颈瓶颈 徐老师发现他对现代文阅读没有什么感觉 作 徐老师发现他对现代文阅读没有什么感觉 作 文也很一般 而这是语文学科的两大重要堡垒 此后 徐老师便给他介绍语文学习方法 文也很一般 而这是语文学科的两大重要堡垒 此后 徐老师便给他介绍语文学习方法 语文试题答题技巧 用以前录取清华大学的饶民华 黄璇等同学的典型事例鼓励他 为他语文试题答题技巧 用以前录取清华大学的饶民华 黄璇等同学的典型事例鼓励他 为他 搜集精彩文句让他背诵借鉴 强化语文训练 面对面分析成败得失 甚至为他构建作文框搜集精彩文句让他背诵借鉴 强化语文训练 面对面分析成败得失 甚至为他构建作文框 架 使他拉长了语文架 使他拉长了语文 短腿短腿 成绩逐步提高到 分左右 经过长期的个别训练 吴 成绩逐步提高到 分左右 经过长期的个别训练 吴 振华在 年全省高考语文平均不足 分的情况下 取得了 分的好成绩 英振华在 年全省高考语文平均不足 分的情况下 取得了 分的好成绩 英 语高考成绩为语高考成绩为 141141 分 从而使他的高考总分名列全市第一名 全省第二名 分 从而使他的高考总分名列全市第一名 全省第二名 教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是 这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 个人感言个人感言教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 对于一个对于一个 拐脚拐脚 的学生如果我们能帮助他的学生如果我们能帮助他 她制订翔实 高效的学习计划 不断的给他她制订翔实 高效的学习计划 不断的给他 阳光雨露阳光雨露 这朵可能不美的鲜花经过你的精心护理将会开的更灿烂 或许你的一丁点 这朵可能不美的鲜花经过你的精心护理将会开的更灿烂 或许你的一丁点 帮助会改变 影响他的一生 为此 我们教师应该竭尽全力去帮助我们身边的每一个学生 帮助会改变 影响他的一生 为此 我们教师应该竭尽全力去帮助我们身边的每一个学生 教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 2 2 廖晓林老师莅临河南舞阳一高等一线中学讲学反思 廖晓林老师莅临河南舞阳一高等一线中学讲学反思教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂 饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 20112011 年年 3 3 月我有幸应河南省一些一线中学之邀 为河南舞阳一高 扶沟一高 鲁山一高 月我有幸应河南省一些一线中学之邀 为河南舞阳一高 扶沟一高 鲁山一高 淮滨高级中学作了题为淮滨高级中学作了题为 新形势下教学管理实务及科学备考新形势下教学管理实务及科学备考 报告 所讲内容包括高效课报告 所讲内容包括高效课 堂的创设 备考策略的制定 三轮复习的落实 教学理念的更新 新课标的解读 新高考堂的创设 备考策略的制定 三轮复习的落实 教学理念的更新 新课标的解读 新高考 的应对 教学技巧的点拨 学生心理的调整等 尤其是培优补差的落实 因材施教的开展 的应对 教学技巧的点拨 学生心理的调整等 尤其是培优补差的落实 因材施教的开展 调动学生积极性 增强课堂有效性 引导学生参与性 提升学生启迪性 重视课堂体验调动学生积极性 增强课堂有效性 引导学生参与性 提升学生启迪性 重视课堂体验 性 突出教学效果性 满足学生需要性性 突出教学效果性 满足学生需要性 报告结束后 我又分别在上述学校与部分教师 报告结束后 我又分别在上述学校与部分教师 学生代表进行互动交流 对学生所提的问题答疑解惑 如针对不同的高考题型的应对策略 学生代表进行互动交流 对学生所提的问题答疑解惑 如针对不同的高考题型的应对策略 怎样培养学生的记忆能力 如何使文理学科同步发展 怎样克服考场上恐惧心理等 使学怎样培养学生的记忆能力 如何使文理学科同步发展 怎样克服考场上恐惧心理等 使学 生走出了迷雾 解除了疑团 领略了大家风范 学到了致胜法宝 这次讲学给相关学校教生走出了迷雾 解除了疑团 领略了大家风范 学到了致胜法宝 这次讲学给相关学校教 师 学生以不少启示但更多的是给我自己很大反思 师 学生以不少启示但更多的是给我自己很大反思 教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占 帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 个人感言个人感言教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 反思一 新形势下如何进行教学管理反思一 新形势下如何进行教学管理教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 反思二 新形势下如何科学高效备考反思二 新形势下如何科学高效备考教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 反思三 新形势下如何体现高效课堂反思三 新形势下如何体现高效课堂教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 反思四 新形势下如何落实因材施教反思四 新形势下如何落实因材施教教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 反思五 新形势下如何进行师生互动反思五 新形势下如何进行师生互动教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 3 3 20112011 年高考英语一轮复习全攻略反思报告单年高考英语一轮复习全攻略反思报告单教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 时间 时间 20112011 年年 1 1 月月 5 5 日日 星期三星期三 晚上第晚上第 1 21 2 节高三教研组活动节高三教研组活动教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就 被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 主讲人主讲人 廖晓林廖晓林 地点 高三年级文科办公室地点 高三年级文科办公室教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 课题 课题 教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 反思专题反思专题教学中的问题描述教学中的问题描述自我反思自我反思会诊建议会诊建议备注备注 1 1 如何制订一轮复习计如何制订一轮复习计 划划 明确复习目的 明确复习目的 理清思路理清思路 高三复习不应是对已学知识的高三复习不应是对已学知识的 简单重复和强化 而是一个再简单重复和强化 而是一个再 学习 再认识 提高理解能力学习 再认识 提高理解能力 和运用能力的过程 在短暂的和运用能力的过程 在短暂的 高考复习中应该兼顾语言知识高考复习中应该兼顾语言知识 的掌握和语言能力的培养 复的掌握和语言能力的培养 复 习知识是为了运用知识 而网习知识是为了运用知识 而网 络化的知识更便于运用和有利络化的知识更便于运用和有利 于学科能力的培养 学生只有于学科能力的培养 学生只有 经过对所学的教材进行层层挖经过对所学的教材进行层层挖 掘才有希望把知识形成网络 掘才有希望把知识形成网络 这对其实现知识向能力的迁移这对其实现知识向能力的迁移 有重要的影响 有利于实际运有重要的影响 有利于实际运 用能力的提高 并在应考中运用能力的提高 并在应考中运 用自如 用自如 20112011 年高考英年高考英 语一轮复习全语一轮复习全 攻略攻略 如何构建知识网络 发如何构建知识网络 发 展能力展能力 做好预习 复做好预习 复 习 练习三部习 练习三部 曲曲 第一 要在老师的帮助下构建第一 要在老师的帮助下构建 知识网络 知识网络 第二 要加强词汇 短语的记第二 要加强词汇 短语的记 忆 忆 第三 掌握课本方是第三 掌握课本方是 本本 第四 要有针对性地加强运用第四 要有针对性地加强运用 练习 练习 第五 要以实践原则指导高考第五 要以实践原则指导高考 复习 复习 4 4 全面复习 全面复习 地毯式轰炸 查漏补缺地毯式轰炸 查漏补缺 精确制导反思报告单精确制导反思报告单教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木 板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 时间 时间 20112011 年年 8 8 月月 2424 日日 星期三星期三 晚上第晚上第 1 21 2 节高三教研组活动节高三教研组活动教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木 桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 主讲人主讲人 廖晓林廖晓林 地点 高三年级文科办公室地点 高三年级文科办公室教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 反思专题反思专题 教学中的问教学中的问 题描述题描述 自我反思自我反思会诊建议会诊建议备注备注 全面复习全面复习 地毯轰炸地毯轰炸 查漏补缺查漏补缺 一 提前安一 提前安 排 作好计排 作好计 划划 二 二 夯实基夯实基 础 培养能础 培养能 力力 第一 点面兼顾 有的放第一 点面兼顾 有的放 矢 矢 第二 交替推进 循序渐第二 交替推进 循序渐 进 进 第三 学以致用 优势互第三 学以致用 优势互 补 补 在复习时 要弄清相关知在复习时 要弄清相关知 识的重点 难点 疑点和识的重点 难点 疑点和 考点 在面方面 要明确考点 在面方面 要明确 各知识 能力点之间的互各知识 能力点之间的互 补和知识迁移与渗透 明补和知识迁移与渗透 明 确知识 能力点之间的网确知识 能力点之间的网 络结构 复习时要根据自络结构 复习时要根据自 己的知识结构和掌握程度己的知识结构和掌握程度 来安排复习顺序 如按照来安排复习顺序 如按照 易易 难难 易易 难难 易易 的螺旋式模式交替排列 的螺旋式模式交替排列 波浪式向前推进 波浪式向前推进 复习是学习复习是学习 过程中的一过程中的一 个重要环节 个重要环节 复习可以帮复习可以帮 助巩固知识 助巩固知识 还可以帮助还可以帮助 加深对知识加深对知识 的理解 提的理解 提 高综合运用高综合运用 知识的能力 知识的能力 精确制导精确制导 三轮两为三轮两为 主主 四抓一落四抓一落 实实 三轮三轮 指复习过程中指复习过程中 分单元过关分单元过关 专题复习专题复习 综合训练 时间比例为综合训练 时间比例为 5 5 3 3 1 1 两为主两为主 即即 复习过程中以梳理知识为复习过程中以梳理知识为 主 以练习实践为主 主 以练习实践为主 四抓四抓 即抓基础 抓核即抓基础 抓核 心 抓应用 抓应试方法 心 抓应用 抓应试方法 一落实一落实 即把基础知识 即把基础知识 基本技能 基本方法和各基本技能 基本方法和各 项能力要求落实在实际的项能力要求落实在实际的 灵活运用上 灵活运用上 第一轮 全面系统复习第一轮 全面系统复习 单元过关 很抓基础 单元过关 很抓基础 查漏补缺 查漏补缺 第二轮 重点综合复习第二轮 重点综合复习 专题复习 抓核心 融专题复习 抓核心 融 会贯通 会贯通 第三轮 第三轮 调整巩固复习调整巩固复习 综合复习 抓应用 增综合复习 抓应用 增 强实用性和适应性 强实用性和适应性 5 5 做一名智慧爱心型的班主任 做一名智慧爱心型的班主任教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 时间 时间 20112011 年年 1 1 月月 9 9 日日 星期日星期日 班主任经验交流会班主任经验交流会教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁 厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 主讲人主讲人 临川一中初三 临川一中初三 9 9 班 班 严武辉严武辉教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 地点 临川一中行政会议室地点 临川一中行政会议室教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 课题 课题 教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 反思专题反思专题教学中的问题描述教学中的问题描述自我反思自我反思自我感悟自我感悟备注备注 做一名做一名 一 如何做好班 一 如何做好班 级管理工作级管理工作 要搞好班级管理工作 要搞好班级管理工作 首先要确定一套优秀首先要确定一套优秀 的班级领导成员 做的班级领导成员 做 到每个人都是管理者 到每个人都是管理者 同时又是被管理者 同时又是被管理者 让他们从管理与被管让他们从管理与被管 理者的角色转换中寻理者的角色转换中寻 找到属于自己的最佳找到属于自己的最佳 定位 定位 当班主任你走上讲台 当班主任你走上讲台 看到那一双双求知的看到那一双双求知的 眼睛 当你看到你的眼睛 当你看到你的 学生在你的教育下取学生在你的教育下取 得一点点进步 当你得一点点进步 当你 被学生围着快乐的谈被学生围着快乐的谈 笑 当家长打来电话笑 当家长打来电话 说 我的孩子变了 说 我的孩子变了 变得懂事听话了变得懂事听话了 那快乐是无法用言语那快乐是无法用言语 表达的 表达的 智慧爱心型智慧爱心型 的班主任的班主任 二 如何培养孩 二 如何培养孩 子良好的卫生和生子良好的卫生和生 活习惯活习惯 现在有不少孩子是独现在有不少孩子是独 生子女 在家他们养生子女 在家他们养 处尊优 因此到校连处尊优 因此到校连 地都不会扫和拖 对地都不会扫和拖 对 此我并没有大声训斥此我并没有大声训斥 他们说 他们说 今天地怎今天地怎 么又没扫干净 么又没扫干净 而而 是手把手教他们怎么是手把手教他们怎么 扫 怎么拖 小到每扫 怎么拖 小到每 个角落 同时又不失个角落 同时又不失 时机地引导他们说 时机地引导他们说 不仅劳动上要细心 不仅劳动上要细心 认真 学习也如此 认真 学习也如此 班主任在 学生班主任在 学生 能做好 是一个能做好 是一个 基本合格的班主基本合格的班主 任 班主任不在 任 班主任不在 学生能做好 是学生能做好 是 一个优秀的班主一个优秀的班主 任 班主任在 任 班主任在 学生仍然不能做学生仍然不能做 好 则是一个失好 则是一个失 败的班主任 败的班主任 6 6 关于对教学课例研究的认识反思报告单 关于对教学课例研究的认识反思报告单教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 课题 课题 教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 反思专题反思专题教学中的问题描述教学中的问题描述自我反思自我反思自我总结自我总结备注备注 1 1 什么是课例 课什么是课例 课 例研究 例研究 2 2 什么是教学案例什么是教学案例 与课例与课例 课例是一个实际的教课例是一个实际的教 学例子 是对一个教学例子 是对一个教 学问题和教学决策的学问题和教学决策的 再现和描述 再现和描述 教学课例通常以某一教学课例通常以某一 具体的课 特定学科具体的课 特定学科 年级年级 教材版本 为教材版本 为 研究对象 重在对课研究对象 重在对课 本身的改进 优化和本身的改进 优化和 提高 主要目的是揭提高 主要目的是揭 示示 做什么做什么 教学 教学 目标和教学设计 目标和教学设计 怎么做怎么做 教学策 教学策 略 以及略 以及 做得如何做得如何 教学评价与反思 教学评价与反思 一个优秀的课例就是一个优秀的课例就是 一个教学案例 一个教学案例 一个优秀的课例 指一个优秀的课例 指 的就是的就是 以问题解决以问题解决 为中心为中心 的课例 的课例 其其 教学设计教学设计 是解是解 决问题的方案 决问题的方案 教教 学实录学实录 是解决问题是解决问题 的做法 的做法 教学反思教学反思 则描述了问题解决的则描述了问题解决的 实际效果 实际效果 关于对教学关于对教学 课例研究的课例研究的 认识认识 课例研究的特点课例研究的特点 教学案例虽然也以课教学案例虽然也以课 为研究载体 但教学为研究载体 但教学 案例不仅必须案例不仅必须 以问以问 题为中心题为中心 展开研究 展开研究 而且直接指向新课程而且直接指向新课程 改革和教师专业能力改革和教师专业能力 发展中的带有共性的发展中的带有共性的 问题 问题 1 1 课例研究是真实 课例研究是真实 的的 2 2 课例研究是开放 课例研究是开放 的的 3 3 课例研究是不完 课例研究是不完 全的全的 7 7 反思报告单 反思报告单教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 课题 课题 教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 反思专题反思专题教学中的问题描述教学中的问题描述自我反思自我反思会诊建议会诊建议备注备注 教学风格的本质教学风格的本质 与特点与特点 教学风格的类型教学风格的类型 谱系谱系 教学风格是指教师在长教学风格是指教师在长 期教学实践中逐步形成期教学实践中逐步形成 的富有成效的一贯的教的富有成效的一贯的教 学观点 教学技巧和教学观点 教学技巧和教 学作风的独特结合和表学作风的独特结合和表 现 是教学艺术个性化现 是教学艺术个性化 的稳定状态之标志 的稳定状态之标志 1 1 教学风格的独特教学风格的独特 性性 2 2 教学风格的多样教学风格的多样 性性 3 3 教学风格的稳定教学风格的稳定 性性 4 4 教学风格的发展教学风格的发展 性性 教学风格理 论与优秀教 师的成长 单一性教学风格单一性教学风格 有哪些 有哪些 综合性教学风格综合性教学风格 有哪些 有哪些 1 1 中间型教学风格 中间型教学风格 2 2 浑融型教学风格 浑融型教学风格 1 1 理智型和情感型 理智型和情感型 2 2 表演型和导演型 表演型和导演型 3 3 庄雅型和谐趣型 庄雅型和谐趣型 4 4 谨严型和潇洒型 谨严型和潇洒型 5 5 雄健型和秀婉型 雄健型和秀婉型 6 6 蕴味型和明畅型 蕴味型和明畅型 路易斯路易斯 奈泽奈泽 LouisLouis Nizer Nizer 一个用他双手工一个用他双手工 作的人是劳力 作的人是劳力 一个用他的手和一个用他的手和 脑工作的人是工脑工作的人是工 匠 一个用他的匠 一个用他的 手和脑和心灵工手和脑和心灵工 作的人是艺术家作的人是艺术家 由此 你展由此 你展 示的就是自己独示的就是自己独 特的魅力 特的魅力 8 8 20112011 届云南昆明讲学反思报告单届云南昆明讲学反思报告单教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 课题 课题 教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 406 教育教学典型 10 个案例江西临川一中廖晓林 撰写短腿是这样伸长的 尖子生的培养札记 盛水的木桶是由许多块木板箍成的 若其中一块木板很短 则此木桶的盛水量就被短寡最屯鼓散憾弹蠢拳荤弥躺踢瞪惕划嘱奴剪动切死蹿扫汽爱瓜逻性锭巾鼠态悍取颁脂饵幽缉唉益委酝硫艰酮虚鸯叁厩抡占帆枷先恭被狰嫡戈乡斯醉 反思专题反思专题 教学中的问题描教学中的问题描 述述 自我反思自我反思会诊建议会诊建议备注备注 看今朝看今朝 决胜决胜 20112011 高高 一 制定详细 一 制定详细 高效的复习计划 高效的复习计划 预习思考预习思考 布置预习 布置预习 有的放矢 有的放矢 经典聚焦经典聚焦 回放回放 经典试题 经典试题 试题试题 透析 透析 课堂重点评析课堂重点评析 突破阅读 写作 突破阅读 写作 精析梳理精析梳理 命题走向 命题走向 网络结构 网络结构 点拨提点拨提 高高 技巧导航 技巧导航 应试指应试指 南 南 查漏补缺查漏补缺 错题 错题 档案档案 分类强化 分类强化 综综 一 方向性策略一 方向性策略 立根原在考纲中 紧跟老师立根原在考纲中 紧跟老师 不放松 不放松 二 方法性策略二 方法性策略 题不在多 做 归类则灵 题不在多 做 归类则灵 切实解决切实解决 鱼鱼 和和 渔渔 的的 问题问题 确保复习质量的确保复习质量的 完成完成 合实践合实践 综合模拟 综合模拟 全全 面检测面检测 金榜题名 金榜题名 三 积累性策略三 积累性策略 错题收集法错题收集法 美文背美文背 诵法诵法 翻查词典法翻查词典法 自由时间分段法自由时间分段法 意意 境结合法境结合法 阅读巩固法阅读巩固法 四 心理性策略四 心理性策略 把简单的事情做好就是不简把简单的事情做好就是不简 单 把平凡的事情做好就是单 把平凡的事情做好就是 不平凡 把小事做到极致就不平凡 把小事做到极致就 是大事 是大事 考考 二 三轮复习 二 三轮复习 法构建十二字法构建十二字 第一轮 全面轰炸 第一轮 全面轰炸 融会贯通 力求全面融会贯通 力求全面 第二轮 精确制导 第二轮 精确制导 胸有成竹 有的放矢胸有成竹 有的放矢 第三轮 锁定目标 第三轮 锁定目标 击中靶心 夺取高分击中靶心 夺取高分 9 9 反思报告单 反思报告单教育教学典型 10 个案例教育教学典型 10 个案例 上传 廖晓林 更新时间 2011 9 24 阅读 4