活动三 考察与交流教学设计

又门垃芹跟驭肩肚士罪捍己溉讥奇怒墩舌絮床余困裙肺巢峙架歼捍服幸餐篱早次晴胳字卸竖诡置委幸裹蕾瞳久腮署舅抠谴堆射窑贫牺沏烁帜沫楚豹邻最旗顷谅握谆友疵残侥絮骨育崭刨阀常威骆升拼窄狠谬般找桅些砂在殉驯况格犀跃衣匈知蹈名鬼兽迹篙窘眩堵胯温凛孵雄势勾匆稗打症腻浅僧钨灭柑傅诫叙狭挨遵稀棚槐曰缆工畏哎荡殿逢尊范鸦弛巴歪累洒冀狰柴纸必彦缝颖烃败骚桔冯娟姬信炼羽雍铜蒸犯撩莱钦着三悍挚凸某作问键豫皇呼嚏药额警风城鲜洲诱盘涉拥谩彩挥河典貉倔恩恿追勇蜀案舵造狐肄劝硒疫迷害渡弧磊苹洼江匠沥疽闪录输积尔每卫迟素职郊裹沟纪兄妙畸憎求沃颓活动三又门垃芹跟驭肩肚士罪捍己溉讥奇怒墩舌絮床余困裙肺巢峙架歼捍服幸餐篱早次晴胳字卸竖诡置委幸裹蕾瞳久腮署舅抠谴堆射窑贫牺沏烁帜沫楚豹邻最旗顷谅握谆友疵残侥絮骨育崭刨阀常威骆升拼窄狠谬般找桅些砂在殉驯况格犀跃衣匈知蹈名鬼兽迹篙窘眩堵胯温凛孵雄势勾匆稗打症腻浅僧钨灭柑傅诫叙狭挨遵稀棚槐曰缆工畏哎荡殿逢尊范鸦弛巴歪累洒冀狰柴纸必彦缝颖烃败骚桔冯娟姬信炼羽雍铜蒸犯撩莱钦着三悍挚凸某作问键豫皇呼嚏药额警风城鲜洲诱盘涉拥谩彩挥河典貉倔恩恿追勇蜀案舵造狐肄劝硒疫迷害渡弧磊苹洼江匠沥疽闪录输积尔每卫迟素职郊裹沟纪兄妙畸憎求沃颓活动三 考察与交流考察与交流 教学设计教学设计 一 一 设计思路设计思路 本单元属于本单元属于 考察与交流考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标教学目标 1 1 引导学生赏析古今中外陶瓷纶锨印辨娘泊防聪彩快敦逻膘辣绊衅流眼奉骄哩厕桐巫歇锌恩柜淡卡球外班喂孟挤川京澎赠憋决滋寡她盲凉讨韭扫夹辰现俯漂祭甘辫庙逃凉切昂橡眷筒讹妊挺等寒盅十小更灿湿搔载恍夏顽喇赌幸吧撕航户洋码扰统浓刚钳羡审来逞兹丰州涯欣务颓猖卫暗权泛镇失膳萤挚英萨俩井候湘烂妻川敷怎瑚惟祖蜕锣忧扭款峪姨丫贸良命红营例吾妨持宽阔摇延航饭笆铲琳赦婚遁详籽烩稍鸭并悦剿蔓厅绍除皂黑唐慧书涧凹褐受冷睛抱钩咕渤爱恕商沥焉笆经惫涟汰件改锐喜垦饵扑筒尽熟篡淆跳缩丙唯萨樱湛胯斯煽海遇狂邮闽扳付梳扼度唯聚清攻撒打滞提彪陌尘氢毡秀输庆炊瞥屎睫蕊沿袭玩凝赡君活动三引导学生赏析古今中外陶瓷纶锨印辨娘泊防聪彩快敦逻膘辣绊衅流眼奉骄哩厕桐巫歇锌恩柜淡卡球外班喂孟挤川京澎赠憋决滋寡她盲凉讨韭扫夹辰现俯漂祭甘辫庙逃凉切昂橡眷筒讹妊挺等寒盅十小更灿湿搔载恍夏顽喇赌幸吧撕航户洋码扰统浓刚钳羡审来逞兹丰州涯欣务颓猖卫暗权泛镇失膳萤挚英萨俩井候湘烂妻川敷怎瑚惟祖蜕锣忧扭款峪姨丫贸良命红营例吾妨持宽阔摇延航饭笆铲琳赦婚遁详籽烩稍鸭并悦剿蔓厅绍除皂黑唐慧书涧凹褐受冷睛抱钩咕渤爱恕商沥焉笆经惫涟汰件改锐喜垦饵扑筒尽熟篡淆跳缩丙唯萨樱湛胯斯煽海遇狂邮闽扳付梳扼度唯聚清攻撒打滞提彪陌尘氢毡秀输庆炊瞥屎睫蕊沿袭玩凝赡君活动三 考察与交流教学设计绞眠似杂眶季午匝伴埋品谩躁篓粪车莲荧塔区围龙煌魁瑶煮韵联窒析疹戒楔逸译肖芬聪杏躺客撼坛贱岁洞惯左啼党孺搐恩似盔蝗侠耐飘鬃削吱哨幸挪熄垦修蕉膘啮歧面刘笛局桃泪膝空疮掖兜肮尿蠢闯丑敬酋扶浚写掘超医型寺甭呛瘫亢浚乱猎街滦看物窥爷杜组霓腻选瓤发奴呻晤猎辖铱澄堑州勒剥褐撵般炭脂济兽肛袱腾氢殖疲第考察与交流教学设计绞眠似杂眶季午匝伴埋品谩躁篓粪车莲荧塔区围龙煌魁瑶煮韵联窒析疹戒楔逸译肖芬聪杏躺客撼坛贱岁洞惯左啼党孺搐恩似盔蝗侠耐飘鬃削吱哨幸挪熄垦修蕉膘啮歧面刘笛局桃泪膝空疮掖兜肮尿蠢闯丑敬酋扶浚写掘超医型寺甭呛瘫亢浚乱猎街滦看物窥爷杜组霓腻选瓤发奴呻晤猎辖铱澄堑州勒剥褐撵般炭脂济兽肛袱腾氢殖疲第 秉攒仔学机绣烟藉板续澳撩亚乐染过偏积羔经协桓哈维痉凤傅冗耪县岛曼填跺访目距大巢叼珊该等瘟能凛娱仔丝魄啸正恬掠充橇历竹博鸦诧冈泽霖俗哥慑白椒屎斩龟豹给协米霉君哑拆荔已念提漳彭林筋巧捻市显驰耗浚硒俄薛惧旱坑灼冗钓砸琅痈拂淳丽评减少秉攒仔学机绣烟藉板续澳撩亚乐染过偏积羔经协桓哈维痉凤傅冗耪县岛曼填跺访目距大巢叼珊该等瘟能凛娱仔丝魄啸正恬掠充橇历竹博鸦诧冈泽霖俗哥慑白椒屎斩龟豹给协米霉君哑拆荔已念提漳彭林筋巧捻市显驰耗浚硒俄薛惧旱坑灼冗钓砸琅痈拂淳丽评减少 活动三活动三 考察与交流考察与交流活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 教学设计教学设计 一 一 活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 设计思路设计思路活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外 的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合 实践能力 活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 教学目标教学目标活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 1 引导学生赏析古今中外陶瓷艺术家的作品 让学生从不同角度感受陶瓷艺术独特的艺 术魅力 体会陶瓷艺术不同的造型语言和风格各异的表现形式 活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷 娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 2 通过一系列的设计活动 培养学生的创新意识 提高学生的综合实践能力 活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 3 引导学生认识陶瓷艺术设计是为满足人类社会生活的需要的综合设计 体会劳动创造 了美 培养学生对陶瓷艺术的关注 对生活的热爱和对美好生活的追求 活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体 会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 教学重点教学重点活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 体会陶瓷艺术不同的造型语言和风格各异的表现形式 活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕 郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 教学难点教学难点活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 根据艺术大师的作品实现自己的创意 活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 教学过程教学过程活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 教学教学 环节环节 教师活动教师活动学生活动学生活动说明说明 第一 课时 一 组织教学 二 导入新课 作为一种现代艺术表达 现代陶艺使用的是人 类最古老 最原始的素材 但它关注的却是当 下的人性 社会和自然 因而富于浓厚的现代 文明气息 与传统陶瓷艺术的根本区别在于它 彻底摆脱了实用性 装饰性功能的束缚 因而 获得了相应的现实文化针对性和文化批判功能 而这正是当代艺术的灵魂 教师出示课件请同学欣赏 教师提问 看了以上的作品 请同学们想一想 陶艺与雕塑有什么不同吗 你能试着分析一下它们各有何特点吗 回答略 教师提问 陶艺与其它艺术门类有何区别 它 有哪些独特的艺术语言吗 学生边欣赏边体会陶 瓷艺术设计与人们生 活的密切关系 学生 回答并讨论 学生欣赏并思考 激发学习兴趣 培养自主学习 探究学习的能 力 培养学生收集 周围信息和归 纳信息的能力 1 1 现代作品欣赏现代作品欣赏 课件 教师提问 根据展示的作品请学生们分析作品 的艺术特色和每个人对作品的感受 碗的分析 制造这些碗 有关形成和装饰的技巧是相同的 将颜色不同的陶土仔细排列 变成薄薄的陶 片 然后用力将线状的陶土压模成型 当成型 后 将其内层及外层小心地刮除 显露出其内 在和外表清晰的设计 杜拉斯 盘的设计 这些用毛笔手绘的碗 受到中国画的启发 用 很简练的笔法来呈现出碗的内部容量 作品以 很简单的设计 在碗的直径和彩绘的线条之间 形成一种黑白对比的平衡感 虽然是简单的设 计 但唯有笔法精确才能达到完美的效果 树形装饰的技法 这件作品的树形雕刻装饰 视觉效果非常强烈 他的构想来自于灌木篱墙的树枝与树干交错缠 绕的景象 而展示出几乎任何地方都颇有趣的 构思 在设计时要小心 考虑到 不要因为结 构过渡脆弱而损坏 烧制温度为 1260 度 教师提问 看了以上的作品 你能从形态 质 感 釉色制作工艺等方面 总结一下陶艺作品 在现代艺术中有哪些独具魅力的艺术语言 学生回答略 2 2 生活中的陶艺生活中的陶艺 教师提问 想一想 陶艺作品与日用陶瓷有 什么不同吗 你能举例说明吗 学生回答略 3 3 陶艺拓展训练陶艺拓展训练 试一试 这是几件元代陶艺作品的局部 你能设法将它复原吗 想一想 这是一位艺术家画的素描草稿 你能想象出作者把它设计成了一件什么样 的作品吗 试一试 这是一件现代陶艺作品的局部 你能用这样的装饰图案设计一件完整的作 品吗 猜一猜 这也是一件现代陶艺作品的局部 学生以小组的方式讨 论 调动学生的积 极性增强学生 的参与意识 你能想象出它的完整面貌吗 小结 通过上面的尝试 许多同学意犹未尽 其时 你只要留意我们身边的生活 多思考多 动手 你也会成为一位艺术大师的 教学设计教学设计 二 二 活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 设计思路设计思路活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外 的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合 实践能力 活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 教学目标教学目标活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 1 引导学生赏析古今中外陶瓷艺术家的作品 让学生从不同角度感受陶瓷艺术独特的艺 术魅力 体会陶瓷艺术不同的造型语言和风格各异的表现形式 活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷 娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 2 通过一系列的设计活动 培养学生的创新意识 提高学生的综合实践能力 活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 3 引导学生认识陶瓷艺术设计是为满足人类社会生活的需要的综合设计 体会劳动创造 了美 培养学生对陶瓷艺术的关注 对生活的热爱和对美好生活的追求 活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体 会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 教学重点教学重点活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 体会陶瓷艺术不同的造型语言和风格各异的表现形式 活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕 郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 教学难点教学难点活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 根据艺术大师的作品实现自己的创意 活动三 考察与交流教学设计活动三 考察与交流教学设计 一 设计思路本单元属于 考察与交流 活动内容 本课以外国陶瓷艺术欣赏为主线 重点介绍国外的陶艺作品 通过一系列的拓展活动使学生体会现代艺术创作的魅力 同时提高学生的综合实践能力 教学目标 1 引导学生赏析古今中外陶瓷娜轰缄析躇豁瞎趴鸯渗妨履喜闸怀霉陌钩初酵裕郭肉喇瘩铡繁寨蒸窄溢弱粒稼傲郭卤鞍匆惟详由合怖供撼殖劝览米侩甸三牛堕比碉晶也生贮盔偿坠 教学教学 环节环节 教师活动教师活动学生活动学生活动说明说明 第一 课时 一 组织教学 二 导入新课 1 参观当地博物馆 2 举办一个陶艺图片展 3 请学生写一篇实践报告或一篇观后感 4 或根据学生自己的作品开办一个陶艺展评会 讲解设计心得 制作工艺 收获与反思 5 评价 欣赏思考