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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班科学活动 送小动物回家优秀教案中班科学活动 送小动物回家优秀教案 活动目标 1 能用 5 以内的序数词从不同方向描述物体的 顺序和位置 2 感受 序数 在生活中的作用 体验数学活 动的乐趣 活动重 难点 1 能用序数词 第几 表达物体排列的顺序和 位置 了解序数的含义 2 理解序数的方向性 活动准备 小动物图片 15 个 带有箭头和数字标记的动物 图案 15 个 课件 颁奖台 3 个 自制平房和楼房积木 3 套 活动过程 一 创设小动物运动会的游戏情境 初步感知学 习 5 以内的序数 1 小动物排队入场 观察有哪些动物 有几个 小动物 2 出示向右的箭头 提问 从左边开始数 小 老鼠排在第几位 排在第三位的是谁 小狗排在第几 第 2 页 共 3 页 位 3 引导幼儿观察 主动思考 在讨论中让幼儿 初步理解序数的方向性 这个标志 向左的箭头 告诉我们什么 从右向 左数小狗排在第几位 为什么会这样 小结 方向不同 小动物所处的顺序就不同 4 巩固练习谁能完整的给大家介绍一下 小马 排在第几位 二 通过观察和描述跑步比赛的结果 进一步理 解序数的意义 1 出示跑道 数一数一共有几条跑道 2 借助课件 提高孩子们的积极性 小朋友做 裁判 比赛开始 谁跑了第一名 第二名是谁 小老 鼠跑了第几名 谁能告诉大家跑在第 4 和第 5 名的分 别是谁 小鸡跑了第几名 三 颁奖仪式 巩固对序数的认识 四 送小动物回房间 1 通过观察和比较 与小伙伴一起借助图纸合 作 完成搭建 为下一个环节做准备 2 按照标志的指示 送小动物回房间 从不同 方向找到动物排列的位置 五 通过参与
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