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碛塄学区数学学科五环节课堂教学导学案碛塄学区数学学科五环节课堂教学导学案 年级年级 三三 单元单元 编写教师 编写教师 班新萍班新萍 使用审核 使用审核 课题课题 蚕丝 小数乘法的竖式计算 课时课时 1课型课型 学习学习 目标目标 1 结合解决实际问题 掌握小数乘法的竖式笔算的方法 知道 在确定了积的小数位数 或积的最小计数单位 的条件下 小 数乘法可以转化为整数乘法 整数乘法的算法多样化都可以迁 移到小数乘法 2 通过发现乘数大于 1 等于 1 和小于 1 时 积与另一个乘数 的大小关系 增进对小数乘法中积与乘数之间数量关系的感悟 发展数感 学习学习 重点重点 难点难点 学习重点 小数乘法的计算方法 学习难点 末尾有 0 的数的乘法计算 学法学法 指导指导 合作学习 学学 习习 过过 程程 环节环节学学 案案导案导案 预习检预习检 测测 1 计算下面一位小数乘一位小数 4 8 0 3 9 6 0 8 2 6 2 1 1 3 2 2 2 请你很快说出下面算式的积是几位小数 第一组 2 5 0 3 2 5 0 33 2 5 0 333 2 51 0 333 第二组 7 2 1 4 0 72 1 4 7 2 0 14 0 72 0 14 自主学自主学 习习 南美赤道地带的三趾蛞蝓是世界上爬行最 慢的哺乳动物 它在地面上每分大约爬行 2 2 米 在树上的爬行速度是地面的 2 15 倍 根据信息你能提出什么数学问题 班内交 流订正 探究展探究展 示示 1 交流自学情况 一条春蚕土吐丝的长约多少 千米 列出算式 1 2 1 25 2 展示成果 3 交流估算方法 4 交流计算方法 5 规范小数乘法竖式写法 得出结论 第一个乘数有两位小数 第二个乘 数有一位小数 两个乘数一共有三位小数 积 就有三位小数 把积小数末尾的 0 划去 因为 小数末尾去掉 0 小数的大变 这样就可以把 小数化简 1 出示例题 2 如何列竖式 每一个乘法 的数位怎样 对齐 结合 上一课的积 的小数位数 与乘数小数 的关系进行 研究 3 班内交流 解疑 个别 汇报 老师 点拨 精讲点精讲点 拨拨 第一个乘数有两位小数 第二个乘数有一位小 数 两个乘数一共有三位小数 积就有三位小 数 把积小数末尾的 0 划去 因为小数末尾去 掉 0 小数的大变 这样就可以把小数化简 独立思 索班内交流 总结方法教 师点拨 当堂测当堂测 评评 1 第 43 页的第 1 2 题 学生独立
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