莫泊桑拜师（第一课时）须靓玄

21 莫泊桑拜师 第一课时 无锡市东林小学 须靓玄 一 教学目标 1 知识技能 能够正确 流利 有感情地朗读课文 学会本课的 9 个生字 理解由生字组成的词语 会用 酷爱 滔滔不绝 造句 2 过程方法 读懂莫泊桑和福楼拜的对话 从中懂得仔细观察 不断积累 勤奋练习是提高写作水平的必由之路 3 情感态度价值观 凭借课文具体的语言材料 感受福楼拜的循循善诱和莫 泊桑虚心好学 勤学苦练的精神 二 教学重点和难点 1 重点 练习朗读 理解福楼拜的话 理解课文内容 感受福楼拜的循循善 诱和莫泊桑虚心好学 勤奋练习的精神 2 难点 根据福楼拜教给莫泊桑的写作方法 灵活运用 提高自己的习作水 平 三 教学准备 1 搜集资料 对莫泊桑和福楼拜在文学方面的成就初步的了解 2 PPT 课件 四 教学过程 一 导入 今天我们一起来学习第 21 课 莫泊桑拜师 齐读课题 1 复习 拜 字写法 拜 是一个熟字 注意 它的右半部分是四短横加一竖 2 什么是拜师 恭恭敬敬地认某人为师 谁拜谁为师 莫泊桑拜福 楼拜为师 3 你对这两位作家都有哪些了解 学生自由说 课件出示福楼拜肖像 这就是福楼拜 19 世纪法国文坛赫赫有名的作 家 他的文字被看作 法语的典范 是法国的文学大师 课件出示莫泊桑肖像 莫泊桑是他出色的学生 被誉为 世界短篇小说 之王 二 初读课文 1 名师出高徒 让我们跟随莫泊桑一起去聆听大师的教诲 2 自读课文 读准字音 读通句子 思考 课文是按什么顺序写的 莫泊 桑几次向福楼拜求教 福楼拜每次针对莫泊桑写作方面的哪个问题进行了指导 都说了什么 3 检查预习情况 出示生字词 孜孜不倦 简陋 咖啡 酷爱 烈日炎炎 揣摩 姿态 观察 滔滔不绝 无奈 吆喝 篝火 指名读 相机正音 指导 简陋 这个词课文中是形容马车的 与 装饰简陋 意思相对的词语是 富丽堂皇 吆喝 的 吆 注意右半部分的 写法 喝 在词中读作轻声 4 理清脉络 课文按事情发展顺序写了莫泊桑拜师的原因 经过和经过 一 1 莫泊桑拜师的原因 二 2 9 莫泊桑三次拜师的经过 第一次拜师 2 5 第二次拜师 6 7 第三次拜师 8 9 三 10 莫泊桑拜师的结果 三 学习课文第一段 1 莫泊桑为什么要拜师呢 自读课文第一段 你读懂了什么 1 莫泊桑酷爱写作 你从哪里感受到的 抓关键词语 从小酷爱 孜孜不倦 许多作品 2 拜师原因 他的作品 总是平平常常 所以他想让自己的作品 作 品有特色 板书 有特色 拜师很急切 突出 焦急万分 小结 莫泊桑真的是一个对文学创作很有追求的请求 板书 有追求 2 指导抓关键词语来读好第一段 四 学习第一次拜师 感悟 勤奋 1 因为作品缺少特色 莫泊桑三次登门求教 福楼拜三次指导 都是在 指导莫泊桑干什么 莫泊桑有收获吗 请同学们快速浏览课文 划出关键句 可以在书中空白处作简要的批注 3 让我们跟随莫泊桑去第一次登门求教 4 自读课文 2 5 自然段 1 福楼拜是针对莫泊桑写作中的什么问题来进行了指导 针对莫泊 桑的问题 读了很多书可写出来的文章总感到不生动 出示句子 这个问题很简单 是你的功夫还不到家 这个问题很简单 是你的功夫还不到家 这里的 功夫 指什么 写作的本领 基本功 花的时间 精力 心 思 不知道同学们是否关注这句句子中的 还 通过 还 字你读出了什么 还不到家 表示已经下了一定的功夫 但还不够 莫泊桑已经花了哪些功夫 孜孜不倦 大量阅读 怎样做才能使功夫到家呢 出示句子 这就要肯吃苦 勤练习 这就要肯吃苦 勤练习 详详细细地记下来 而且要长详详细细地记下来 而且要长 期记下去 期记下去 你读出福楼拜指导中的重点了吗 细心加坚持 板书 勤学苦练 看详细 长期记 2 分角色朗读 两个人物留给你什么印象 3 交流 抓住 坦白 急切 体会莫泊桑求学态度的真诚 急切 虚心 抓住 直截了当 还不到家 等词语体会福楼拜教学态度的真诚 直爽 耐 心 点拨 那 后面破折号的作用 表示声音延长 表明莫泊桑也在思考 4 读后启发学生想象 听了福楼拜的指导 莫泊桑会想什么呢 出示 句子 听了老师的话 莫泊桑暗暗地想 完成写话 指名交流 五 第二次拜师 感悟 仔细观察 1 他是这么想 也是这么做的 读 出示句子 第二天 莫泊桑真的站在家门口 看了一天大街上来来往往第二天 莫泊桑真的站在家门口 看了一天大街上来来往往 的马车 可是一无所获 接着 他又连续看了两天 还是没有什么发现 的马车 可是一无所获 接着 他又连续看了两天 还是没有什么发现 2 同学们 第一天 莫泊桑站在街道上看到 人 马 车 没什 么特殊东西 想到老师要他长期看 他坚持着 可第二天看到的还是 人 马 车 还是没发现什么特殊之处 第三天看到的仍然是 人 马 车 三 天看到的东西都是一模一样 用文中一个词形容就是 单调单调 于是 他第二次登门请教 抓住 一进门 你读懂了什么 谁来 焦急万 分 地读一读 读出他的 困惑 读出他的 烦恼 读出他的 焦急 2 真的没有什么好写的吗 生 不是 自由读课文第 7 自然段 这段 话在表达上有什么特别之处吗 一连用了 9 个问号 这样一个问题接一个问 题 连续不断地发问 用文中一个词概括就是 滔滔不绝滔滔不绝 3 再读第 7 自然段 这 9 个问号表达的语气一样吗 不一样 你读出 了什么语气 读出反问语气 出示 怎么能说没有什么东西好写呢 怎么会没有什么好写呢 用反问的语气强调善于观察身边的事物 每一个事物都有自己的特点 有许 多东西可以写的 看书上插图 福楼拜说这番话的时候神情如何 要怎么读 读出轻微的 质问 启发语气 这一连串的问句围绕了什么题材来指导的 观察马车 4 同学们现在你们就是文学大师福楼拜 老师做你们的学生莫泊桑 好不 好 要把自己融入到角色之中 你们现在就是文学大师福楼拜 注意咱们的配 合 师 万般无奈状 我按照您的教导 看了几天马车 没看出什么特殊的 东西 那么单调 没有什么好写的 生 不 不不 怎么能说没有什么东西好写呢 师 打断学生的继续朗读 真的吗 生 接着问 那富丽堂皇的马车 跟装饰简陋的马车是一样的走法吗 师 疑惑不解状 好像不一样 生 烈日炎炎下的马车是怎样走的 师 吞吞吐吐状 这 我没注意 生 狂风暴雨中的马车是怎样走的 师 声音越来越小 我只看了三天 还没等到刮风下雨呢 生 马车上坡时 马怎样用力 师 惊讶状 啊 这也要观察 生 车下坡时 赶车人怎样吆喝 师 恍然大悟状 哦 观察时还要用耳朵听 生 他的表情是什么样的 师 声音渐渐升高 原来观察还要这么仔细呀 生 这一些你都能写得清楚吗 师 不好意思状 现在 我肯定写不清楚 生 你看 怎么会没有什么好写呢 师 看来 观察真是一门大学问啊 5 小结 福楼拜滔滔不绝 一个接一个问题让你明白了什么 观察不仅 要用眼睛看 而且要用耳朵听 观察一定要仔细 福楼拜用了一组一组的对 比 想告诉莫泊桑什么 是啊 要注意观察同一事物的不同方面 观察不同 场景 不同时候 不同季节的差异 只有多方面 多角度去细心观察 才能发 现他们的不同之处和特殊之处 才能有写作的材料 6 观察的确很重要 出示句子观察对于儿童之必不可少 正如阳光 空气 水分对于植物之必观察对于儿童之必不可少 正如阳光 空气 水分对于植物之必 不可少一样 在这里 观察是智慧的最重要的能源 不可少一样 在这里 观察是智慧的最重要的能源 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 7 如果在 7 个问号之后再加一个标点 你会加什么 省略号 想一想 如果今天你来观察 你还能看出什么 马车的不同 马的大小不 同 赶车人的不同 车内人的不同 8 从老师滔滔不绝的问话里你发现了什么 相机板书 循循善诱 9 小结 福楼拜说得真有道理啊 这九个问句 有一丝责怪和训斥 可更 多的是对莫泊桑的谆谆教诲 恩师福楼拜的话就是一缕阳光 拨开了学生眼前 的迷雾 让他明白了观察对写作的重要性 让我们一齐读好第七自然段 体会 福楼拜的循循善诱 10 有了名师的点拨 莫泊桑成长迅速 原先没有什么可写的马车在他的 笔下有了生命 补充莫泊桑成名作 羊脂球 中写马车的片段 这时候 却还没有人套车 一间乌黑的房子里的门开了 一个手提小风 灯的马夫时而走出来 时而又立刻走进另一间屋子里 许多马蹄蹄着地面 不 过地面上的厩草减轻了马蹄的声音 一阵向牲口说话和叱骂的人声从屋子的尽 头传出来了 接着一阵轻微的铃子声音丁零地响着 那就