第13课法国大革命和拿破仑帝国

九年级上期历史导学案 使用时间 1 第第1313课课 法国大革命和拿破仑帝国法国大革命和拿破仑帝国 班级班级 姓名姓名 小组小组 教师评价教师评价 学习目标学习目标 1 知道巴黎人民攻占巴士底狱 简述 人权宣言 的基本内容 掌握法国大革 命的历史影响 通过雅各宾专政 分析资产阶级革命的进步性和局限性 2 讲述拿破仑的主要活动 评价资产阶级政治家的历史作用 3 通过法国人民的三次起义把革命推向高潮 认识人民群众是历史的缔造者 学习重点学习重点 巴黎人民对革命的推动作用 人权宣言 的主要内容 学习难点学习难点 法国大革命的必然性 正确评价拿破仑 一 自主学习 边读 边写 边划 边记忆 一 自主学习 边读 边写 边划 边记忆 法国大革命法国大革命 1 法国大革命爆发的原因 一句话概括 2 法国大革命的经过 1 导火线 1789年 会议的召开 2 开始标志 年 月 日 巴黎人民攻占 巴黎 人民第一次起义 3 颁布文献 1789年制宪议会颁布了 宣称人们生来 权利 神圣不可侵犯 4 法兰西第一共和国的建立 年 巴黎人民第二次起义 废除了君 主制度 建立了共和国 5 高潮 1793年 巴黎人民第三次起义 等人掌握了政权 实行雅各宾派专政 6 结束 年7月 热月政变推翻了罗伯斯庇尔等人的统治 高潮结束 7 影响 拿破仑和他的帝国拿破仑和他的帝国 1 年底 发动了雾月政变 夺取了政权 2 年5月 拿破仑加冕称帝 建立了历史上的法兰西第一帝国 对内 3 拿破仑统治措施 九年级上期历史导学案 使用时间 2 对内 对外 4 拿破仑帝国的灭亡 年 二 合作学习 二 合作学习 1 有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家 他的统治 推动了资本主义的发展 又有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者 他的对外战争 侵犯了欧洲许多国家的独立 你同意上述哪一种观点 请说明理由 如果你不同意 上述观点 你认为应该怎样评价拿破仑 2 有人认为历史是人民群众创造的 也有人认为历史是英雄人物创造的 结合 今天所学知识谈一谈你的看法 三 三 知识梳理 知识梳理 早期资产阶级革命比较表 名称根本 原因 革命 任务 起止 时间 领导 阶级 领导 人 军队过程颁布 文献 影响 英国 资产 阶级 革命 美国 独立 战争 法国 大革 命 四 小试牛刀四 小试牛刀 1 法国大革命前夕 资产阶级在社会成员中属于 A 第一等级 B 第二等级 C 第三等级 D 第四等级 2 法国大革命爆发的根本原因是 九年级上期历史导学案 使用时间 3 A 启蒙思想的传播 B 森严的等级制度 C 三级会议的召开 D 腐朽的封建制度 3 下列关于英国资产阶级革命和法国大革命的表述 正确的是 1 都处死过国王 2 都成立了共和国 3 都打败了外国军队的进攻 4 都确立起君主立宪制的资产阶级统治 A 1 2 B 2 3 C 3 4 D 1 4 4 在法国大革命中 把革命一步一步推向高潮的主要力量是 A工商业资产阶级 B银行家 C人民群众 D资产阶级 5 法国大革命和美国独立战争的共同使命是 A废除封建制度 B打碎殖民枷锁 C推翻封建特权 D清除资本主义的 发展的障碍 6 英 法 美资产阶级革命的共同点是 A 改变了原来的社会制度 B 为限制王权制定了本国宪法 C 建立了资产阶级的君主立宪制 D 进行了反对外国干涉的革命战争 7 比较评价历史人物是历史学科能力的要求之一 华盛顿和拿破仑作为资产阶 级政治家 他们的历史作用的相同之处是 A 赢得了民族独立 B 维护了国家统一 C 打击了欧洲封建势力 D 推动了资产阶