落实教学规范、积极推动教学改革以加强工学结合实践工作综理

更多免费资料请访问 豆丁教育百科 更多免费资料请访问 豆丁教育百科 落实教学规范 积极推动教学改革以落实教学规范 积极推动教学改革以加强加强工学结合实践工作工学结合实践工作 综理体育教研组工作总结 一学期过去了 在校领导的正确引导和大力支持下 我们综理体育组的全 体老师的努力工作下 特别是曹美华老师的主动积极配合下 使得我组的工作 得以顺利开展 现我将本学期的工作总结如下 一 取得的成绩一 取得的成绩 1 成功组织学校第一届秋季运动会 2 体育比赛取得可喜的成绩 3 完成国家体质健康数据的上传任务 4 汽修电子电器专业老师在完成本职工作 目标的工作量同时协助专业部完成领导交派的汽修 3 个班 电子电器 1 个班 160 余名学生实训考证工作任务 结果都比预计好 操作考试正在进行中 教研组荣誉记录表 序 号 时间荣誉名称级别发证单位获奖姓名 指导教 师 1 2010 9 教案评比二等 奖 校级本校朱福珍 2 2010 12 教学法评优二 等奖 校级本校朱福珍 3 2010 12 年度考核优秀校级本校沈瑾 4 2010 12 记大功校级本校张华 5 2010 9 师德标兵校级本校李根娣 6 2010 9 教案评比二等 奖 校级本校朱秋红 7 2010 9 校先进工作者校级本校虞敏霞 8 二 落实教学规范 主要体现在以下两个方面落实教学规范 主要体现在以下两个方面 一 课堂教学工作 一 课堂教学工作 1 各个专任教师努力钻研 熟悉汽修 电子电器专业的教科书 针对学生 实际备课 写好每一个教案 做到没有教案不上课 课后认真书写课后总结和 反思 2 对学生作业有布置 有检查 注意适量 培养良好的学习习惯 3 更多免费资料请访问 豆丁教育百科 更多免费资料请访问 豆丁教育百科 组织全体体育老师学习讨论新的课程标准 为学生的终身体育打下基础 认真 实施 学生体质健康标准 并做好数据上报工作 二 教学常規工作 二 教学常規工作 1 努力做好开学各项准备工作 认真制定教研组 备课组工作计划 工作手册 及工作任务书 授课计划 2 全面组织 细致 安排期中期末工作 认真出好试卷 做到规范 清晰 及时完成期中期末质量分 析 协助教务部门做好作业 教案 听课 读书笔记情况检查 3 组织安排本 组朱隽沉 韩文明 马红华三位老师的区级公开课 樊艳老师在航空服务学校 开设的浦东新区第四届优质展示课 4 作为组长认真编写专业专任教师岗位说 明书 认真参加教研组长会议开展教研组活动并认真记载 组织好外聘老师的 教学教育工作 5 组织本组教师开展 任务引领型 教学方法的学习 定期实 施教学观摩课 公开课的说 听 评课制度 加强教学反思和交流 总结教育 教学经验 撰写教育教学论文 组织教育教学评比 三 积极推动教学改革以加强三 积极推动教学改革以加强工学结合实践工作工学结合实践工作 一 教学改革 一 教学改革 本学期学校在 以能力为本位 以职业实践为主线 以项目课程为主体 的 教学思想指导下 10 教学计划既做到与上海市中等职业学校专业教学指导方案 的接轨 又体现了专业发展特色 其特点是 1 公共课程教学按实施素质教育 和服务专业教育的功能定位 保留了原定的课时比例 2 专业课教学贴近学生 职业资格技能标准 在实践技能教学中更多采用模块化教学 如 发动机拆装 汽车维护 汽车排故项目 实行整周实训 后接考核 3 结合学生职业生涯发 展的需要 新添了部分课程 如心理辅导 汽车维护与保养等 二 工学结合实践工作 二 工学结合实践工作 工学结合人才培养模式是一种以职业人才培养为主要目的教育模式 在人 才培养的全过程中 它以培养学生的全面职业素质 技术应用能力和就业竞争 力为主线 充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源 通过学校和 合作企业双向介入 将在校的理论学习 基本技能训练与在企业实际工作经历 的学习有机结合起来 有利于学生增长工作能力 有效地提高学生的实际工作能 力 使毕业生快速实现由学生向职工的角色转换 有利于学生积累工作经验 帮 助职校的学生获得实际的工作经验 使他们在毕业时能够顺利地被用人单位录 用 有利于学生增加工作机会 实现实习就业一条龙 有利于学生提高信息判断 力 准确职业定位 及时地帮助学生掌握就业信息 实现学生就业和企业用工 的顺利对接 更多免费资料请访问 豆丁教育百科 更多免费资料请访问 豆丁教育百科 本学期开学初 按照教学计划安排 汽修和电子电器专业 09 级四个班级将 陆续通过工学交替的模式进行实习考工 现将工学结合人才培养情况作一总结 A 校领导和专业部及任课的老师作了大量工作 1 联系单位 由于本届汽修和电子电器班学生较多 校领导丁忠维老师 俞燕老师和专业部主任朱秋红老师采取走出去 请进来的方法 联系了上海市 汽车维修第三鉴定所和电子电器 131 鉴定所 经过多次协商和沟通 安排实习 生 160 多名 其中专派韩文明老师到浦西的保定路 22 号负责电子电器专业的实 训考证工作 做到每位同学都有顶岗实习的机会 另外 将上海市第三鉴定所 的老师请进校园 辅导学生汽车维修工四级理论知识 针对应知理论知识 为 了提高学生的通过率 专门抽出时间出试题考核学生 先后出了 3 份试卷 平 均每位学生有 400 题的考核 阅卷工作量相当大 得到了高臣等老师的大力支 持 樊艳老师还专门自己设计制作模拟理论考试试题库 让学生得以练习机会 收到良好的效果 最终理论考试通过率结果超出预计 2 组织动员 专门对学生进行了工学结合的动员 下达了学习任务 编制 实习规章制度 进行了安全教育 汽电专业部通过召开学生 工学结合 动员 会 主题班会 专家讲座 学生专题研讨会 家长会等多种方式使工学结合培 养模式的育人理念得到学生和家长的认可和支持 为工作进一步开展打下良好基 础 3 安排了专门的辅导老师 并把辅导老师的邮箱等联系方式公布给学生 进行现场与电话督促与指导 4 与实习单位沟通 及时了解学生的实习情况 共同管理学生 5 督促学生认真做好实习笔记 回来后总结 复习 6 每个班都进行返校后的工学结合讨论与座谈 并以小组为单位反馈意见 并整理 与学生座谈 同时对教学课程等设置问题讨论 吸取合理化的建议 B 通过实习 我认为 主要有以下几个方面的成效 1 学生综合素质进一步提高 工学结合不仅能增加学生的实践锻炼机会 更重要的是它能使学生切身地 感受到真实的工作场景 学到真正的技能 学生经历了与职业人之间的沟通 领略了行业以及岗位的文化氛围 深化了学生对职业角色 职业选择 职业实 践的认识 帮助学生很好的进行职业规划 提高了学生的综合素质 具体有以 下几个方面 更多免费资料请访问 豆丁教育百科 更多免费资料请访问 豆丁教育百科 1 在品德方面 培养了学生的敬业精神 端正了学习态度 对工作中的 艰辛有了更深的理解 对工作的态度有了很大的转变 特别是工作中要坚持 要有耐心和细心 2 在知识结构方面 能做到理论联系实际 融会贯通各门专业课的知识 从简单的识记层面过渡到分析 应用阶段 3 在工作能力方面 提高了学生适应企业的综合能力 不仅实践技能迅 速提升 而且还增强了竞争意识 效益观念 4 拓宽了学生就业渠道 顶岗实习的同学 大部分在毕业后被企业聘请 留用 并签订正式就业协议书 2 师资建设进一步深入 建设一支素质优良 结构合理 专兼结合 特色鲜明 勇于创新的 双师 型 师资队伍是推行工学结合 全面提高教学质量 培养高技能人才的重要保 证 指导老师在指导学生和亲临实习现场 深入一线 与实习单位的专业能手 沟通了信息 了解了本专业在实践中的最新发展变化情况 及时更新了专业知 识信息 了解了企业用人需求 进一步推进了专业建设和教学改革 3 教学资源进一步丰富 工学结合不仅能较好地解决实践教学条件不足的矛盾 更重要的是它能使 我们面向整个社会统筹教育资源 充实和优化教育资源 改善办学条件 特别 是实训实践条件和教师队伍等方面的条件 增强了人才培养竞争力 C 当然 本次实习中也存在着一定的问题 归纳起来主要有以下几点 1 实习资源欠缺 由于实习单位完全依靠学生自行解决还存在一定的难度 学校的资源有一 定的局限性 导致部分学生在规定的时间内不能落实实习单位 或者是落实了 单位 实习岗位的专业紧密度也不高 影响了实习效果 这就要求学校进一步 加大校企合作的力度 为学生开展顶岗实习提供有力的保障 2 师资力量薄弱 由于我校汽修和电子电器专业的师资紧缺 老师的工作任务比较重 安排 实习辅导老师有一定的难度 为达到对学生的严格管理 不得不协调老师跨专 业管理 影响了指导效果 3 学生管理存在隐患 由于专业的特殊性 一方面造成学生实习单位比较分散 另一方面由于学 校派出辅导老师是非本专业 不利于实习现场管理 此外 有些学生上下班路 途远 也对学生实习的稳定性和实习效果产生一定影响 更多免费资料请访问 豆丁教育百科 更多免费资料请访问 豆丁教育百科 4 学生的在实习过程中体现出来的自我学习的精神比价欠缺 对专业的钻 研度不够 使得整体实习质量没有达到预计要求 这个结果还让我们感觉到学 生在学校的专业基本功需夯实 比如对知识结构的理解性 实用性的把握 联 系实际的基本能力等 这一切给我们在今后的校内教学指出了一个很好的改进 方向 四 科研成果四 科研成果 教研组积极参与理论研究 注重教学素材的积累 努力地提高文化素养 点点滴滴或多或少地完成了一些科研文章 虽然文章质量不是很高 但是也有 很大地突破 不完全统计有 14 篇文章发表在市级 区级刊物上 序序 号号 时间时间 组织组织 单位单位 获奖等级获奖等级文章名称文章名称 竞赛名称竞赛名称 辅导老师辅导老师 获奖老师获奖老师 1 2010 年区级 发表于2010年11 月 浦东职教 浅谈 最近发展区理论 在职校 机械常识 课上的运用 樊艳 2 2010 年 市级 发表于2010年度 职教教改文集 浅谈 抛锚式 教学方法在自然 科学 物理教学上的应用 樊艳 3 2010 年 区级 浦东教育研究 2010 12 新 陆专辑 汽电专业学生实践教学的思考 朱秋红 4 2010 年 区级 浦东教育研究 2010 12 新 陆专辑 上海市新陆职业技术学校专业 设置与结构调整优化工作方案 俞燕 5 2010 年区级 浦东教育研究 2010 12 新 陆专辑 在职校体育教学中渗透德育教育 朱隽沉 6 2010 年 区级 浦东教育研究 2010 12 新 陆专辑 职校学生体育课安全意识的研究 杨晓峰 7 2010 年 区级 浦东教育研究 2010 12 新 陆专辑 运用多种教学方法 提高职校 生耐久跑能力 张华 8 2010 年 区级 浦东教育研究 2010 12 新 陆专辑 运动参与 和 运动技能 有机整合的实践探索 沈瑾 更多免费资料请访问 豆丁教育百科 更多免费资料请访问 豆丁教育百科 9 2010 年 区级 浦东教育研究 2010 12 新 陆专辑 浅谈 体育与健身 的课前设计 李根娣 10 2010 年 区级 浦东教育研究 2010 12 新 陆专辑 浅谈职校生就业观教育与理想 信念教育的关系 曹美华 11 2010 年 区级 浦东教育研究 2010 12 新 陆专辑 校企合作开辟职教改革新路 马红华 12 2010 年 区级 浦东职教 2010 12 职校班主任教育中的角色转换 沈瑾 13 2010 年 区级 浦东职教 第 四期 以精品课程建设促进专业内涵 发展 俞燕 14 2010 年 区 级 浦东教育研究 2010 12 新 陆专辑 重视实践 重在技能 旨在服务 俞燕 五 主要问题 五 主要问题 教研组全体老师工作兢兢业业 踏踏实实 通过一学期的努力 有所收获 特别是在课堂教学策略上有所感悟 但由于专业水平不是很高 造 成了教育教学的完成略显粗糙 对于课改的新理念认识 理解较浅薄 所以在 教学实施中进程过