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沟通沟通 从家访开始从家访开始 葛石镇中心小学 张金兰 2017年7月6日 天空下着大雨 我和同事张娜老师走在葛石镇 东云村泥泞的小胡同里进行了 千名教师访万家 的家访活动 冒 着飘泼大雨 我们深入16个孩子的家里进行家访 感受颇深 家访 作为联系家庭与学校的一条纽带 它发挥了无可替代的 作用 它是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁 通 过家访 可以保证学校 两条腿 平衡走路 促使学生健康发展 教师上门家访 会让学生感受到老师对他的关注和重视 这对学生 是一种激励 对家长也是一个触动 教师 家长 学生三者共处一 室 促膝谈心 拉近了彼此的距离 通过此次 千名教师访万家 活动的开展 我有如下体会 一 让家长知道学校需要家长在家里配合的工作 在家访中 我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格 教育管理 甚至还会说 孩子不听父母的话 只听老师的话 老师 管得严一点没事的 他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身 上 可怜天下父母心 让家长放心是我们的职责所在 但是 学生 的成长是社会 家庭和学校共同有的 教成绩相对落后的学生 家 长总是说 我们也不懂 我们已经不能辅导他的数学题 等等 这时候我们就需要向家长明确指出 我们所指的 家长的配合 并 不是指要家长再一次充当老师的角色 检查作业并不一定要检查学 生作业的对错 只需观察学生是否认真的完成了作业 以便及时的 了解学生学习的态度 态度决定一切 如果学生字迹潦草那必定是 学习上出现了问题 二 提醒家长关注学生的心理发展 家长往往更关心学生的学习以及健康 很容易忽略学生心理健 康 给家长对学生心理健康方面的建议十分重要 可以及时地避免 孩子心理问题的产生 学生进入小学高年级 逐渐进入青春期 青 春期叛逆 早恋 学习压力陡增等问题会越来越普遍 遇到问题 家长也会感到措手不及 在没有准备的情况下 往往会粗暴对待 特别是在学生青春期叛逆和早恋这两个问题上 如果家长早有准备 就可以对学生进行正确是引导和教育 效果肯定也会更好 所以说 学生成长的过程中 家长也需要同时成长和学习 三 帮助家长探索对学生进行行之有效的 家庭教育方式 家长的教育方法十分关键 若教育方法不得当 却会带来截然 不同的教育结果 教育既不能倾盆大雨 铺天盖地 又不能轻描淡 写 隔靴搔痒 家访中主要出现的问题有喋喋不休 絮絮叨叨 没完没了的不 知疲劳的 疲劳轰炸 这必然引起子女的反感 甚至会抵触抗拒情 绪 两代人从此隔膜起来了 例如我在学生杨鸿运的家中家访时 她的奶奶非常的关心她 却一直跟老师说着他在家里贪玩之类的话 学生明显显得很烦躁 相信平时在家他奶奶的那些话一定是经常的 对他说 所以家长们在埋怨孩子不听话的时候 是不是也应该反思 自己教育的方式方法是否正确 是不是也应该考虑如何才能达到事 半功倍的解决问题的效果 因此 在改变教育方式之前 先要准确 了解每个学生的个性和他们内心的想法 我们必须知道学生心中真 实的想法 他们在成长过程中遇到的困难究竟是什么 学生和家长 都需要改进的地方是什么 然后才确定一个好的沟通方式和教育方 式 四 关注留守儿童的教育 父母外出打工后留守儿主要由隔代老人抚养 这些监护人由于 年龄 文化水平等因素 教育方式存在诸多的问题 如对留守儿童 过分溺爱 迁就或者放任 只注重吃穿 没有关注心理健康教育 留守儿童正处于情感 性格变化的转折时期 长期与父母分离 极 易使他们的性格变得内向 自卑 悲观 孤僻 留守儿童逃学 迟 到 早退 打架斗殴经常发生 究其原因主要是监护人管不了 不 敢管或不会管 留守儿童几乎生活在毫无约束的状态下 无形中助 长了其自私任性 霸道蛮横等逆反心理 张甜乐同学就是留守儿童 中的一个 平时迟到早退 上课走神 目光呆滞 作业潦草不按时 交 甚至不做 参与意识淡漠 厌学 不合群 平时沉默寡言 独 来独往 经受不住挫折 稍有委屈就哭 这个孩子身上之所以存在 以上问题 我通过观察 家访 交谈 发现她这怪僻的性格主要有 两方面原因 一是爷爷奶奶的溺爱 迁就 缺少家庭教育 二是补 偿式的父爱 每次父亲回来就是给她生活费及零花钱 对于她物质 上的要求尽全力满足 但对于学习基本不提 品德教育从不过问 三 是学习疏于监督 养成了随心所欲 无所谓的习惯 小学生正处于 身心迅速发展的时期 对自身变化 学业压力 人际交往等方面有 独特的理解与认识 也产生了许多烦恼与冲突 在这种情况下 需 要正确的引导 但由于远离父母 缺少与父母交流的机会 而监护 人又无暇顾及他们的情绪情感变化 这对他们的心理健康极为不利 如何完善留守儿童的教育 我认为可以建立留守儿童档案 有 利于老师对留守儿童因材施教 对他们给予特别的关注 关心他们 的学习 生活 思想状况 发现问题及时解决 同时针对留守儿童 闲暇时间充裕的特点 增加丰富多彩的课余活动 一方面可以避免 留守儿童在闲暇时间出现安全事故 另一方面可以让这些留守儿童 和其他伙伴一起学习课外知识 丰富他们的课余生活 完善他们的 心理和人格 通过这次家访 让我受益非浅 既使家长了解学生在校各方面 的表现和学校对学生的要求 又使我了解学生家庭中各方面的情况 及学生在家庭中的表现 我们只有通过家访才能了解一些隐性的
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