英语人教版六年级下册Unit 1 How tall are you

Unit 1 How tall are you 第一课时 let s learn 学前分析 本单元主要学习形容词的比较级形式 而这些形容词学生在五年级时已学习过 Old young short long tall 等 这就降低了学生学习的难度 六年级下学期的学生对英语 学习的方法和内容已经有了比较明确的概念 基本上能够保持注意力的集中 但由于已经 基本上习惯了英语教学 学生的学习兴趣不容易被调动起来 所以设计教学内容时要注意 将趣味性和知识性 基础性与层次性相结合 关注每一位学生的学习动态 让学生体验教 学的流畅性 一 教学目标 1 能听 说 读 写 taller longer older younger shorter than 单词 发音准确 2 能听懂问句 how tall are you i m1 61meters 能够使用句型 I m taller you re taller than me 3 能够运用新学的内容完成 Do a survey and report 任务 教学重点 能听 说 认读 taller longer older younger shorter 单词 发音准确 教学难点 能读准 than 并能运用比较级的句型 二 教具学具课件准备 录音机 磁带 图片 三 教学过程 1 1 warm up 预习 1 日常口语练习 T Good morning boys and girls How are you today Ss I m fine Thank you And you T I m fine too Thank you 2 Play a game 打开课件 播放人物图片 T Look I m tall and old How about you S1 I m thin and short What s your father like S2 My father is strong and tall 2 Presentation 1 Ask and answer in the class 两名学生在讲台上比较身高 T Who is tall Who is short Ss A is tall B is short T A is taller than B 2 Make some sentences 引导学生用 than 和 taller 表达身边的同学身高情况 3 利用课件呈现其他新授单词 longer older younger shorter 然后根据班级学生 的情况分别编一个 chant 4 听磁带朗读 let s learn 中的内容 并跟读三遍 四 巩固练习 a 看口型 猜单词 b 抽卡片猜单词 1 Pair work 全班四人一小组 根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新但词造句 并且能够拿自己 与他人进行比较用英语表述出来 3 Practice 1 Do a survey and report 完成表格 2 句子接龙游戏 S1 I m taller than you S2 I m stronger than you 3 主情境图练习 教师指出 dinosaur 和 smaller 的意思 五 homework 家庭拓展 1 调查你的好朋友及家人的具体身高 2 读背今天所学习的五个新单词和句型 3 听录音 仿读 板书设计 作业布置 Unit1 how tall are you tall taller long longer old older than young younger short shorter 教学反思 教学本节课时 我采用形式多样的方式 如游戏法 竞赛法 操作法