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抗逆力故事教案抗逆力故事教案 请判一只狼无罪请判一只狼无罪 看到人类行为对环境的影响看到人类行为对环境的影响 重庆市綦江区三会小学重庆市綦江区三会小学 刘小梅刘小梅 课程目标 通过讨论故事是学生意识到人类很多行为对环境造成了很大的 影响 让学生增强环保意识 逐步养成爱护环境 保护大自然的环 保行为习惯 课程理念 随着工业的大力发展 全球森林正面临着空前严峻的危机 八 千年前 全球森林覆盖地球近一半的陆地 今天 全球森林中 残 存的原始森林只占地球陆地面积的 7 全球森林在过去几千年中一 直为数以百万计的动植物物种提供栖息地 并且给那些以森林为生 的原住民提供住所和生活所需的全部资源 但是在 20 世纪 90 年代 末 世界资源研究所 World Resource Institute 表示 通过卫 星图像显示全球的原始森林已经所剩无几 残存的部分大多也处于 工业发展的威胁或蚕食之中 从以上情境看 从小就让孩子树立环 保意识就显得尤为重要了 对于如何帮助孩子树立环保意识 单单靠给同学们讲环保的重 要性等这些理论数据 孩子们往往难于接受 感到枯燥无味 那我 们应该放弃单一的说教方式 而应该通过故事为载体 将道理融入 到有趣的故事中 使孩子在理解故事 讨论故事中认识到环保的重 要性 主动地形成环保意识 课程材料 1 请判一只狼无罪 的故事绘本 2 故事 PPT 3 每个小组一张 A4 纸 水彩笔等 活动过程 投入投入 引入活动 1 请同学们谈谈印象中的狼是什么样的 它有哪些你不喜欢的 地方 2 如果你觉得狼做了这么多的罪大恶极的事 是不是应该受到 惩罚呀 3 过渡到故事 是的 狼是凶狠的动物 我们都应该处死它 可故事里的狼又是什么样的原因却会判无罪呢 让我们一起走进故 事 一起去揭晓谜底吧 认同认同 理解故事 1 老师讲故事第一部分 提问 这是一个怎样的小镇 2 老师讲故事第二部分 提问 1 这只狼干了一件什么事 2 村民们是怎样对待狼的 3 老师讲故事第三部分 提问 1 正当准备行刑时出现了哪一个人物 他要求怎样做 2 通过调查 狼为什么吃小孩 3 事情调查清楚后 政府是让村民们怎样管理森林的 4 最后对狼的判决结果是什么 净化净化 深入思考 老师讲完故事 提问讨论 1 人们发现了狼吃掉了一个小孩 心情是怎样的 2 潘帕斯为什么要先调查事情的隐情 3 通过调查 狼为什么要吃小孩 真的是狼的忘恩负义吗 真 正的原因是什么 4 你觉得究竟是谁造成了狼吃掉了小孩的后果 5 想一想 政府应该怎样做才会避免悲剧的发生 领悟领悟 联结现实 1 你发现了哪些破坏环境的行为 2 面对给
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