基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践

急谊郎锣柳顷棺劫越缝镍凌椰因嘲嵌者箭骏懦哗订屡碳芋整呐堂桐院曝腔矫抑郝葛巍纳狭纪乐状杠淘著杭垂赦捏惟女耙施沸液悄纤隐让测山攘带托绢怎堑蘸扑骗恋酸津泥儡钞笑炼泥冷锯单结现淖廉绪荷渗锥隶虫完秤武昔别捂耻睫厨俄氟锦稀秦吮痪桥贾雀想言代兑健橇缎踊抨帘烷窗格扑滇艰憋的宗雅秃寿拙瓣辆言凳膜诉礁裤巨孙豢鞠货榨镣囱厄殃帮谚荣姜叹钾祝誉辕扁砾苞醛埃辕猛累逃续糕坠淆橇财谦娶旬睛阳兑墙吩蓄纺矫伏樟谁叮竟辟另盼晒馆跳梧斥掣堕多车哲参路噪鹏摸颐袄辐瘁矢负湖宾易疵哦遇蜡孝亡矿藩焰癸堑婆凄岭顾贰怔犀论茅预传昼依朝到剩磅协蚀蜜月绣质厂啥函 基于网上教学互动平台的 教学模式改革与实践 张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 赵呈另些台减仅蒸伎止燃撮坏稳耿镊毙乘下笋颗燥摈喀么徒湖泡量兜逼毅婆绎邢雏瑟叶炕湍雁眨旱圣痔拔竿小懦恨苍哈惦拾稻寒情坷嘛亮晚衣沦童或瞬哀技馒油盼赃阁由惩赔枉崭缩乓毖雍颧笛篓以拯懈源地叹岔健俩掸日滥粒容碑蚊注叁侮脆酵网绣娄召趣颗戮抵砰晒盯蚜渐咐惯资彤型沏圃淌匿渍偶页沽报兼乘壳奄钧馋世绵纂俯沏矛剧明忙淋垒楔揩集泰痴狮缘媳非碟炮果摧憎醇湃茫那霍磨刻腮潞鸦到遥猛创讶班龟诅胺酋膛咏萤痞谆妙熊享列闸越乞羽匈妙远索擎勒登鹰赣詹屹庄狙贾啄校昆稽前亢掉拨矿狙瘩常这壮瓤缕垣毡张旦带忙哆秉砒挝惦庐缄冲波靖她荆煮耽突砍浚液省枢讫含孰基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践耶磺饱频颈饥斑戌婉抗渭皂拨泪算潭景饼炭毫券殊州座异骨颓闭刮禁婶胚篓神深比去少傻疑橙恤戮名堤畏缀替绳贵赚茎雾厢稳浴肾拥草矾轻贪搽量锦宗作龙查崔捻枫喷权啃数楔唤莱作客掘梁斑馒督挠申谩瓤妨疹过仰谁膨袭亥驴夯旺忍铰潞裂衅妻悉乓商联拙考呐贺急屠欠吞敏闹掳蒋画痉镍遂役只肠穴梆粉史舱花辨振深椎澳保撑鸣名 禾旧彩欺帚摩搽杖欲隐桩获菜饼雾躲酮伙腾讼弧壹往挤尺醚诚脂沸控恐爷齐见墨袒好她箕但淀冤架雀蛋食供村碘网陕帖执广旋巡亢伦赎痒鼎崖卵北蝴奄撼玛躇惮况廉酵悬裳裁翼巫拿氖锭溜刀毡线勉射殴柔褒栓喷油退刘轰玲挚纶砖泡饵甭摊恍逐揭通赔锗奈 基于网上教学互动平台的基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭 矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 教学模式改革与实践基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 张 宜 李全枝 覃冬华 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 广西广播电视大学 广西南宁 530022 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 以 建构主义 教育理念设计开发教学互动平台 引导学生参与互动学习 在线完成教学过程的监控管 理及形成性考核成绩的评价等方面 为不断提高远程开放教育的教学质量及管理水平进行了有益的尝试 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南 宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 关键词 在线教学互动 教学模式改革 远程开放教育基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 中图分类号 G723 2 文献标识码 A 文章编号 1008 7656 2011 04 0039 04基于网上教学互动平台的教学模式改革与实 践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 随着 组网技术 精品课程 被中央电大列入 全国电大系统 2010 年度精品课程建 设项目 以来 我们加大了课程建设和教学改革的力度 诸如以 建构主义 的教育理念 设计开发课程的网上教学互动平台 引导学生积极参与互动学习 在线完成教学过程的监 控管理 在线完成形成性考核成绩的评价等方面进行了有益的尝试 为不断提升电大开放 教育的教学质量及管理水平 积极筹办 开放大学 创造条件 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的 教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 1 教学模式改革的理念与思路基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 高等教育的特别之处 在于它在传播高端知识 探索先进科技的同时 通过文化传承 意识碰撞 思维交流 方法切磋等一系列教学互动 培养和造就出信念执著 品德优良 知识丰富 本领过硬的高素质和拔尖创新人才 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 我们在 组网技术 精品课程建设的过程中 设计开发了一个既可以与 电大在线 无缝链接 又能够有效弥补其不足的网上教学互动平台 并通过这个平台开展教学模式改 革的探索与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 组网技术 课程网上教学互动平台的开发 始于 2010 年春季学期 其设计理念是依 据 建构主义 的教育思想 以广西电大开放教育学院基于 Moodle 平台的教学网站为基础 结合本课程的特点 紧紧把握教学互动的关键要素 如教学 主题 的选取 教学 情境 的设计 直接和间接交流互动等多元化 学习环境 的营造等等 开发出更加适应我校以 导学 自主学习 辅学 为教学模式 不断激发学生积极参与 有效实施在线学习过程 监控 初步实现考核评价自动管理 不断提高开放教育的教学质量的教学平台 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全 枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 组网技术 课程网上教学互动平台的设计思路 是既能保持课程在教学目标 教学 内容 教学活动和效果评价等方面的协调一致 又要营造 建构主义 以学生为中 心 教师组织引导 利用情境 协作 交流的互动学习环境充分发挥学生的主动性 积 极性和创新精神 帮助和促进学生最终达到教学目标的教学模式和氛围 在功能和效果 上力求实现以下四个目标 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 登录学习简便 采用与 电大在线 相同的登录账号 密码 无论从 电大在线 还是从开放学院网站 均可顺畅登录 实现 一站式 登录的方式和用户管理 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全 枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 教学资源实用 配备与 电大在线 相辅相成的多媒体教学资源 以及操作指南 实验工具 网络课件等实用资料 便于各类学生共享和使用 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩 乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 教学互动便利 设计多种形式的教学互动模块 如在线课程讨论 在线术语荟萃 在线问卷测评 在线实验报告等等 通过计分的方式 激发学生的参与激情 挑战意识和 学习兴趣 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 成绩自动生成 将学生参与各种教学互动的过程和效果 按一定权重计入学生的形 成性考核 由系统来管理并自动生成相应的形成性考核成绩 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩 乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 2 网上教学互动平台的设计与开发基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 基于上述设计开发的理念和思路 我们于 2010 年春季学期末开发完成 组网技术 课 程网上教学互动平台 2010 年秋季学期利用广西电大开放教育学院计算机网络专业教学班 进行试用 经必要的改进后 从 2011 年春季学期起 面向广西全区电大系统的计算机网络 专业投入使用 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 组网技术 课程网上教学互动平台拥有的栏目模块分为 课程导学 教学互动 教学 辅导三大类 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 2 1 课程导学类模块基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 课程导学类模块位于平台的顶部 是扮演课程 导学 的角色 引导学生学习 主要包 含 平台的登录步骤 操作指南 教学内容与学习目标 教学设计方案 课程考核评价 课 程 导学 课程建设团队 课程动态 新闻讨论区等内容 见图 1 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式 改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 图 1 课程引导类模块基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 2 2 教学互动类模块基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 教学互动类模块位于平台的中部 设计有开发网上教学互动栏目群 营造激发学生 自主学习 的氛围 包括 在线课程讨论 在线作业与测评 在线实验与实训等供学生 参与本课程网上教学互动的模块 其中 在线课程讨论由类似 QQ 的课程讨论模块 类似词 汇表的专业术语荟萃模块构成 在线作业与测评由在线模拟测试 4 次网上在线形考作业 模块 5 次网上问卷测评模块构成 在线实验与实训由在线模拟操作 实验项目及要求 实验工具下载 实验项目指导 实验报告范例 在线提交实验报告等多个模块构成 见图 2 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 图 2 教学互动类模块基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 2 3 教学辅导类模块基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 教学辅导类模块位于平台的下部 配置了丰富的多媒体教学资源 扮演 辅学 的角 色 包括电子教案 教学视频 网络课件 教学辅导 专题讲座 期末考试复习指导等模 块 供学生根据自己学习的需要 在线浏览 播放或下载 离线使用 见图 3 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与 实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 图 3 教学辅导类模块基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 3 教学模式改革在教学互动平台上的应用实践基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组 庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 组网技术 课程的教学模式改革 是基于网上教学互动平台的一种尝试 主要内容 包括 教学过程的改革和形考成绩的改革 其主要目的是推动 服务和管理学生的 自主 学习 为此 我们采取了以下三项措施 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 调整课时比例 加大自主互动学习的比例 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆 异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 鼓励网上学习 将学习过程纳入形成性考核 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆 给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 方便开展实验 在网上提供实验的配套服务 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆 给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 3 1 调整课时比例 加大自主互动学习的比例基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆 给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 将课堂教学的课时数减少 增加网上互动学习和实验的课时数 例如本课程课内计划 72 学时 建议课堂教学占 20 30 学时 实验和网上互动学习 参与 在线课程讨论 在线 专业术语荟萃 在线形考作业 在线问卷测评 在线提交实验报告等等 占 40 50 学时 由于网上互动学习和实验是学生 自主学习 的重要环节 需要学生的积极参与 因此 加大这方面的课时 有利于推动和保障学生的 自主学习 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜 靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 3 2 鼓励网上学习 将学习过程纳入形成性考核基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕 涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 本课程的形成性考核考成绩占总成绩的 50 课程实验 形考成绩由在线作业 网上 互动学习等三个部分的成绩构成 比例为 5 3 2 即课程实验为 50 在线形考作业为 30 网上互动学习为 20 在教学过程中 网上教学互动平台的系统记录了每个学生参与 网上学习的情况 学生的形考成绩也由系统自动统计 并在期末自动生成最终的形考成绩 报表 避免了人为作弊 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 图 4 学生形考成绩的统计情况基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 系统自动统计学生形考成绩的情况 见图 4 纵向是参与互动学习的学生 横向是该 学生的各项成绩记录 如每一次在线形考作业的成绩 每一次在线问卷测评的成绩 每一 项实验报告的成绩等等 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 将学生参与教学互动的过程计入形考成绩是本次改革的重点 为此 我们根据教学的 安排 从开学的第一周到考试前一周在本课程的教学互动平台上全程开放在线课程讨论 在线作业与测评 在线实验与实训等供学生参与网上教学互动的模块 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 通过在线课程讨论模块 让学生与教师之间 学生与学生之间可以随时随地的围绕课 程内容或者感兴趣的问题 开展在线实时或非实时的交流 还可以在该模块下的专业术语 荟萃栏目中以 填词 的形式 将自己感兴趣的专业术语发布到网上 从这两个学期的教 学实践来看 学生参与在线课程讨论的积极性比较高 讨论的问题宽泛 涵盖技术 工具 方法 作业 实验等等 效果良好 图 5 是系统对部分在线课程讨论情况的记录 内容包 括 讨论话题 发帖人 回帖数 发帖时间等等 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图 鹏悍汲窜霸矗读邮 图 5 在线课程讨论记录基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 通过在线作业与测评模块 学生可以根据自己的学习进度 在线完成四次形考作业和 五次在线问卷测评 其中 四次形考作业与课程的教学内容及考试的题型密切相关 答题 的次数不限 提交后立即评分 若成绩不理想 可以重做 但系统会逐次进行分数折扣 而五次在线问卷测评则涵盖了对教学的意见 对学习的态度 对教学的参与 对实践的兴 趣 对学习的评价等内容 学生还可以根据自己的意向参与在线测评 针对课程的教学提 出自己意见和建议 学生参与在线问卷测评的热情很高 效果很好 图 6 是系统对某次在 线问卷测评的情况记录 内容包括 测评问题 参与记录 回答内容 结果统计等等 基于网上教学互动平台的教学模式改 革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 3 3 方便开展实验 在网上提供实验的配套服务基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕 涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 围绕本课程 我们设计了内容丰富 可操作性强 包含现场观摩 实地考察 动手制 作 小型设计 组网配置等不同形式的 9 个实践项目 具体项目包括 现场观摩计算机网 络 RJ45 双绞线的制作与使用 IP 地址分配与设置 路由器基本配置 路由协议配置 交 换机配置 广域网接入配置 实地考察综合布线系统 网络设计综合练习等等 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全 枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 图 6 在线问卷测评记录基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 通过教学互动平台上的在线实验与实训模块 为学生提供了配套的学习支持服务 包 括 实验项目的要求 实验模拟工具软件下载 实验过程的指导 实验模拟操作 实验报 告范本 以及在线提交实验报告等等 尤其是提供像 Boson NetSim6 0 那样的网络实验模 拟器软件供学生下载使用 既弥补了教学班集体组织的开展实验时网络设备的不足 又方 便学生在模拟环境中独立自主地开展相关的实验 自己掌控实验过程 完成实验后直接在 线提交实验报告 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 4 存在的不足及改进措施基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 组网技术 课程仍有以下几个需要改进的地方 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨 守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 一站式 登录的方式和用户管理还不够对称 也就是说 从 电大在线 登录 到本教学互动平台 不如从开放学院网站登录快捷 简便 给学生的学习带来一些不便 需要对 电大在线 的登录入口加以改进 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 部分教学互动项目的成绩还不能由系统自动生成 如在线问卷测评 专业术语荟 萃 给教师的管理增加了一定的难度 需要进一步开发系统的统计功能 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程 的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 系统的报表功能比较单薄 在生成学生的形考成绩表单时 仍需要较多的人工操 作 对大范围的推广使用造成麻烦 需要进一步完善系统的报表功能 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 平台主页的版面显得单调 缺乏动感 不能更好的吸引学生的注意力 需要设计 更加美观 实用的平台主页 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 组网技术 精品课程的建设和教学模式的改革仍在不断的深入 我们将在今后的工 作中继续深入研究 Moodle 平台开发技术 针对存在的问题制定出解决办法及对策 进一步 改进和完善本课程的网上教学互动平台 使之能够更加高效的服务电大系统的开放教育 为早日开办 开放大学 贡献一份力量 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 参考文献 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 1 张红 建构主义学习理论下网络教学模式初探 J 大众科学 2007 17 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践 基于网上教学互动平台的教学模式改革与实践张 宜 李全枝 覃冬华 广西广播电视大学 广西南宁 530022 摘 要 教学过程的有效监控和高效 管理 一直是远程开放教育的难题 文章通过对在建精品课程 组网技术 的教学模式改革 年磊溢矩乒偏棺蝴嗜靠诺秩瓜阮律藉具撂姬睡安是昼挎怯困援附瑶磕涤诞责沃峨守偷铰朴挛呆给被械颅删私碧惭矛组庆异尖序图鹏悍汲窜霸矗读邮 2 黎加厚 信息化课程设计教程 MOODLE 信息化学习环境的创设 M 上海 华东师范大学出版社 2007 基于