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教师个人本项目研修计划参考表单 姓名赵春琼性别女年龄 36 学历大专职称小学一级教龄 16 职务班主任所任学科语文 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 您可从自身优势 不足等方面分析 从学习的意义上来说 教师也是学生 因材施教 变被动培 训为主动自修 这一原则性变化为我们的学习指明了方向 也给 我们搭建了一个认识自我 反思教育 自觉提高的平台 在此次 国培计划 骨干教师高端研修项目小学语文学科教师工作坊培 训的活动中 我将树立新课程理念 初步实现教育教学方式 学 习方式和教研方式的转变 积极主动和同行学习 探讨 不断提 高新课程的实践能力和创新能力 个人专业 发展目标 您可从近期目标 年度目标 个人发展目标与学校发展目标的关 系等方面分析 我从事小学语文教学工作已十多年 非常热爱自己的本职工 作 有幸参加此次国培计划 骨干教师高端研修项目培训 让 我对自己的专业水平有一个重新认识 我要不断学习 不断更新 丰富自己的文化底蕴 充盈自己的底气 增强自己的理论知识 提高教育教学能力 1 1 近期目标近期目标 积极主动参与阶段性学习 多和五湖四海的同行学习 交流 有质有量地完成培训任务 二 年度目标 通过一整年的培训学习 我将从更本上转变自己的教育教学 理念 树立新的教育思想 改变教育方法和策略 努力提高自己 的执教能力 三 个人发展目标与学校发展目标三 个人发展目标与学校发展目标 结合本校的教学实际 把个人的校本研修工作做好 结合学 情 探索语文教学的有效途径 提高语文教学质量 培养学生学 习语文的能力 同时认真参加 教研组学习研讨 活动 将在培 训学习中所得的 在具体的教学实践中尝试 使自己的教学水平 逐步提高 努力使自己成为教育领域的骨干 向专家型教师发展 为教育事业做出贡献 具体措施 您可从理论学习 协作研修 互助问答等角度撰写 1 积极参加网络研讨 高标准严要求完善自我 2 积极参加各阶段的培训学习活动 做好学习笔记 与专家 学 者 其他教师主动交流 不断提升自己的教育教学能力 3 在工作中对自己严格要求 决不松懈 将培训学习与自己的教 育教学实践紧密结合起来 结合自己的教学实践和教学经验 对 以优化教学过程的基本原则 培养学生创新思维习惯和学习能力 的教学模式 在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面 进行探索和专
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