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文档简介

思维导图帮助我解决了什么 从大一第一次接触思维导图至今， 思维导图 已然成为我生活中一位不可或缺的良师益友，大到人生规划，小至生活起居，借助着它的力量，许多喜人而微妙的改变在我身上魔术般神奇得发生着：性情更加沉稳而随和，思考更具条理和深度，生活更有品质与情趣，未来更有目标及希冀。如图所示，下图即反映了笔者在东财梁园一寓寻常却欢乐无比的周末寝室时光。 使用思维导图 +个人知识管理解决 了我的学 习的问题。 首先，我对 思维导图 记忆最深刻地是 留在我考四级的时候，新题型没钻研过，那时有听力，快速阅读，精读，完型，翻译，作文这些题型。似乎最近又有所改变，我记得改变不算太大，所以还是以我当时的题型为讨论对象。 其次，我用思维导图用的很少，对其作用仅理解为理清思维 导向 ，构建思维框架 。 我的想法就是理清思维 导向 ，构建思维 框架 的结合。 下面是我急就章作出的一个 思维导图 导图，很是粗糙 希望大家不要介意 ： 从题型入手，分析每个题型的对策， 思维导图形 式地准备 也不同 。这就是我能想得到的思维导了。当然，这只是一个范例，你也可以从 听写读说译 五个能力方面入手练习，自然是另一番景象。我所列的这个 思维导图 还是粗糙的很， 根据不同的问题 其中可细化考究之处甚多。 当你在画思维导图的时候，正确的画法和思维就会让你对你想掌握的知识产生最自然的联想，也就是你对于想掌握的知识的最自然的 “ 理解 ” （可以是非常学术的理解，也可以是天马行空的理解）总之能理解的就能帮助记忆，而记忆是学习和思维的必备能力之一；其次就是图画，思维导图鼓励画图，其本质目的是提高日常生活中的观察力和注意力，如果你的画图能力不 断提高，在视觉上的记忆水平也会提高，还有思维的角度变化的能力也可能随之提高，而观察力，注意力，记忆力，思维能力，想象能力（在大脑中绘图的能力）这几个 “ 力 ” 是组成智力的几个能力，思维导图的正确绘制，一直在帮助你都在帮助你开发，也就是你在运用它的同时也在开发自身的智力，智力越高往往学习效率越高（这你承认吧），而理科所强调的实践运用的能力，也就是 “ 在合理的前提下，建立适当的联想，让自己能够在那些前提下想起回忆到能用来解决当前问题的能力 ” （这不需要多解释，当你在做考卷的时候，一定能够理解 也就是俗话所说 “ 想没想到等 于做没做出来了）而这样的能力，平时通过思维导图的绘制也在不断的开发，因为它就是个帮你建立知识联
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