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课题研究方案的撰写 第一部分 一 课题开题报告与研究方案的含义与作用1 开题报告 就是当课题方向确定之后 课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划 2 研究方案 就是课题确定后 研究人员在正式开展研究之前制定的整个课题研究的工作计划 二 写好开题报告和研究方案应做的基础工作1 选题 选择研究的方向与内容 立足实际 如教育教学中存在的问题 关注热点 如结合区海洋教育内容 选择合适的切入口2 了解本领域研究的基本情况别人的研究本人的条件3 要掌握与我们课题相关的基础理论知识 普陀区2010年省级立项课题 三表学习 灵动课堂 教学设计研究培养 三大习惯 与德育有效性的研究海洋非物质文化遗产在综合实践活动中传承的研究舟山区域特色生态班级文化建设的策略研究初中作业改革研究与实践以 博客 和 播客 整合平台为路径的海岛渔农村小学教师专业成长的探索与研究海岛小学开展生活教育及PISA评价应用的实践研究PISA评价引领小学课堂教学生活化的实践研究运用中外体育游戏预防和治疗学生心理障碍研究初中学生书画院的组建与运行机制探索海岛民俗体育活动进入课堂的实践与研究 普陀区2011年部分市级课题 大班幼儿渔家休闲体育活动的实践与研究幼儿园生命教育的实践研究培养 五小好公民 的幼儿道德教育的实践研究运用绘本培养幼儿健康心理的实践研究基于学习维度理论的地理教学模式的探索迁移理论在高中英语阅读教学中的运用研究九年一贯制学校语文教研组建设的实践与研究家校互动实施孝义教育的实践与研究初中综合文科教师命题效能的实践研究初中生家庭实验系列活动的实践与研究初中动漫制作校本课程的开发研究 第二部分课题研究方案的结构与写作要求 不同的研究方案的结构虽有所不同 但设计研究方案的主要内容和一般要求可大致归结为以下几个方面 课题依据 研究目标 研究范畴 内容 研究方法 研究步骤 进度 研究策略 预期成果 课题研究保证措施 研究方案主要内容 一 课题名称 二 课题研究的目的 意义 三 国内外研究现状 水平和发展趋势 四 课题的界定 诠释 五 课题研究的目标 六 课题研究的理论依据 指导思想 七 课题主要研究内容和策略 八 研究工作的步骤 九 课题研究的研究方法 十 课题研究的成果形式 十一 课题研究的组织机构和人员分工 十二 现有基础 研究的条件分析 一 课题名称 1 名称要准确 规范 不能有结论性的口气 二年级语文预习模块的构建与实施 海岛地区0 3岁婴幼儿早期教育服务模式实践与研究 小学民工子女及弱势群体道德教育的实验研究 提高高中生话题作文能力的策略研究 初中数学作业评语的研究与实践 激扬真正的创造 良好习惯养成教育研究 生命教育课程化的研究 学科教学中德育渗透的研究 集中识字口语突破 新时期师生关系研究 语文教学中突破性教学研究 培养学生自主学习能力 提高课堂教学效率 泡进英语朗读的魔罐里 探究小学英语各年级有效朗读的训练方法与实践 小学语文作业有效性研究与实践 2 名称要简洁 不能太长 二 课题研究的目的 意义 研究的目的 意义也就是为什么要研究 研究它有什么价值 研究的有关背景 课题的提出 即根据什么 受什么启发而搞这项研究 通过分析本地 校 的教育教学实际 指出为什么要研究该课题 研究的价值 要解决的问题 三 本课题国内外研究的历史和现状 文献综述 一般包括 掌握其研究的广度 深度 已取得的成果 寻找有待进一步研究的问题 从而确定本课题研究的平台 起点 研究的特色或突破点 四 课题的界定 诠释 本课题研究有关的理论 名词 术语 概念的界说 如 研究性学习与中学生创造性人格培养的研究 应先界定什么是研究性学习 什么是人格 什么是性格 性格形成的有关理论 性格与人格的区别和联系 什么是创造性人格 研究性学习与中学生创造性人格的培养有何关系等 五 课题研究的指导思想 理论依据 原则等 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向 符合什么要求等 这个方向或要求可以是哲学 政治理论 也可以是政府的教育发展规划 也可以是有关研究问题的指导性意见等 六 课题研究的目标 课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的 要解决哪些具体问题 相对于目的和指导思想而言 研究目标是比较具体的 不能笼统地讲 必须清楚地写出来 只有目标明确而具体 才能知道工作的具体方向是什么 才知道研究的重点是什么 思路就不会被各种因素所干扰 学科教学与素质教育 研究实验方案所写的课题研究目标 1 通过实验研究 总结出中小学各学科实施素质教育的特点和规律 2 提出在中小学学科教学中实施素质教育的意见 3 制定中小学各学科教育中实施素质教育的目标和评价方案 4 初步形成素质教育机制下的中小学学科教学基本理论 5 全面提高实验学校学生的素质 促进实验学校教育质量的大面积提高 6 促进实验学校教师素质的提高 造就高水平的科研队伍 七 课题研究的基本内容 相对研究目标来说 研究内容要更具体 明确 并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现 他们不一定是一一对应的关系 例 二年级语文预习模块的构建与实施 八 课题研究的步骤 课题研究的步骤 也就是课题研究在时间和顺序上的安排 研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度 一般情况下 都是从基础问题开始 分阶段进行 每个阶段从什么时间开始 至什么时间结束都要有规定 九 课题研究的方法 教育研究的方法很多 包括历史研究法 调查研究法 实验研究法 比较研究法 理论研究法 行动研究法 教育叙事研究法等 一个大的课题往往需要多种方法 小的课题可能主要是一种方法 但也要利用其它方法 一 文献研究 文献在科学研究中的作用1 文献的指示传承和信息传播作用2 文献的成果查新作用3 文献的理论证据作用 二 行动研究 行动研究是一种适合于广大教育实际工作者的研究方法 它既是一种方法技术 也是一种新的科研理念 研究类型 行动研究是从实际工作需要中寻找课题 在实际工作过程中进行研究 由实际工作者与研究者共同参与 使研究成果为实际工作者理解 掌握和应用 从而达到解决问题 改变社会行为的目的的研究方法 三 调查研究 调查法是教育教学研究研究中最基本的常用的一种研究方法 在实际运用这一方法时 又有书面的问卷调查和实地的访谈 座谈等具体方法 十 课题研究的成果形式 课题研究的成果形式包括研究报告 论文 专著 软件 课件等多种形式 十一 课题研究的组织机构和人员分工 在方案中 要写出课题组长 副组长 课题组成员以及分工 课题组组长就是本课题的负责人 十二 现有基础 研究条件分析 主要是人员基础和物质基础 很多课题对人员和设备方面要求是比较高的 如果基本的研究条件都没有 这个课题同样不能立项 海洋非物质文化遗产在综合实践活动中传承的研究 doc 漆画校本课程的开发与实施研究 二年级语文预习模块的构建与实施 课题研究报告的结构 1 标题及署名2 摘要与关键词3 问题的提出4 研究方法和过程5 结果与分析6 结论与讨论7 参考文献8 附录 1 标题及署名 标题 课题研究报告标题就是课题名称或名称加 研究报告 最好点明研究内容 研究对象和研究方法等 标题要简练 明确 一般不超过20个字 如 信息网络环境下新型数学教学模式的研究与实践 或 信息网络环境下新型数学教学模式的研究报告 署名 XXX学校XXXXXX学校课题组XXX执笔XXX学校课题组 2 摘要与关键词 摘要 对研究报告的内容所做的简明扼要的介绍 通常作为一个独立的部分放在研究报告的开头 一般不超过300字 要反映研究的主要内容 方法 结果和结论等 要求噶排毒概括 简洁明了 如 本研究着重与探索母亲教育观念与儿童心理特征之间的关系 通过问卷调查 发现母亲教育观念主要包括儿童发展观 教育观和期望三个方面的内容 结果显示 母亲教育观念与儿童性别 年龄差异以及儿童心理特征 尤其是儿童气质特征有关的心理特点有显著相关 关键词 母亲儿童教育观念心理特征 母亲教育观念与儿童心理特征的相关研究报告 课题研究报告的正文在结构上表现形式多样 可根据需要而确定 结构格式一 一 课题研究的背景和范畴 或课题研究的背景与意义 二 课题研究的假设和基础 或课题研究的设计与基础 三 课题研究的内容和措施 或课题研究的内容与方法 四 课题研究的结果与分析 结构格式二 一 课题的提出 二 课题研究的设计 三 课题研究的实施过程 四 课题研究的结果与分析 7 参考文献 中英文著作格式著作者 书名 出版社 年份 如费孝通