市桥东城小学--2017六年级非连续性文本复习资料.docx

市桥东城小学 六年级非连续性文本复习资料什么是“非连续性文本”义务教育语文课程标准（2011年版）分别在第三、四学段教学目标中提出：“阅读简单的非连续性文本，能从图文组合材料中找出有价值的信息。”“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。”“非连续性文本”这一名词源于国际PISA测试，指由数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等组成的文本，其具有直观、简明、醒目、概括性强、易于比较等特点。在信息丰富多元的现代社会，加强非连续性文本的阅读，能够帮助学生捕捉海量信息、对事物作出准确判断、及时高效地处理问题，进而为学生的终身学习奠定基础。生活在信息时代，学会从非连续文本中获取所需要的信息，得出有意义的结论，是现代公民必备的阅读能力。阅读下列材料，回答问题一 你会阅读成语词典吗？小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“啊，大海有这样大呀！跟它比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解望洋兴叹的意思，去查成语词典，词典里是这样写的： 望洋兴叹 兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。庄子秋水中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。” 仔细读了几遍后，小明终于明白： （1） “望洋兴叹”的“兴”意思是（ ），根据意思，“兴”应读作（ ）。（2） “望洋兴叹”这个成语出自（ ）。 （3） “望洋兴叹”这个成语的原意是（ ），现在多比喻（ ）。“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的（ ）（原意或比喻意）。二寒假期间，玲玲一家报名参加“海南四日游”。临行前，玲玲上网查询了两地的天气预报，并制成了表格。请你仔细阅读下面的表格，并回答问题。武汉 新洲 海南 三亚2月3日晴38 2月3日 多云19282月4日 阴28 2月4日 多云转小雨18272月5日 多云14 2月5日 多云19282月6日 雨夹雪 31 2月6日 晴21291. 玲玲一家的出发地是_，旅游地是_。2.从表格中，我们至少可以提取到两个信息： 3.请你根据这份表格，以导游的身份向游客提出简短温馨的出行提醒： 三2009年3月23日，中国青少年研究中心公布了中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告，下面是从该报告中提取出的两则材料： 材料一： 调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时（不包括周末和节假日）每天在校学习时间在8小时以上，韩国为57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。 56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上，韩国为20.6%、日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。 材料二：中日韩美四国高中生休息日里常做的事（前三位）1、请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息。 2、请综合两则材料，说明了什么？ 四佳佳的爸爸出差，回家已是深夜十一点，感到有点饿。但家中没有现成吃的，爸爸拿出一个礼品盒，说：“就吃这吧。”佳佳拿过来一看，只见礼品盒上的“说明”写的是：野生葛根粉 配 料：100%葛根粉提取物 食用方法： 1.取本品一小袋，先以少许凉开水将其搅拌至融化，再用沸水冲搅成糊状即可食用。 2.口腔上火时可作药用，用凉开水冲搅后饮用。注意事项：低血糖患者慎用 保 质 期：两年 生产日期：2016.5.261. 佳佳的爸爸瞄了一眼礼品盒上的“说明”，便拿出一小袋倒进碗中，用沸水冲搅，结果成了一团团的疙瘩，没有成糊状。这是怎么回事？请你告诉佳佳的爸爸正确的食用方法。 2.佳佳了解到不少信息。这些信息是从礼品盒上的“说明”中了解的就用“”标明，不是的就用“”标明。葛根粉是天然提取物，没有其它添加剂。（ ）葛根粉可以食用，也可药用。（ ）葛根粉有美容的功效。（ ）葛根粉对学习记忆障碍有较明显的治疗作用。（ ）葛根粉有降低血糖的作用，低血糖患者尽量不要吃。（ ） 这盒葛根粉要在2015年5月26日前吃完。（ ） 五下面是一个名叫郁园的桃种植基地的产品介绍图表，请你读后按要求回答问题。郁园桃品种简介品种果重（g）肉质肉色糖度成熟期早黄金150200水蜜金黄13156月中旬早清水200250水蜜白色13156月下旬未央二号300350水蜜白色13157月上旬红清水250300水蜜白色13157月中旬清水白桃250300水蜜白色13157月下旬川中岛白桃350400水蜜白色13158月上旬阿部白桃450500脆肉粉色13158月中旬黄金桃300350水蜜金黄13158月下旬濑户内白桃350400水蜜白色14169月上旬晚黄金300350水蜜金黄13159月中旬西尾黄金500600不溶汁金黄25289月下旬1.在这些桃品种中重量最大的桃品是_桃，重量在_克，成熟期在_时候，颜色是_色。 2.陈玲与他的父亲准备在8月下旬到郁园去，从表中可看出，他们一家能品尝到的桃品种应是_，这种桃的特点是：_ 。3.假如请你给郁园的桃品写一句广告语做宣传，你想这样写： 六材料一：4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹，做客新华网博鳌高端访谈，畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。她说“我记得大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获奖了；还有一位70多岁的老人成了现代愚公，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路；还有一位小女孩，在火灾中救了15户人家，她获奖了。我看到这些人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒婆婆、70多岁的爷爷、10来岁的孩子，他们都是传统意义上真正的社会弱势群体，但是他们为这个社会守住了良心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。材料二：新华网发展论坛“我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？”学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。1、根据以上内容可以概括为一句： 2、以上内容说明了什么？ 七一、美林药品说明书【美林药品名称】商品名：美林【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表：年龄（岁）体重（公斤）一次用量（毫升）次数1-310-154若持续疼痛或发热， 可 间隔46小时重复用 药1次，24小时不超 过4次。4-616-2157-922-27810-1228-3210【美林不良反应】（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、 耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。【美林注意事项】（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超 过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。（4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药） 。（6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。（8）美林性状发生改变时禁止使用。（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。【美林药物相互作用】（1） 美林与其他解热、 镇痛、 抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应， 并可能导致溃疡。（2） 如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）1【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”可以吗？为什么？（2分） 2.下列做法正确的一项是（ ）（2分）A半夜，张小明体温39，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。B陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。C王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。D李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了他4毫升的美林。3.【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”，请阅读整篇说明书，说出其中的原因。 八 “聚焦三聚氰铵”新闻发布会有关信息，展开活动：【活动一：信息发布】信息1：经调查了解初步认定，石家庄三鹿集团股份有限公司所生产的婴幼儿“问题奶粉”是不法分子在原奶收购过程中添加了三聚氰胺所致。 信息2：三聚氰胺又名蛋白精，是一种新型蛋白氮饲料添加剂，它是经科学配比合成，经生化反应，使其具备了蛋白质的热量，是牛、羊、禽及水产养殖业用以替代天然蛋白饲料的理想蛋白源。使用时根据配方需要，可以直接在饲料中添加不同的量，一般动物饲料为2?bD3，反刍动物饲料可添加3?bD5。过量会有毒性。 信息3：香港食物安全中心宣布，首次在本港百佳超市出售的某品牌新鲜鸡蛋中，验出超标88各单位的三聚氰胺。专家指出，此事揭露家禽饲料极有可能混入三聚氰胺，令鸡以及所生的鸡蛋也带毒性。【活动二：现场提问】 围绕“三聚氰铵”有存在的价值，但关键问题在哪里？以记者的口吻进行现场提问，你设计的问题是： 【活动三：专家点评】针对活动二的提问，以专家的身份对“三聚氰铵”的利用价值作出科学合理的评价。 九 孝心教育（12分）材料一：千万经典，孝义为先。父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。（摘自经典国学，有改动）材料二：由某电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖词：这些荣获2016年“最美孝心少年”称号的孩子，他们的家庭各有各的不幸，而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任，有些孩子的付出甚至远远超出了成人所能承受当我们被少年们的孝行感动时，再回过头来看看身边自己的孩子，他们是否感激你的关爱？是否懂得帮你分忧？对你的态度是否友善当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的缺失，导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孩子，就赶快从孩子幼年抓起，对他进行孝心教育吧!材料三：小学六年级学生与父母关系的调查表材料四：广州市对多所小学六年级学生进行有关“孝心”的校园调查显示，九成学生认为“只要好好学习，考高分就是孝敬父母”。不少受访学生坦言，他们并不觉得记住长辈生日、帮父母做饭就是孝心的体现。负责调查的教师称，孩子对考好成绩就是“孝心”的理解，反映出目前中学生对“孝心”的理解和执行有偏差，中国传统孝道迷失在考分红榜之下。“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。在家庭生活中，我们常看到这样的镜头：孩子吃完饭，将碗筷往桌上一扔便匆匆离席，从不帮忙收拾饭桌；孩子身体稍有不适，父母便急前忙后，父母生病，孩子却抱怨爸妈不能像往常一样照顾他我们的孩子脾气越来越臭，只知索取，不知感恩；只享受被爱，不知要担负责任。天津市中小学德育协会专家组成员魏永田表示，孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。针对独生子女的“孝心”教育迫在眉睫，全社会应给予“孝心”教育更多的关注。1请根据材料一概括孝道在传统教育中的地位。（3分） 2根据材料三写出你的调查结论。（3分） 3下列选项不符合文意的一项是（）（3分）A.“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。B当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的缺失，导致他们对人对事都冷酷无情。C.虽然考分红榜之下的孝道有其合理性，但少数中学生不关心家庭和父母的现象 也应引起全社会的关注。 D孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。“孝心”教育迫在眉 睫，全社会都应给予更多关注。 4综合以上材料，请对学校校长提出一条你对孝心教育的建议。（3分） 九 “关于碎片化阅读的系列报道”阅读理解 【引自互联网】近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为“碎片化阅读”。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。 【权威调查】 2010年、2013年1870周岁国民阅读调查摘要年 度人均纸质书阅读量人均电子书阅读量日均纸质书阅读时间日均数字化阅读时间2010年4.25本0.73本16.78分钟12.07分钟2013年4.35本1.42本14.85分钟16.64分钟注：数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等。【报纸信息】 4月20日，“左岸书店”店主发微博宣布：鄞州万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。近年来，由于书店入不敷出，席殊书屋、新世界书店相继关门，如今左岸书店也即将和宁波市民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化在宁波逐渐衰弱。英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。 （摘自现代金报2012年4月22日）【它山之石】在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人，据调查，以色列人均纸质书年阅读量达到64本，日本为40本，韩国也有11 本。有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。 （摘自宁波晚报现代金报）1、什么是碎片化阅读？请用一句话概括。 2、碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”个是指什么？ 3、阅读调查表，你看出了什么趋势？你能从资料中发现民营书店倒闭的原因吗？ 3、根据以上信息说说你想象中的“深度阅读”应该是什么样子的？ 4、阅读【它山之石】，结合前几则材料，说说你获得的启示。（至少两点） 十【话题背景】 教育部中小学书法教育指导纲要指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【调查数据】一项网络调查显示：714%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；725%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；425%的受访者认为自己的字拿不出手；747%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。 (摘自中国青年报）【精选案例】书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。（摘自中国教育新闻网）【各方声音】网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏郭振有（中国教育学会常务副会长)书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：刘初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。（摘自互联网）【新闻现场】本报讯 今天，“传承兰亭绍兴市区中小学生兰亭雅集42人展”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。 （摘自绍兴晚报，有删改）1从下列选项中选出与文意不相符的一项。( )(3分) A教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。 B从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。 C有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。 D中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。2根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。(3分) 3就激发学生书法学习兴趣的问题，结合以上材料，给学校提几点建议。（3分） 十一 新闻阅读（12分）车窗抛物屡见不鲜记者 吕玥 通讯员王鹏程 于军“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习。记者从杭州高速交警二大队获悉，3月18日上午，在安徽黄山做生意的张先生驾驶奔驰E300小轿车，途经杭徽高速到杭州旅游时，被前方行驶的一辆昌河面包车上抛出的矿泉水瓶砸中，顷刻间前挡风玻璃碎成蜘蛛网状，所幸车上人员没有受伤。据了解，这块挡风玻璃在4S店的报价是12万元左右。一个小小的矿泉水瓶，就这么轻轻一扔，竟然造成这么严重的损失。也许在面包车司机看来，这最多就是丢了点文明。然而，“车窗抛物”抛掉的，又何止是文明？探访：难堪的风景3月23日下午4时许，杭州市中河路地面道路的中央隔离带上，身着橙黄色工作服的环卫工黄红梅正在弯腰捡拾垃圾。近在咫尺的机动车道上，来往车辆川流不息。短短10余分钟后，只见她左手拿一个大号饮料纸杯和纸团，右手拿一个空可乐瓶，已经腾不出手来捡拾更多垃圾。“早上，这条路的绿化带上垃圾更多，很多都是从车子里丢出来的。”黄红梅说，每天上午7时到9时，她都会沿着中河路的凤起路到环城北路段的绿化带，来回走两公里，拾满整整3桶的垃圾。说话间，一辆牌照为“京GRE”的黑色丰田车，在中河路靠近体育场路附近等待绿灯时摇下车窗，扔出一个纸团。纸团在地上滚了几圈，有点扎眼地停在干净的路面上。黄红梅无奈地摇了摇头。不过，更让环卫工人无奈的是，他们有时上前制止时，遇到对方的抢白。在百井坊路和延安路清扫垃圾的环卫工叶金玉告诉记者，她曾上前对停车扔垃圾的司机提出劝告，没想到对方立即“还击”：“扫你的地，我们不扔，你们都没事情好做了！”调查：隐形的杀手轻轻一抛，破坏的是整洁和文明，更威胁行车安全。曾有一个实验，在赛车道旁放置一块检验合 格的汽车挡风玻璃，赛车手以每小时70公里的速度向这块挡风玻璃驶来，并随手扔出一个苹果，被击中的挡风玻璃瞬间裂花，如果没有防护膜，就成了碎片。在另一个实验中，仅仅一两重的空矿泉水瓶，在时速约100公里的状态下，可将钢化玻璃砸碎。在杭州开了11年出租车的司机李洋告诉记者，在开车途中，如果前方突然有异物“飞”过来，他的第一反应就是避让，这样很容易因为多打方向而发生交通事故。而环卫工人则成