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,阅读复习之 拓展运用,说明文,(1)了解中考说明文考点(2)掌握简答题答题技巧(3)规范答题,流畅表达,本课目标,实用类文本阅读13整体把握实用类文本的主要内容14阅读科技、社科、新闻作品,筛选信息,概括要点。15运用科技、社科、新闻作品中的信息解决相关问题。,考纲要求,解读关键词,13、整体把握 主要内容 14、筛选信息 概括要点 15、运用信息 解决问题,信息的筛选、整合和表达能力,实用类文本阅读15运用科技、社科、新闻作品中的信息解决相关问题。,考纲要求,解读关键词,运用信息 解决问题,拓展运用型试题的特点?常见命题的角度?,试题一:【2005年广东】(花香袭人知骤暖)(1)有人对本文提出质疑:如果气温越高,花香越浓,那么为什么早晚气温比中午低,我们反而觉得花香更浓些呢?请用第段提供的知识来解释。(3分)(2)根据第段内容解释陆游诗句“花气袭人知骤暖”的科学道理。(4分)试题二:【2011年广东】(被妖魔化的沙尘暴)根据文意,谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?(4分)试题三:【2012年广东】“毒胶囊”有多毒根据文意,谈谈我们应该怎样理性对待胶囊类药品。(4分),试题四:【2007年广东】(人的头发为什么会变白)14班上一位同学才15岁就已经有不少白发,而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。(4 分)试题五:【2012年山东滨州】学会看食品的“简历”一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料,一种说明上注明的是“调味牛奶”,一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种,并结合上文谈谈你的依据。 (4分)试题六:【 2013年台州市 】“电脑视疲劳”,不可小视题目:暑假里,一些同学可能会迷上电脑、手机,应当如何预防电脑视疲劳呢?请根据上述材料,提出四点建议。(4分),拓展运用型试题的特点?常见命题的角度?,解释现象,试题一:【2005年广东】(花香袭人知骤暖)(1)有人对本文提出质疑:如果气温越高,花香越浓,那么为什么早晚气温比中午低,我们反而觉得花香更浓些呢?请用第段提供的知识来解释。(3分)(2)根据第段内容解释陆游诗句“花气袭人知骤暖”的科学道理。(4分),试题二:【2011年广东】(被妖魔化的沙尘暴)根据文意,谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?(4分)试题三:【2012年广东】“毒胶囊”有多毒根据文意,谈谈我们应该怎样理性对待胶囊类药品。(4分),分析问题,正确认识,提出建议,试题四:【2007年广东】(人的头发为什么会变白)14班上一位同学才15岁就已经有不少白发,而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。(4 分),试题六: 【 2013年台州市 】“电脑视疲劳”,不可小视题目:暑假里,一些同学可能会迷上电脑、手机,应当如何预防电脑视疲劳呢?请根据上述材料,提出四点建议。(4分),准确 理解 信息灵活 运用 知识,天空没有留下翅膀的痕迹,但我已经飞过。,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,比 比 谁 的 习 惯 好,天空没有留下翅膀的痕迹,但我已经飞过,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,串 珠 成 链快速把握主要内容 迅速搜寻相关信息,段落中心句,重要信息,基本概念,给抗生素“把把脉”但是, 很多细菌对抗生素产生了严重的耐药性与人类滥用抗生素息息相关。根本原因 更关键的是就患者而言,合理用药成了当务之急只有 “把把脉” 才能让它更好地造福人类。,给抗生素“把把脉”,但是, 很多细菌对抗生素产生了严重的耐药性与人类滥用抗生素息息相关。根本原因 更关键的是就患者而言,合理用药成了当务之急只有给抗生素“把把脉”,明确症结所在,及时对症下药,才能让它更好地造福人类。,细菌产生耐药性,滥用抗生素是耐药性产生原因与途径,滥用抗生素两大原因,解决途径,“把脉”重要性,串珠成链,整 体 把 握 主 要 内 容,给抗生素“把把脉”,4.结合文章内容和链接材料,分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。(4分)【案例回放】王阿姨出现了头痛、发烧等症状,经医生检查,她患的是流行性感冒。因为家里还有阿莫西林和头孢氨卡胶囊,她就自行服用了这些药。,请给下列同学的答案“把脉”,如发现问题,请说明“病因”,我是医生来“把脉”,A:王阿姨是错误做法。王阿姨应该合理用药、使用抗生素应严遵医嘱,不能同时服用几种抗生素药物。B:1、他不去医院给自己出药,而是在家滥用抗生素。2、她自行服用抗生素,因为她患的是流行性感冒,如果滥用抗生素,会增强流行性感冒的耐药性。3、她患了流行性感冒,所以很容易感染别人,应该隔离。C:王阿姨患的是流行性感冒,有病毒性,有细菌性的。而她服用了抗生素,抗生素只对细菌引发病症有效,这样对身体不好,她应该听从医生的医嘱,再有选择性地吃药。D、没有在医生的医嘱下,随意的去拿抗生素的药去吃。,我是医生来“把脉”,A:王阿姨是错误做法。王阿姨应该合理用药、使用抗生素应严遵医嘱,不能同时服用几种抗生素药物。,正确表达:王阿姨的做法错在,答非所问没看清题干要求王阿姨的做法有哪些错误!,A:王阿姨是错误做法。王阿姨应该合理用药、使用抗生素应严遵医嘱,不能同时服用几种抗生素药物。,11人类似错误!,B:1、他不去医院给自己出药,而是在家滥用抗生素。2、她自行服用抗生素,因为她患的是流行性感冒,如果滥用抗生素,会增强流行性感冒的耐药性。3、她患了流行性感冒,所以很容易感染别人,应该隔离。,B:1、他不去医院给自己出药,而是在家滥用抗生素。2、她自行服用抗生素,因为她患的是流行性感冒,如果滥用抗生素,会增强流行性感冒的耐药性。3、她患了流行性感冒,所以很容易感染别人,应该隔离。,脱离文章内容合理使用抗生素,我是医生来“把脉”,C:王阿姨患的是流行性感冒,有病毒性,有细菌性的。而她服用了抗生素,抗生素只对细菌引发病症有效,这样对身体不好,她应该听从医生的医嘱,再有选择性地吃药。,忽略链接材料:人类传染病中约80%是由病毒引起的,如天花、麻疹、流行性感冒等。,C:王阿姨患的是流行性感冒,有病毒性,有细菌性的。而她服用了抗生素,抗生素只对细菌引发病症有效,这样对身体不好,她应该听从医生的医嘱,再有选择性地吃药。,D、没有在医生的医嘱下,随意的去拿抗生素的药去吃。,要点不全,规范表达:没遵医嘱,随意吃抗生素,语言不简洁,对 症 下 药,没看清题干要求,忽略链接材料,脱离文章内容,要点不齐全,语言不简洁,审清题干,找准区域,抓齐要点,规范作答,给抗生素“把把脉”,4.结合文章内容和链接材料,分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。(4分)【案例回放】王阿姨出现了头痛、发烧等症状,经医生检查,她患的是流行性感冒。因为家里还有阿莫西林和头孢氨卡胶囊,她就自行服用了这些药。,审清题干,结合文章内容和链接材料,王阿姨做法 错误,哪些 (4分),答题范围,答题内容和角度,看分找点,4.结合文章内容和链接材料,分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。(4分)【案例回放】王阿姨出现了头痛、发烧等症状,经医生检查,她患的是流行性感冒。因为家里还有阿莫西林和头孢氨卡胶囊,她就自行服用了这些药。,找准答题区域,患流行性感冒自行服用了这些药, 就患者而言,合理用药成了当务之急。,分析案例,对接信息点,患流行性感冒自行服用了这些药,1、看连接词 如:第段多种途径-再者还2、看标点 如:“。” “;”,抓齐要点,规范作答,答题内容和角度,条理、简洁、严谨,就患者而言,合理用药成了当务之急。抗生素只对细菌引发的病症有效,病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素药严遵医嘱:不能同时服用几种抗生素类药物;不能随意改变服药时间,间隔太近会引起肠胃不适,间隔太久则药物对细菌的抵抗力会减弱。,能否使用+如何使用,(哪些、4分),给抗生素“把把脉”,4.结合文章内容和链接材料,分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。(4分)【案例回放】王阿姨出现了头痛、发烧等症状,经医生检查,她患的是流行性感冒。因为家里还有阿莫西林和头孢氨卡胶囊,她就自行服用了这些药。,参考答案:王阿姨的做法错误有:她服用了阿莫西林、头孢氨苄胶囊,这些都是抗生素。而流行性感冒属于病毒感染,切不可使用抗生素(2分)没有遵医嘱,滥用抗生素,同时服用两种抗生素药物。因为使用抗生素要遵医嘱,不能同时服用几种。(2分),指出错误+说明原因,审清题干,找准区域,抓齐要点,规范作答,作答方法步骤 拓展运用题,练一练: 请大家做人类是唯一会脸红的动物练习 做题-交流-找“碴”-评优,条理、简洁、严谨,1、看连接词 2、看标点,分析案例、对接信息点,圈划题干关键词明确答题内容和角度,人类是唯一会脸红的动物,人类是唯一会脸红的动物所以容易引起心理性脸红。结果,人类就发展出了表达歉意的方法脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。因此脸红使人类保持诚实可信,促使群体更团结。感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛,也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息,脸红现象,产生原理,作用,特点,题目:人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红,但也有犯了错误却不脸红的情况出现,请从生活中举出一例,运用文中的科学原理,简要探究其原因。,请从生活中举出一例,犯了错误却不脸红的情况,运用文中的科学原理,简要探究其原因,审清题干,找准区域,所以容易引起心理性脸红。,请从生活中举出一例,犯了错误却不脸红的情况,运用文中的科学原理,简要探究其原因,科学家经过研究发现,脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时,人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质,而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺,而肾上腺受到刺激,就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来,它的作用的特点是,少量分泌时能够使血管扩张,尤其引起脸部的皮下小血管扩张;可是大量分泌肾上腺素的时候,反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素,就引起面部血管扩张,血流增加,血的颜色是红的,所以容易引起心理性脸红。,外界刺激比如害羞等信号传入大脑,分泌少量肾上腺素,引起面部血管扩张,血流增加,抓齐要点,脸红科学原理,题目:人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红,但也有犯了错误却不脸红的情况出现,请从生活中举出一例,运用文中
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