识字8_342656

1 识字 8 一 教学要求一 教学要求 1 认识本课的 16 个生字 其中会写 元 夕 除 耍 龙 灯 狮 7 个生字 会认 宵 端 贴 联 鞭 焰 舞 逛 庙 2 正确认读课文中的词语 掌握多音字 重 3 了解中国的传统节日及其庆祝形式 增强学生的民族自豪感 二 重点难点二 重点难点 1 正确规范的书写 7 个一类生字 积累词语 2 了解中国的传统节日及其庆祝形式 增强学生的民族自豪感 三 教学准备三 教学准备 1 老师 课件 生字卡片 与传统节日相关的文字或音像资料 2 学生 了解我国的传统节日及其庆祝方式 四 课时安排四 课时安排 2 2 课时课时 五 教学过程五 教学过程 第一课时第一课时 2 一 激情引趣 揭示学习内容 一 激情引趣 揭示学习内容 课件出示过春节的一些庆祝形式 小朋友们 你们知道这是在庆祝什么节吗 对 春节是我们中 国人的新年 是我们中华民族的传统节日 相机板书词语 春节 春节还有哪些庆祝方式 学生自由发言 除了春节 我们国家还有很多像这种重大的农历传统节日 你 们知道它们分别是什么节日吗 人们又是用什么方式来庆祝的呢 这节课 我们就一起来学习 识字 8 了解一下我国的四大传统 节日及民间风俗 板书课题 识字 8 学生齐读课题 二 初读课文 自主认读生字 二 初读课文 自主认读生字 1 自由大声朗读课文 圈出生字 2 认读生字 1 学生自由读生字 2 小老师领读 教师相机范读指导 3 小组合作认读生字 小组评定 注意 元 狮 舞 是整体认读音节 耍 狮 除 是翘舌音 耍 宵 端 联 鞭 庙 是三拼音节 灯 是后鼻音 4 学习多音字 重 学生交流 教师小结 重 有两个读音 一个读 zh ng 一个读 ch ng 指名带读 分别用两个读音组词 造句 3 3 教师检查学生对生字读音的掌握情况 游戏 射日 游戏分两部分设计 第一部分认读生字 第二部分认读课文 中的词语 如 贴春联 放鞭炮 观焰火 耍龙灯 舞狮子 逛庙 会 指名学生认读时 要了解到不同层面的学生掌握情况 及时 指导 三 自主交流 识记一类生字 三 自主交流 识记一类生字 1 小组交流识字方法 师问 你们是用什么方法记住这些生字的 引导学生回忆学过 的识字方法 加一加 减一减 换一换 联想法 猜字谜 编儿 歌 顺口溜 2 集体交流识字方法 教师指导 3 指导生字的运用 让学生选择生字 练习口头组词 造句 四 指导书写生字 四 指导书写生字 师 同学们 你们真了不起 知道这么多认识汉字的好办法 还 能运用这些汉字 为自己鼓鼓掌吧 那你能把字写好吗 写的时候 要注意什么 易错的地方 1 让学生自主观察生字 并用手指在桌面上写一写 要求把生 字写正确 笔顺也正确 思考 写的时候哪个地方容易出错 2 同桌交流书写方法 书写这些字时 哪个字最容易错 要注 意哪些笔画 互相学习 互相指正 3 学生集体讨论 自由发言 从笔顺 笔画和位置等方面讲 4 4 根据学生的汇报 教师相机指导生字的书写 并在田字格中 示范书写 学生随老师书空 灯 狮 和 除 都是左右结构的字 共同的书写特点 是 左窄右宽 耍 注意它的上半部分是 而 不是 西 元 夕 和 龙 都是独体字 写 夕 时 里面的点不要 写出来 元 的上部分和下部分要挨着写 龙 要注意撇点的 位置 5 学生描红书写 展示交流 6 写字时要求大家保持正确姿势 坐姿 双膝合拢 双脚平 放地面 头正身直 握笔姿势 一尺 一寸 一拳 7 将学生的语文书展示 注意各个层次的学生的作业分别选一 两个展示 教师引导学生点评生字的书写 第二课时第二课时 一 复习导入 一 复习导入 拼图游戏拼图游戏 1 拼图游戏 学生开火车认读生字词 每个字词后面都藏着 不同的图案 只有学生正确的认读字词 才能看到后面的图案完成拼 图 2 揭示拼图 贴春联 我国哪个传统节日会贴春联 你还知道哪些传统节日 在这些 5 节日里 人们分别用哪些方式来庆祝节日的 二 再读课文 理解内容 二 再读课文 理解内容 1 打开语文书 自由读课文 2 男女分读 看大屏幕出示的课文 3 从刚才的朗读中你知道课文给我们介绍了几种节日吗 学生 自由回答 教师相机点击课件出示相应的节日图片 春节 元宵 清明 端午 七夕 中秋 重阳 除夕 4 你最喜欢哪个节日 人们用哪些方式来庆祝这个节日的 学 生自由回答 教师相机点击课件出示相应的节日庆祝方式图片 5 下面 请同学们按时间顺序给这些节日排排队 好吗 师 一年从春节开始 师边说边连到春节 又是一年开始了 想去看看人们是怎样庆祝这些节日的吗 春节 元宵 清明 端 午 七夕 中秋 重阳 除夕 教师板书 三 拓展训练 三 拓展训练 1 连线 课件出示 春 节 登高望远 敬老人 端午节 吃月饼 赏月 清明节 穿新衣 戴新帽 拜年 重阳节 吃粽子 赛龙舟 中秋节 踏青 祭拜祖先 扫墓 2 说一说 你记得自己家中过过哪些传统节日 都是怎样过的 你喜欢这 6 些节日吗 为什么 学生畅所欲言 培养学生的民族自豪感 4 4 实践活动实践活动 1 全班同学一起交流搜集到的传统节日的故事 2 向身边的人介绍我国的传统节日 五 总结 五 总结 这节课 同学们不但知道了我国很多的传统节日 还认识了很 多生字 真了不起 老师希望你们在今后的学习中学到更多的知识 六六 作业布置作业布置 1 抄写本课的生字并组词 选择喜欢的词语造句 2 选