教师读书笔记 《走进新课程》读后感_第1页
教师读书笔记 《走进新课程》读后感_第2页
教师读书笔记 《走进新课程》读后感_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 教师读书笔记教师读书笔记 走进新课程走进新课程 读后感读后感 今天我把 走进新课程 这一书看完了 合上书 仍觉得意犹未尽深有感触 有种豁然开朗的感觉 以 前也在相关的教育教学书籍中看到过关于课堂教学方 面的理论知识 强调教学的艺术性 课堂教学的效率 问题 可是更多的流于理论上的说教 让人无法真正 了解 课堂教学的有关细节的琢磨与把握 读了该书 尤如在我为师的道路上亮起一盏明灯 的确是受益非浅 以下就自己所读的关于教学的方面 谈谈自己的理解和感受 关于授课 在看这部分内容前 想当然的认为这 绝非难事 应该容易做到 看过书之后才清楚要做到 授课自己还有很大差距 一方面 由于对教材的熟悉 程度存在欠缺 那么在授课的过程中重点和难点并不 突出 对此讲解的还不够充分模糊 而且对于教学中 所采用的教学手段过于单调 没有很好地运用比如举 例 图解 示范等方法 另一方面 没有很好地去了 解学生的知识水平和理解能力 这样使得所提出的问 题缺乏足够的针对性 无论是课堂提问还是规律性的 检查作业在弄清学生是否掌握了与任务相关的先前知 第 2 页 共 3 页 识方面做的都不够好 教师的任务导向应该是为学生提供较多的机会去 学习那些将要评估的材料 而不应该把过多的时间浪 费在与教学内容无关的事情上 对教学中可能发生的 影响教学的事件有一个预测和行之有效的处理方法 对授课内容在时间上有做出合理安排 这样才能够充 分有效的传授教学内容 使得学生能够在有限的时间 内获得较多的有价值有意义的知识 学生的注意力与 提高课堂教学效率的关系非常密切 即使教师讲解的 再精彩再投入 而学生没有集中注意力去认真学的话 教师做的也是无用功 对照书中的内容结合自己的实践 我觉得集中学 生的注意力 一是要在讲解知识的同时关注学生的反 应 恰当的时候提出问题引发学生的思考 并对其回 答更多的作出肯定的评价 二是要在平时要有对课堂 纪律的一个严格要求 禁止出现那些讲话 睡觉等影 响课堂教学的行为出现 当然在运用教师的强制力的 同时 不能忽视跟学生的感性交流 为教学赢得一个 相互尊重的的环境与氛围 学生在学习中如果不断的 得到成功的证明 必然会增强他们的自信心和学习兴 趣 在接上来的学习中他们会更有热情更有全心的投 入到学习中去 而且易于取得好成绩 心理学上称之 第 3 页 共 3 页 为自我效能感的培养和建立 相
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论