浙教版2020年中考语文模拟考试试卷A卷

第 1 页 共 13 页 浙教版浙教版 20202020 年中考语文模拟考试试卷年中考语文模拟考试试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础运用 基础运用 2424 分 分 共共 5 5 题 共题 共 2424 分分 1 10 分 根据赏析点评 完成古诗文填空 序号诗文雅句赏析点评 长风破浪会有时 叹世路艰难及贫贱离索之感 古辞亡 后鲍照 拟作为多 白诗似全效照 胡震亨 李杜 诗通 为伊消得人憔悴 柳永 蝶恋花 伫倚危楼风细细 古今之成大事业 大学问者 必经过三种之境 界 而因此联则为第二境也 王国维 人 间词话 富贵不能淫 孟子 二章 这是在社会 政治生活中应持有的为人准则 方勇 孟子鉴赏词典 岑参 白雪歌 送武判官归京 送行者目送行人远去 人已无法望见 却还凝 望 言已尽而意无穷 霍松林 唐诗举要 李清照 渔家 傲 天接云涛连晓雾 谓轻如小舟 极言所乘之舟的轻快 但临近时 即被风引开 终于无人能到 徐培均 宋 词鉴赏词典 论语 述而 君子坦然舒泰情状矣 小人役于物固多忧戚 朱熹 论语集注 2 4 分 读下面的文字 根据拼音写出相应的汉字 我们总是在走 我们随遇而安 落地生根 既来则定 四海为家 我们像一群新时代的游牧民族 一群永无 归宿的流浪移民 也许我走过太多的地方 有了太多的第二故乡 然而在城市闷热 zh 息的夏日里 我时 时想起北方的原野 那里的一切粗 gu ng 而质朴 二十年的日月就把一个纤弱的江南女子 磨砺得柔 r n 而坚实起来 以后的日子 我也许还会继续流浪 在这极大又极小的世界上 寻 m 着 创造 着自己精神的家园 张抗抗 故乡在远方 第 2 页 共 13 页 3 3 分 加线词语在句中的意思解释不当的一项是 A 秋初再回学校 成绩早已发表了 同学一百余人之中 我在中间 不过是没有落第 科举时代应试不中 B 张乡绅先攀谈道 世先生同在桑梓 家乡 一向有失亲近 C 总之 一切都要为构成完美的图画而存在 决不容许有欠美伤美的败笔 影响美观的微小缺点 D 那时家里样样要节省 姐姐的长袍是自己做的 买 15 个铜子一米的花边 常常要在价钱上计较半天 计算比较 21 4 3 分 下列各句中 没有语病的一句是 A 小镇居民经过一个冬天的苦战 一道雄伟的拦河大坝巍然屹立起来 B 为什么厂领导对工人群众批评的厂内个别财会人员违反制度年终突击花钱的现象不及时采取措施予以制 止呢 C 你如果不认真体验生活 那怎么写出好小说是可想而知的 D 王刚解除劳教回到村里以后 决心改邪归正 重新做人 但周围有些人歧视他抬不起头来 5 4 分 给下面新闻材料拟写标题 并简述理由 中文网 2018 年 3 月 16 日报道 日媒称 ofo 将自 3 月 28 日起在日本提供服务 首先在和歌山县和歌山市启动 共享单车服务可通过 APP 轻松使用 有助于减少自行车的闲置率和提高各地区的流动性 越来越受到关注 ofo 将 以和歌山市为开端 逐渐扩大在日本的服务区域 27 日 ofo 将在和歌山市与该市政府共同举行记者会 届时将 宣布出租地点和费用等使用方案详情 和歌山在大阪附近 将成为 ofo 进入关西的切入点 据悉 ofo 已经在海外 70 余座城市开展运营 投放超过 12 万辆共享单车 为海外用户提供骑行服务累计超过 2500 万次 标题 理由 二 二 阅读理解 阅读理解 4646 分 分 共共 4 4 题 共题 共 4646 分分 6 10 0 分 阅读文言文 回答问题 戴逵 第 3 页 共 13 页 戴逵 字安道 谯郡铚 也 幼有巧慧 聪悟博学 善鼓琴 工书画 为童儿时 以白瓦屑 鸡卵汁和溲作 小碑子 为郑玄 碑 时称词美书精 器度巧绝 其画古人山水极妙 十余岁时 于瓦棺寺中画 王长史见之云 此儿非独能画 终享大名 吾恨不得见其盛时 逵曾就范宣 学 宣见逵画 以为亡用之事 不宜虚劳心思 逵乃与宣画 南都赋 宣观毕嗟叹 甚以为有 益 乃亦学画 逵既巧思 又善铸佛像及雕刻 曾造无量寿木像 高丈六 并菩萨 逵以古制朴拙 至于开敬 不足动 心 乃潜坐帷中 密听众论 所听褒贬 辄加详研 积思三年 刻像乃成 选自 历代名画记 注释 谯 铚 古地名 郡 古代行政区域 郑玄 人名 范宣 人名 至于开敬 到了开放敬 神的时候 动心 打动人心 1 解释下列句子中划线的词 宣见逵画 以为亡用之事 又善铸佛像及雕刻 2 解释下列句子中划线的词 宣见逵画 以为亡用之事 又善铸佛像及雕刻 3 用现代汉语翻译下列句子 此儿非独能画 终享大名 吾恨不得见其盛时 宣观毕嗟叹 甚以为有益 乃亦学画 4 用现代汉语翻译下列句子 此儿非独能画 终享大名 吾恨不得见其盛时 宣观毕嗟叹 甚以为有益 乃亦学画 5 通读全文 说说戴逵在艺术上取得成就的原因 第 4 页 共 13 页 6 通读全文 说说戴逵在艺术上取得成就的原因 7 9 分 阅读下面的文言文 完成后面的题目 甲 晏子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣王 王曰 缚者曷为者也 对曰 齐人也 坐盗 王视晏子曰 齐人固善盗乎 晏子避席对曰 婴闻之 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒相似 其实味不同 所以然者何 水土异也 今民生长于齐不盗 入楚则盗 得无楚之水土使民善盗耶 王笑曰 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 乙 鲁昭公弃国走齐 齐公问焉 曰 君何年之少 而弃国之蚤 奚 道至于此乎 昭公对曰 吾少之时人多爱我者吾体不能亲 人多谏我者 吾志不能用 好则内无拂 而外无辅 辅拂无一人 谄谀我者 甚众 譬之犹秋蓬也 孤其根而美枝叶 秋风一至 根且拔矣 景公辩 其言 以语晏子 曰 使是人反其国 岂不为古之贤君乎 晏子对曰 不然 夫愚者多悔 不肖者自贤 溺者不问坠 迷者不问路 溺而后问坠 迷而后问路 譬之犹临难而遽 铸兵 噎而遽掘井 虽速亦无及已 晏子春秋 注释 蚤 通 早 奚 为什么 拂 同 弼 辅助 辩 分辨 遽 急忙 1 用 为文中画波浪线的句子断句 限两处 吾少之时人多爱我者吾体不能亲 2 请写出下列句子中划线词的意思 齐人也 坐盗 圣人非所与熙也 景公辩其言 以语晏子 虽速亦无及已 3 用现代汉语翻译下面的句子 得无楚之水土使民善盗耶 使是人反其国 岂不为古之贤君乎 4 请结合 甲 乙 两文的内容 分析晏子的语言技巧及其效果 第 5 页 共 13 页 8 10 0 分 阅读下文 回答问题 说说写作能力 材料一 在语文这个学科中 主要包括四大方面 听 说 读 写 在这四个方面中 最能体现一个学生的语文素养 的是写作 作文能够反映一个人的表达能力 思维能力 思想深浅等 所以作文的分值一直在语文试卷中占很大 的比重 写作 对学生来说非常重要 材料二 在微观面上 作文占据语文试卷的小半壁江山 一般 100 分的试卷 作文占 30 分 120 分的试卷 作文占 50 分 150 分的试卷 作文占 60 分 要想在语文这个科目取得优异的成绩 作文写得不好 那么你离优秀差得可不 是一般远 相反 如果一个学生作文写得好 那么他的语文成绩一般不会差 这是一个很普遍的规律 为何会出 现这种现象 其实也很容易解释 作文是一个学生语文素养的综合体现 一般作文写得好的学生 字词句段都不 会有什么问题 试卷的基础题都是考字词句段 而且语文成绩在一定程度上 能够影响数学等其他学科的成绩 在中观层面上 写作能力与阅读能力两者有着密切关系 一个喜欢阅读的学生不一定会喜欢写作 但一个喜 欢写作的学生一定喜欢阅读 写作能力能够促进阅读能力 当然阅读能力也能促进写作能力 虽然有时不能成正 比关系 在宏观层面上 写作和学生的思维能力与书面表达能力有着直接的关系 写作训练能够锻炼学生的思考能力 和表达能力 一个学生要想写得清楚就必须想得清楚 要写得充分就必须想得充分 要写得生动有趣 那么必须 富有合理的想象力 所以一个学生要想提高写作水平 那他就一定要更好地学习思考 这是一条规律 除此之外 没有第二条路可以选择 材料三 某地区写作相关数据调查 人群写作态度端正具备写作能力写作结果 中学生 20 18 15 成年人 11 10 9 写作者 9 291 90 材料四 日前看来 学生的写作在某些方面明显存在短板 生搬硬套 东拼西凑 复制粘贴了事 或者是内容不够形 第 6 页 共 13 页 式来凑 修辞堆砌 云里雾里 不知所云 有些甚至连基本的文辞通畅都达不到 而且当今广义上的写作也有不 容乐观之处 写不好一张请假条 做不好一份会议记录 并非只是笑谈 书面表达中夹杂大量网络语言 不顾文 体与语境地肆意生造语言 游戏语言 在今天的成人写作中也相当典型 当代文学出版物中 写作注水 文笔拙 劣 语言粗俗化现象更是一度受到读者诟病 试想 如果工作后的成年人 能够将相关的写作项目做得非常到位 是不是非常有利于各项工作的开展 1 阅读材料 从中概括出写作的重要性 2 从材料二中提炼出 3 条有意义的结论 3 下列内容符合文意的一项是 A 写不好作文 离优秀的成绩会差一点距离 B 阅读和写作是相辅相成的 阅读多了 写作水平一定能够提高 C 无论是中学生还是成年人 写作能力都不容乐观 都需要端正写作态度 认真对待写作 D 从狭义上的写作来看 很多人写不好一张请假条 做不好一份会议记录 4 从你的角度来说 怎样才能逐步地锻炼自己的写作能力 9 17 0 分 阅读下面的文章 完成下列小题 谈生命 冰心 我不敢说生命是什么 我只能说生命像什么 生命像向东流的一江春水 他从最高处发源 冰雪是他的前身 他聚集起许多细流 合成一股有力的洪涛 向下奔注 他曲折的穿过了悬崖峭壁 冲倒了层沙积土 扶卷着滚滚的沙石 快乐勇敢的流走 一路上他享受着 他所遭遇的一切 有时候他遇到巉岩前阻 他愤激的奔腾了起来 怒吼着 回旋着 前波后浪的起伏催逼 直到 他过了 冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里 有时候他经过了细细的平沙斜阳芳草里 看见了夹岸红艳的桃 花 他快乐而又羞怯 静静的流着 低低的吟唱着 轻轻的度过这一段浪漫的行程 有时候他遇到暴风雨 这激 电 这迅雷 使他心魂惊骇 疾风吹卷起他 大雨击打着他 他暂时浑浊了 扰乱了 而雨过天晴 又加给他许 多新生的力量 有时候他遇到了晚霞和新月 向他照耀 向他投影 清冷中带些幽幽的温暖 这时他只想憩息 只想睡眠 而那股前进的力量 仍催逼着他向前走 终于有一天 他远远的望见了大海 呵 他已到了行程的 第 7 页 共 13 页 终结 这大海 使他屏息 使他低头 她多么辽阔 多么伟大 多么光明 又多么黑暗 大海庄严的伸出臂儿来 接引他 他一声不响的流入她的怀里 他消融了 归化了 说不上快乐 也没有悲哀 也许有一天 他再从海上 蓬蓬的雨点中升起 飞向西来 再形成一道江流 再冲倒两旁的石壁 再来寻夹岸的桃花 然而我不敢说来生 也不敢信来生 生命又像一棵小树 他从地底聚集起许多生力 在冰雪下欠伸 在早春润湿的泥土中 勇敢快乐的破壳出 来 他也许长在平原上 若石上 城墙上 只要他抬头看见了天 呵 看见了天 他便伸出嫩叶来吸收空气 承 受日光 在雨中吟唱 在风中跳舞 他也许受着大树的荫遮 也许受着大树的覆压 而他青春生长的力量 终使 他穿枝拂叶的挣脱了出来 在烈日下挺立抬头 他遇着骄奢的春天 他也许开出满树的繁花 蜂蝶围绕着他飘翔 喧闹 小鸟在他枝头欣赏歌唱 他会听见黄莺清吟 杜鹃啼血 也许还听见枭鸟的怪鸣 他长到最茂盛的中年 他伸展出他如盖的浓荫 来荫庇树下的幽花芳草 他结出累累的果实 来呈现大地无尽的甜美与芳馨 秋风起了 将他叶子 由浓绿吹到绯红 秋阳下他再有一番的庄严灿烂 不是开花的骄傲 也不是结果的快乐 而是成功后 的宁静和怡悦 终于有一天 冬天的朔风 把他的黄叶干枝 卷落吹抖 他无力的在空中旋舞 在根下呻吟 大 地庄严的伸出臂儿来接引他 他一声不响的落在她的怀里 他消融了 归化了 他说不上快乐 也没有悲哀 也 许有一天 他再从地下的果仁中 破裂了出来 又长成一棵小树 再穿过丛莽的严遮 再来听黄莺的歌唱 然而 我不敢说来生 也不敢信来生 宇宙是一个大生命 我们是宇宙大气中之一息 江流入海 叶落归根 我们是大生命中之一滴 A 在宇宙的大生命中 我们是多么卑微 多么渺小 而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行 要记住 B 不是每一粒种子都能成树 不生长的便成了空壳 生命中不是永远快乐 也不是 永远痛苦 快乐和痛苦是相生相成的 等于水道要经过不同的两岸 C 在快乐中我们要感谢生命 在痛 苦中我们也要感谢生命 快乐固然兴奋 苦痛又何尝不美丽 我曾读到一个警句 是 愿你生命中有够多的云翳 云翳 云朵 来造成一个美丽的黄昏 世界 国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了 1 根据文章内容 完成相应的填空 树木的生命状态 破壳出土 春天繁花满树 秋天树叶维红 庄严灿烂 暗示的人生历程 青春朝气蓬勃 中年创造辉煌 生命终结 2 本文 喻巧而理至 语言形象并富有内涵 说说下面这两个句子告诉我们怎样的人生哲理 有时候他遇到暴风雨 这激电 这迅雷 使他心魂惊骇 疾风吹卷起他 大雨击打着他 他暂时浑浊了 扰乱了 而雨过天晴 又加给他许多新生的力量 愿你生命中有够多的云翳 来造成一个美丽的黄昏 第 8 页 共 13 页 3 本文的结构和语言具有两两相对的特点 句式整齐而又稍加变化 体现出不同的意趣 如作者描述一江 春水和一棵小树从生命开始到生命终结的过程 起笔和落笔都相同 又如文章结尾 以 江流入海 对 叶落归 根 以 在快乐中我们要感谢生命 对 在痛苦中我们也要感谢生命 等等 试研究这种表达方式 联系上下文 在第 段划横线处补写相应的内容 三 三 作文 作文 5050 分 分 共共 1 1 题 共题 共 5050 分分 10 50 分 下面两题 任选一题作文 一 轻倚时光的路口 听风划过的声音 记忆中 那一段少年时光令我们难以忘怀 或轻松愉悦 或焦虑 紧张 或幸福甜蜜 或苦涩忧伤 在多彩多味的匆匆流年里 我们慢慢长大 剪一节青春片段 让它在你的 笔下缓缓流淌吧 请以 成长的滋味 为题写一篇文章 二 请以 一路书香一路 为题作文 要求 如选第 2 题 先将题目补充完整 除诗歌外 文体不限 不少于 600 字 文中不得出现真 实的校名 人名 四 四 附加题 附加题 1010 分 分 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 11 10 0 分 班级开展 水浒传 知识竞赛 请回答下列问题