今天我当家活动方案

今天我当家活动方案今天我当家活动方案 小孩子们总是有千百种奇怪的想法 但是不失是个让他们 锻炼的好机会 下面是为你整理的今天我当家活动方案 希望 对你有用 今天我当家活动方案 1 活动目的 1 1 通过教学活动使学生感受父母的辛劳 从而理解父母 通过教学活动使学生感受父母的辛劳 从而理解父母 将对父母的爱转化成为父母做一些力所能及的事情的自觉行为 将对父母的爱转化成为父母做一些力所能及的事情的自觉行为 学会统筹安排家务 制定计划 并将计划付诸实施 2 2 培养学生自我服务性劳动能力 逐步养成 培养学生自我服务性劳动能力 逐步养成 自己的事情自己的事情 自己做自己做 的习惯 的习惯 3 3 愿意为家庭做些力所能及的事 主动关心家庭生活 愿意为家庭做些力所能及的事 主动关心家庭生活 4 4 争当家庭服务章 争当家庭服务章 活动过程 一 亲亲 一 亲亲 我的父母 你知道你的爸爸 妈妈每天回家后都做着一些什么工作 1 1 以合作小组为单位 在小组里交流各自的爸爸 妈妈 以合作小组为单位 在小组里交流各自的爸爸 妈妈 所做的事情 所做的事情 由一名学生做记录综合发言 其他学生提供发言 资料 2 2 学生代表上台将自己组里的爸爸 妈妈们所做的工作 学生代表上台将自己组里的爸爸 妈妈们所做的工作 综合汇报 综合汇报 如 做饭 照顾老人 洗衣等我们可以看见的 还 有一些工作是我们无法在家里看见但爸爸 妈妈们却也在做着 的 如上班赚钱 为勤俭持家精打细算等 3 3 你想和你的爸爸 妈妈说些什么呢 你想和你的爸爸 妈妈说些什么呢 爸爸 妈妈都非常辛苦 我们愿不愿意为他们做一些力所 能及的事情 为他们分担一些负担呢 4 4 阅读一则学生日记 阅读一则学生日记 引导 你愿意试一试 当一回家 吗 二 试试 二 试试 我来当家 1 1 不过 这个家怎么当 大家还得想一想 不过 这个家怎么当 大家还得想一想 和同学们互 相交流交流 想一想 意在让学生充分调动大脑里已有的生 活经验 回想自己观察到的父母在家一天的工作情况 模仿拟 定自己的计划 2 2 制定 当家人 计划 1 1 先由学生独立先由学生独立 当家人当家人 计划 计划 2 2 小组讨论交流 小组讨论交流 3 3 推荐一份计划 我们大家一起来评判一下 推荐一份计划 我们大家一起来评判一下 视频展示仪展示计划 全班评议 讨论写这个计划的时候要注意些什么问题 如 安排的顺序 时间是否合理 在当家的那天打算做些 什么工作 哪些工作能独立完成 完成的方式是什么 哪些工 作需要父母协助 3 3 根据讨论的要求重新调整自己的计划 根据讨论的要求重新调整自己的计划 计划写完后用 双面胶贴到黑板上 三 计划书展示三 计划书展示 计划一 今天我当家 我的计划在星期六 早晨 7 00 起床后 我要做这样一些 事情 1 叠被子 2 收拾家 3 擦地 擦桌子 4 买菜 洗菜 5 蒸 米饭 6 洗碗 计划二 今天我当家 6 30 起床叠被子 7 00 买早点 8 00 收拾家 10 00 买 菜 11 00 帮妈妈做饭 10 30 收拾碗筷 计划三 我准备在星期六七点钟起床后做这样一些事情 叠被子 收拾家 买菜 洗菜 洗涮碗筷 午休 学习 帮妈妈做饭 洗涮碗筷 看电视 给爸爸妈妈捶背 四 总结四 总结 同学们的计划写得都非常好 但是希望它不仅仅只是一份 计划 既然写了 就应该很好地落实 请大家把计划拿回去 过两天休息 实践一下 我想 你们的行为肯定会给父母一个 惊喜的 你们的收获也将是巨大的 今天我当家活动方案 2 一 活动目的 一 活动目的 现在的学生大多数是独生子女 是家里的 小皇帝 无论 在学习上还是生活上都要父母照顾 缺乏独立生活能力 缺乏 基本的劳动技能 长期下去 将影响孩子的成长与进步 因此 学校利用 五一 这特定的日子 开展 今天我当家 活动 以培 养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动 1 1 人人参与原则 人人参与原则 每个学生都参与此项活动 人人都有 劳动的体验 2 2 自主设计原则 自主设计原则 学生自行设计一天的日程 3 3 家长协助原则 家长协助原则 家长可以帮助孩子设计一天的活动 教一些生活窍门 如购物 打扫房间等 同时 家长要确保孩 子的安全 二 活动准备二 活动准备 调动学生参与的积极性 在班上做好宣传 介绍生活劳动 常识 班里也可以进行一些小型竞赛 如系鞋带 整理书包 书桌 扫地 擦地等比赛 在此过程让队员发现自己不会的家 务劳动及生活技能可提前向家长讨教 演练 德育处设计好活动评价表发给学生 让学生自评及家长评 三 活动过程三 活动过程 五一 假期 学生正式 当家 下面提供一天日程活动设 计参考 1 1 早晨起床 做早餐 热牛奶 准备面包 果酱 早晨起床 做早餐 热牛奶 准备面包 果酱 2 2 早餐后 洗碗 扫地 擦地 抹窗台 浇花 早餐后 洗碗 扫地 擦地 抹窗台 浇花 3 3 上街买菜上街买菜 在家长陪同下 确保安全在家长陪同下 确保安全 4 4 做简单饭菜 端盘子 摆桌椅 做简单饭菜 端盘子 摆桌椅 5 5 午休后 做家庭作业 准备晚餐 午休后 做家庭作业 准备晚餐 洗菜 洗米 6 6 晚饭后 整理书包 晚饭后 整理书包 7 7 自评自评 当家当家 情况 请家长对情况 请家长对 当家当家 情况进行评价 情况进行评价 四 活动要求四 活动要求 各班利用班会课布置这次实践活动 要求人人参与 5 月 6 日前各班上报 3 名 当家 积极分子名单到德育处 今天我当家活动方案 3 活动内容 今天我当家包饺子 活动目的 1 在生活中实际体验购物的乐趣 2 2 在购物中体会理解应付的钱数和用去的钱数 找回的 在购物中体会理解应付的钱数和用去的钱数 找回的 钱数 差多少钱的含义 钱数 差多少钱的含义 3 巩固认识人民币的系列知识 认 识各种面额的人民币 会换算 会计算 4 初步培养学生 统筹安排的意识 活动过程 一 了解包饺子需要哪些材料一 了解包饺子需要哪些材料 引导用表格的形式列出材料的名称和数量 估计要多少钱 可以照如下设计 二 到超市购买材料二 到超市购买材料 记录购买的过程 摄像或照相 三 制作包饺子三 制作包饺子 可以把包的饺子的过程 每步 摄像或照相 每人包的数 量记录下来 四 吃饺子 谈感想四 吃饺子 谈感想 家长评价家长评价 通过这次活动 让孩子把整个过程用小报的形式记录下来 表格和照片可以贴上去 感想可以用自己喜