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文档简介

神气的大公鸡教学设计 教学目标 1 能抓住鸡的神态 画出一只神气的大公鸡 2 培养学生仔细观察物体的 习惯和分析物体特征的能力 3 帮助学生树立学习美术的自信心 养成自主探 究的学习习惯 重点 难点 重点 培养学生感受美 鉴赏美和创造美的能力 鼓励学生画出自己的感 受 提高他们的绘画技能 难点 培养学生的观察能力 抓住公鸡各部位的特征 表现出公鸡神 气的样子 课前准备 学生 绘画的常规用具 有关鸡的图片 玩具 教师 鸡的 各部分几何图形的教具 范作及绘画工具等 教学过程 1 谈话导入 激发兴趣 1 谜语导入 身穿花花衣 清早喔喔啼 红花头上戴 催人早早起 2 揭题 神气的大公鸡 2 出示图片 说说经历 1 说说有关公鸡的故事 2 说说公鸡的特点 看了书上和投影片中的大公鸡 请学生找一找大公鸡有什么特征 用儿歌 小结 大公鸡 真美丽 大红冠子花外衣 一摇一摆多神气 每天催我早早 起 3 请学生上台表演公鸡神气的表情和动作 并提问 怎样表现 神气 3 演示学具 引发探究 1 启发造型 鸡的身体各部位可以分别简化成哪些基本形 2 出示教具 请学生摆一摆神气的公鸡 3 自主探究公鸡各个部位的特点 4 示范表演 启发想象 教师示范 提问 你能想象一下公鸡会干什么吗 你还能想象出公鸡在什么时候也会很神气吗 5 学生作业 教师巡视指导 教师应及时发现学生的优秀作业 进行表扬 6 作品展评 表演活动 让学生说说自己的公鸡 评评别人的公鸡 表演 一下所画公鸡的动作神态 7 课后探究 拓展延伸 1 回家后 收集大公鸡的装饰物 2 根据作品编一
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