浙教版2020年九年级语文初中升学考试调研试卷A卷

第 1 页 共 10 页 浙教版浙教版 20202020 年九年级语文初中升学考试调研试卷年九年级语文初中升学考试调研试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 2019 八下 简阳期中 下面划线字注音正确的一项是 A 归省 x ng 羁绊 p n 蛮横 h ng 怒不可遏 B 悄 qi o 怆 好 h o 逑 龟 j n 裂 大煞 sh 风景 C 屹 q 立 阡 qi n 陌 行 h ng 辈 拾 sh 级而上 D 缄 ji n 默 狩 sh u 猎 柳林铺 p 戛 ji 然而止 2 2 分 下列词语没有错别字的一项是 A 和蔼可亲 并行不悖 举一反三 唉声叹气 B 撤消处分 柳暗花明 中西合璧 称心如意 C 黯然销魂 原型毕露 惨无人道 计日程功 D 原物必还 为虎作伥 扬常而去 一张一驰 3 2 分 2019 肇庆模拟 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是 A 在一次大型电视诗歌朗诵会上 殷之光先生声情并茂的朗诵 深深地打动了在场的所有观众 赢得了全 场经久不息的掌声 B 中国海监飞机和舰队对我钓鱼岛开展海空立体巡航的消息 让国人顿感振奋鼓舞 扬眉吐气 C 春日无锡的蠡湖像一幅优美的画卷 多姿多彩 令游人瞻前顾后 流连忘返 D 种种 现代元素 被嫁接进清明祭祀中 扮演着或标新立异 或荒诞无稽的抢眼角色 4 2 分 2019 八下 湘桥期末 下列对病句的修改不正确的一项是 A 我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广 受地面影响小 定位准确及时 在抗震救灾中大显身 手 在 准确及时 后加上 的特点 第 2 页 共 10 页 B 观测结果表明 在距地面 1500 2000 米处 水汽含量跟地面相比降低了一倍 将 降低 改为 减少 C 彻底治理环境污染 留住碧水蓝天 关键在于有关部门是否能够做到严格执法 删去 是否 D 珠算 申遗 成功后 不少网友认为 珠算是我国古代的重大发明 是中华民族智慧的结晶 应该加以发扬 和传承 将 发扬 与 传承 互换位置 5 2 分 历史剧 屈原 是谁的作品 A 胡适 B 郭沫若 C 矛盾 D 郁达夫 二 二 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 6 1 分 班上开展主题为 推进诚信建设 强化规则意识 的综合性学习活动 需要做以下准备 1 观点论述 何先生在当当网的一次促销活动中 以每台三千多元的价格抢购了 7 台苹果笔记本电脑 商家却以标错价格为由拒绝发货 商家表示愿赠送小礼品作为赔偿 对于商家的赔偿提议 何先生表示拒绝 如何看待此次买卖纠纷 说说你的看法 要求 观点明确 言之成理 字数在 80 字以内 2 故事链接 下图与战国时期一个以信变法的传奇故事有关 请将该故事简要复述出来 60 字以内 3 撰写对联 我国历史上流传着许多关于 信 的典故 请结合以上内容 补出下联 上联 曾子杀猪言而有信 下联 三 三 情景默写情景默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 第 3 页 共 10 页 7 8 分 2019 随州 根据提示 补写下列句子中的空缺部分 1 老英雄张富清在解放战争中战功显赫 转业后却深藏功名 默默地工作生活 这种 的奉献精神 值得我们学习 龚自珍 己亥杂诗 其五 2 我们只有发扬五四精神 树立远大理想 不畏艰难 勇于追求 才能 让青春 绽放出耀眼的光芒 李白 行路难 3 我们要坚持绿色可持续发展 促进人与自然和谐相处 早日把随州建设成 的 生态家园 王湾 次北固山下 4 我们的党和国家立党为公 勤政为民 始终代表中国最广大人民的根本利益 党员干部要有 的政治情怀 范仲淹 岳阳楼记 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 8 12 分 2019 七下 大同期末 阅读文言文 完成题目 郑板桥开仓济民 郑燮 号板桥 清乾隆元年进士 以画竹 兰为长 曾任范县令 爱民如子 室无贿赂 案无留牍 公之余 辄与文士畅饮咏诗 至有忘其为长吏者 迁潍县 值岁荒 人相食 燮开仓赈济 或阻之 燮曰 此何时 若 辗转申报 民岂得活乎 上有谴 我任 之 即发谷与民 活万余人 去任 之日 父老沿途送之 注 谴 谴责 责备 任 承担责任 任 职位 1 下列划线词解释有误的一项是 A 室无贿赂 案无留牍 牍 写字用的木片 B 公之余辄与文士畅饮咏诗 辄 就 C 值岁荒 人相食 值 遇到 D 或阻之 或 有的人 2 翻译句子 去任之日 父老沿途送之 3 从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人 第 4 页 共 10 页 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 6060 分分 9 20 分 2019 广东 阅读下文 回答问题 灯如红豆 侯志明 有句诗说 灯如红豆最相思 夏日炎炎的夜晚 我经常会在夜深人静后走向阳台 看城市迷人的夜光 那夜光是由无数盏灯组成的 望 着望着 有时会掉下眼泪来 我总会想到童年 少年时陪伴我的那盏小煤油灯 那是一盏自制的 简单的煤油灯 一进腊月 母亲就要夜夜坐在小油灯前 赶做新衣或者浆洗旧衣 白天 辛苦一天 晚上还要干活到下半夜 有一天 我睡醒一觉 发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋 腿上盖着被子 身 上披着棉衣 一手拿着鞋底 一手交替拿锥子和针线 先用锥子扎 再用针穿线 再在膝盖上使劲地勒紧 我看 着看着 忽然看见她浑身一抖 把手里的东西一扔 然后用左手紧紧地攥住右手的食指 斜倚在了窗台上 过了 五六分钟吧 她又坐了起来 拿起没做完的活儿 我想过去搂住她看看扎伤的手 想劝她去睡觉 但我一张口 说出的却是 妈 我要尿尿 妈没有抬头 只是说 灯亮着呢 去吧 尿完尿 我回转身 站在那儿 盯着母 亲 希望她看我一眼 等来的却是 冷 快去睡 感冒了过不好年 她仍没有抬头 那你怎么还不睡 快完 了 一会儿睡 在母亲的心里 赶制孩子过年的新衣新鞋 这些活儿不但是定了量的 而且也是限了时的 年年 如此 直到今天 在我心中 那盏小小的灯从没有熄灭 它渺小像母亲 它柔弱像母亲 但它明亮也像母亲 母 亲面对生活的态度 照亮了我们艰难生的一天 后来 我们家又有了另一盏油灯 那是一盏玻璃底座 玻璃肚子 带了玻璃灯罩的油灯 自从有了这盏灯 我们总希望父亲天天计工分 天天整理账 天天点亮这盏灯 那样不但整个家里会明亮很多 而且我们可以蹭亮 光看书写作业 有一年的年底 父亲又点亮那盏灯 开始给人们算账 我又蹭光写起作业 写完我就去睡了 但 我睡醒一觉 发现父亲仍然在翻本子打算盘 光写起作业 写完就去连了 冬天天冷 他一会儿哈手 一会儿跺 脚 眉头紧锁 仿佛遇到了什么大事 看着父亲着急不安的样子 我便从窝里伸出头问 爹 咋了 没咋 他没有看我 没咋 那咋不睡 我又问 这时他转过脸 看着我说 有两毛钱 对不上账 多了还是少了 我接着问 多了 他说 多了 那好呀 我说 他又转过头并拧小灯火 走过来坐在炕沿边摸着我的脸 不知道给谁少算了 两毛 一个壮劳力两天才能挣到 第 5 页 共 10 页 在我心中 那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过 它教给我认真 公道 善良地面对人对事 遇到疑 难 面对选择时推己及人 后来 我上了高中 为了在教室关灯后能多学习一会儿 很多同学都备了一盏小油灯 多少次 当冬天的 寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候 是这盏小小的灯给了我些许的温暖 尤其难忘的是 有一个冬天的早晨 我带了灯去教室背书 可是只过了一会儿就油尽灯灭 正在我不知如何是好时 一个与我坐得不远的女同学将她 的灯推到了我的面前 自己站起来走出了教室 这一举动是我万万没想到的 因为在那个年代 男女同学是连话 都不说的 何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的 而且她也应该是意识到了的 那一刻 我似乎 懂得了什么是真正的美 几十年来 陪伴我长大的大大小小 形态各异的油灯 都已难得见到了 但它照耀我前行的路却是那样的 明亮宽展 给我以启迪又是那样的深刻受用 灯如红豆最相思 的前面还有一句 是 书似青山常乱叠 把灯和相思联系起来的这位诗人 忽然升华 了我对灯相思的境界和品位 选文有删改 1 文章重点写三盏 小油灯 它们都给了 我 启迪 结合全文 填写表格 小油灯 相关人物给了 我 的启迪 第一盏母亲积极面对困难 生活的道路越来越明亮 第二盏父亲 第三盏女同学 2 第 段在文中有什么作用 3 品味下列划线的词语 分析其表达效果 她 把手里的东西一扔 然后用左手紧紧地攥住右手的食指 我想过去搂住她看看扎伤的手 想劝她去睡觉 4 文章以 灯如红豆 为题目 有什么妙处 10 20 分 2019 七上 西安月考 阅读下面文字 完成下面小题 第 6 页 共 10 页 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 园子里 田野里 瞧去 一大片一大片满是的 坐着 躺着 打两个滚 踢几脚球 赛几趟跑 捉几回迷藏 风轻悄悄的 草软绵绵的 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着 甜味儿 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在花丛里 像眼睛 像星星 还眨呀眨的 1 想象一下 小草偷偷地从土里钻出来 的画面 下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近 A 春风又绿江南岸 王安石 船泊瓜州 B 浅草才能没马蹄 白居易 钱塘湖春行 C 草色遥看近却无 韩愈 早春呈水部张十八员外 D 风吹草低见牛羊 敕勒歌 2 成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 这一句中的 闹 字换成 叫 字好不好 为 什么 3 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 这句使用了什么修辞手法 有什么 表达效果 4 第二段有一处写的是作者的想象之景 请摘抄下来 11 20 分 2019 岳池模拟 阅读下文 完成各题 匠人与大师 梁衡 在社会上常听到叫某人为 大师 有时是尊敬 有时是吹捧 又常不满于某件作品 说有 匠气 匠人 与大师到底有何区别 匠人在重复 大师在创造 一个匠人比如木匠 他总在重复做着一种式样的家具 高下之分只在他的熟练 程度和技术精度 比如一般木匠每天做一把椅子 好木匠一天做三把 五把 再加上刨面更光 合缝更严等等 但就算一天做到 100 把也还是一个木匠 大师则绝不重复 他设计了一种家具 下一个肯定又是一个新样子 判 断他的高下是有没有突破和创新 匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多 更快 更绝 大师则早就不稀罕这 玩意 而在不断构思新东西 第 7 页 共 10 页 匠人在实践层面 大师在理论层面 匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富 但还没从经验上升到理论 虽然这些经验体现和验证了规律 但还不是规律本身 大师则站在理论的层面上 靠规律运作 面对一片瓜地 匠人忙着一个一个去摘瓜 大师只提起一根瓜藤 面对一大堆数字 匠人满头大汗 一道接一道地去算 大师只 需轻轻给出一个公式 匠人常自持一技 自炫于一艺 偶有一得 守之为本 大师视鲜花掌声为过眼烟云 进取 不竭 心犹难宁 居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具 但是接着她又得了一个诺奖 匠人较单一 大师善综合 我们常说一技之长 一招鲜 吃遍天 这是指匠人 大师则不靠这 他纵横捭 阖 运筹帷幄 触类旁通 举一反三 因为凡创新 创造 都是在引进 吸收 对比 杂交 重构等大综合之后 才出现的 当匠人靠一技之长 享一得之利 拿人一把 压人一筹时 大师则把这一技收来只作恒河一沙 再佐 以砖 瓦 土 石 泥 起一座高楼 牛顿 爱因斯坦成为物理大师并不只因物理 还有更重要的数学 哲学等 一个画家 当他成为绘画大师时 他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画 而是音乐 文学 科学 政治 哲 学等 而一个社会科学方面的大师要求更高 马克思 恩格斯是一部他们那个时代的百科全书 毛泽东则是当时 中国政治 军事 文学的宝典 这就是大师与匠人的区别 研究这个区别毫无贬损匠人之意 大师是辉煌的里程碑 匠人是可贵的铺路石 世界是五光十色的 需要大师也需要匠人 正如需要将军也需要士兵 但是我们必须承认这个世界需要人们对事 物有识别 有一个较高的追求目标 在个人有了这样一种心理 就会有所上进 在民族有了这样一个素质 就会 生机勃勃 在社会有了这样一个氛围 就是一个创新的社会 1 下面不属于大师与匠人本质上的区别的一项是 A 匠人在重复 大师在创造 B 匠人在实践层面 大师在理论层面 C 匠人较单一 大师善综合 D 大师是辉煌的里程碑 匠人是可贵的铺路石 2 下面这些人物的事迹中 不能说明 大师善综合 的是 A 相对论的提出者爱因斯坦除了是物理大师 在数学 哲学方面也很有造诣 B 鲁班不满足于斧锯的重复 而进军建筑设计 构造原理时 就成了建筑大师 C 达 芬奇留下众多传世名画的同时 还深人研究了自然科学各学科 D 毛泽东是当时中国政治 军事 文学的宝典 第 8 页 共 10 页 3 下面对文章内容理解不正确的一项是 A 本文的中心论点是 我们不应满足于做 匠人 要有较高目标 有追求 有不断创新的精神 B 文章主体阐述大师和匠人的区别 三段之间构成并列关系 C 文章第 段多用比喻 拟人等修辞方法说理 生动形象 诙谐风趣 D 有没有突破和创新是判断大师高下的标准 六 六 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 本文运用对比的手法写孔乙己的外貌变化 以此来表现他生活状况的变化 使人物形象鲜明生 动 文章中心突出明确 请你也运用对比的手法 写自己熟悉的某个人的外貌变化 课文片段在线 他身材很高大 青白脸色 皱纹间时常夹些伤痕 一部乱蓬蓬的花白的胡子 穿的虽然是 长衫 可是又脏又破 似乎十多年没有补 也没有洗 他脸上黑而且瘦 已经不成样子 穿一件破夹袄 盘着 两腿 下面垫一个蒲包 用草绳在肩上挂住 写法分析 选文运用对比手法 写了被打折腿前后的孔乙己的外貌 原来 青白脸色 现在 脸上黑而且 瘦 已经不成样子 原来 穿的虽然是长衫 现在 穿一件破夹袄 原来 身材很高大 现在 盘着两腿 下面垫一个蒲包 用草绳在肩上挂住 通过这些对比 让我们看到孔乙己在被打折腿后 生活更加贫困 潦倒 从而更突显出封建科举制度对他的毒害和当时社会的无情 人们的麻木 采用对比手法描写