薛固高中学生心理健康教育指导纲要

薛薛固固高高中中学学生生心心理理健健康康教教育育 工工作作体体制制 对高中学生开展心理健康教育 是促进学生全面发展的需要 是实施素 质教育 提高学生全面素质和综合职业能力的必然要求 为进一步加强学生 心理健康教育工作 特制定本指导纲要 一一 心心理理健健康康教教育育的的指指导导思思想想和和基基本本原原则则 1 开展高中生心理健康教育工作 必须坚持以育人为本 根据 高中学 生生理 心理特点和发展的特殊性 运用心理健康教育的理论和方法 培养 学生良好的心理素质 促进他们身心全面和谐发展 2 开展高中生心理健康教育 要立足教育 重在指导 以学生为主体 遵循学生身心发展规律 保证教育的针对性和实效性 必须坚持以下基本原 则 科学性与实践性相结合 重在体验和调适 心理素质培养与文化教育 培养目标相结合 面向全体与关注个别差异相结合 发展与预防 矫治相结 合 立足于发展 教师的科学辅导和学生的主动参与 家长的配合相结合 二二 心心理理健健康康教教育育的的目目标标和和主主要要内内容容 3 心理健康教育的目标是提高全体学生的心理素质 帮助学生树立心理 健康意识 培养学生乐观向上的心理品质 增强心理调适能力 促进学生人 格的健全发展 帮助学生正确认识自我 增强自信心 学会合作与竞争 培 养学生的职业兴趣和敬业乐群的心理品质 提高应对挫折 匹配职业 适应 社会的能力 帮助学生解决在成长 学习和生活中遇到的心理困惑和心理行 为问题 并给予科学有效的心理辅导与咨询 提供必要的援助 提高学生的 心理健康水平 4 心理健康教育的主要内容包括 普及心理健康基本知识 树立心理健 康意识 了解简单的心理调适方法 认识心理异常现象 正确认识和把握自 我 以及掌握一定的心理保健常识 其重点是根据学生特点和他们在成长 学习 生活和求职就业等方面的实际需要进行教学 咨询 辅导和援助 三三 心心理理健健康康教教育育的的途途径径与与方方法法 5 开展心理辅导与咨询工作 学校要积极创造条件 建立心理咨询 辅 导 室 并通过团体辅导 个别咨询 心理行为训练 书信咨询 网络咨询 等多种形式 对学生在成长 学习和生活中出现的心理行为问题给予指导 帮助他们排解心理困惑 对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生 应该 及时识别并转介到专业诊治部门 6 通过校园文化建设 营造积极 健康 向上的校园文化氛围和心理健 康教育环境 同时 要充分利用各种宣传媒体 如 校园广播 橱窗等形式 利用第二课堂活动 广泛宣传普及心理健康知识 培养学生的心理健康意识 心理健康教育要 和学生日常教育和管理工作紧密结合 全面渗透到学校的教 学 管理和服务等各项工作中 7 建立学校与家庭密切联系与沟通机制 通过家长学校 家长会 教师 家访等各种形式 加强与学生家长的沟通 发挥家庭的作用 使学校和家庭 形成合力 共同做好心理健康教育工作 四四 心心理理健健康康教教育育的的组组织织与与实实施施 8 学校要把心理健康教育纳入德育工作体系 逐步建立起以政教处负 责 德育工作教师为主体 班主任和专兼职心理健康教育教师为骨干 全体 教师共同参与的心理健康教育工作体制 9 加强教育教学管理 提高心理健康教育质量 在实施心理健康教育 工作中 要从学生实际出发 以学生成长 学习和生活中遇到的各种问题和 需要为主线 通过集体备课 合作教研 明确心理健康教育的重点和难点 采用科学有效的教育形式和方法 增强针对性和实效性 10 要注意防止心理健康教育简单化 避免把心理健康教育对象局限于 少数存在心理行为问题的学生 避免把心理健康教育等同于学科教学 局限 于心理学知识的传授 避免把学生的心理健康问题简单地归结为思想品德问 题 不能采用生硬的教育方式 11 以心理健康教育讲座的形式 强化学生心里素质教育和心里健康意 识 帮助学生认识自己 悦纳自己 充分发掘潜力 学会控制和调节自己 能够克服心理困扰 培养乐观进取 自信自律 负责守信 友善合群 开 拓创新 追