教师教学成绩量化考核方案(1)

教师教学成绩量化考核方案 为进一步调动教师的教学积极性 提高我校的整体教学质量 更加科学 合理 全面地评估教师的教学工作 根据县教育局督导 评估方案和我校实际 制定本方案 教师的教学量化考核成绩 是 学校决定对教师评优 晋级 奖惩 聘任的主要依据 教师的量化 考核成绩装入教师个人业务档案 一 教师教学量化考核成绩的构成 教学考核 教学过程考核 占 40 教学质量考核 占 60 奖励分 应扣分 二 教师教学过程考核项目及考评办法 基本分为 40 分 过程考核由师德师风 计划总结 备课上课听课 出勤 作业 批改 完成临时性工作等项目构成 考核实行扣分制 扣完为止 不计负分 教师实得过程考核量化成绩 基本分 40 分 奖励分 应扣分 扣分标准如下 1 师德师风 凡体罚学生或变相体罚学生 有严重的师德师风 问题 并造成严重负面影响且经调查属实每次扣 1 12 分 2 计划总结 正式开学一周内和放假前 12 天分别写好各类计 划总结 并按时交教导处 迟交每次扣 1 分 缺交每次扣 2 5 分 拒交每次扣 8 分 3 备课 课前必须备课 具备教案的基本要素写详案 教导处 每学月检查一次 并结合年级组教研组提供的平时检查情况进行考 核 凡不按要求备课者 每次视情况扣 3 分及以下 4 上课 教师必须不断提高课堂教学艺术 努力提高课堂教学 效益 教导处每期进行 1 2 次教情调查 凡满意率低于 70 或家长 学生意见特别大并经调查核实属实的 每次扣 1 3 分 5 听课 听课没达到规定量差一节扣 1 5 分 弄虚作假抄听课 笔记每节扣 1 分 6 出勤 教师必须准时到岗到点 含会议 集合 早晚自习等 迟到早退 以规定时间 8 分钟为基准 但出现安全事故责任由应 到岗人员自己负责 扣 1 5 分 旷课扣 2 分 累计 7 作业批改 以教导处 年级组 教研组检查记载为依据 每 少一次扣 1 5 分 累计 8 完成临时性工作 必须无条件服从学校工作安排 完成教导 处 年级组 教研组 质量组交办的临时性工作 不服从者扣 5 分 未完成者扣 2 分 9 在班务管理 学科教学 维护学校声誉 临时任务等工作中 有突出贡献者 须校行政 年级组 教研组 质量组和相关人员集 体讨论且公示无异议 酌情奖励 1 10 分 三 教师教学质量考核办法 基本分 60 分 教师终结教学质量以期末统考成绩为考核依据 优生率占 5 分 平均成绩占 45 分 合格率占 10 分 教师终结教学质量量化考核成 绩 基本分 60 分 奖励分 应扣分 量化标准如下 一 统考学科任课教师 1 合格率 10 分 任教学科合格率与县平均合格率相比 波动幅度在 5 个百分点 及以内 可得基本分 10 分 高于 5 个百分点每个百分点奖 1 分 低于 10 个百分点每个百分点扣 1 分 2 平均分 45 分 与县平均分相比 有 3 分的波动幅度 可得基本分 45 分 高于县平均分每高 1 分加考核分 1 分 低于县平均分 5 分每低 1 分 扣考核分 1 分 均累计 3 优生率 5 分 与县平均优生率相比 波动幅度在 5 个百分点及以内 可得基 本分 5 分 高于 5 个百分点每个百分点奖 1 分 低于 10 个百分点 每个百分点扣 1 分 二 非统考学科任课教师 重点考查教学过程 占 80 行政和质量组根据教师上课情 况进行综合考核 分别占 10 均公示无异议后记入考核表 三 名次加分 任教学科在学年统考中获全县前 1 2 3 名分别奖 10 8 6 分 四 其它加分 经验文章 宣传稿件 严禁抄袭 文责自负 在国家 省 市 县发表 获奖 依级别加 8 6 4 2 分 获国家 省 市 县 乡各类奖励或荣誉称号依级别加 5 4 3 2 1 分 四 教师教学总考核分的生成 A 总分 B 教学过程考核分 C 教学质量考核分 D 加分 E 应扣 分 五 考核结果的使用 见教学管理方案第五部分 建立激励竞争机制 六 本方案使用说明 1 本方案经全校教职工讨论通过并报孙校长审批后执行 2 本方案生效后至