浅谈就业无压力导致学习无动力问题的破解

1 浅析就业无压力导致学习无动力现象浅析就业无压力导致学习无动力现象 学员部二大队 周峰 学习动力缺失一直是大学校园中不容回避的事实 随着大学招生人数增长 在校大学生学习动力缺失的基数也水涨船高 学习动力缺失不仅影响学生自身 发展 也关系全民素质增长 更关系综合国力提升 学习动力缺失现象不容忽视 值得关注 我校作为国家高等教育的重要组成 作为培养海上武装执法力量的 主要阵地 由于其自身军事性质 影响在校学员学习动力的成因较之地方高校 更复杂 认真对比分析 结合所在大队实际调研 窃以为就业无压力导致学习无 动力是我校学员学习动力缺失的主要成因 就就业优势导业优势导致致动动力缺失力缺失 据媒体报道 2013 年高校应届毕业生达 699 万人 比 2012 年增加 19 万 刷新记录 但过去两年经济增速走低 中国就业岗位趋于缩水 中国人力资源市 场信息监测中心监控显示 84 个大中城市 2013 年一季度与去年同期相比 就 业需求人数减少 16 3 万人 下降 2 9 媒体形象地称为 最难毕业季 清华 博士修车 北大才子卖肉 复旦高才城管 等鲜活事例屡见不鲜 让人切身感 受到了就业形势的严峻 一幅网络原创对联也形象地表达了地方大学就业的无 奈 上联为 博士生 研究生 本科生 生生不息 下联为 上一届 这一届 下一 届 届届失业 横批为 愿赌服输 地方大学毕业生就业率已成为评估高校是 否合格的重要指标 2013 年 5 月 15 日 李克强总理主持召开国务院常务会议 专门研究高校毕业生就业工作 地方大学生就业问题已经提到了国家议事层面 相比许多地方大学生 毕业即失业 的痛苦现实 作为不用为就业发愁的军校生 不用问也应该是幸福的 大学教育的目的不单是为了就业 但大学生为了就业 却可以发奋学习 地方大学生要根据就业市场 用人单位需要 努力学习以适应 要求 尽管军校培养的人才无需面对市场竞争 接受用人单位挑选 特别是部队 生源面对的用人单位更有一种母不嫌儿丑的感情因素在起作用 但军校生在免 受就业考验的同时 也失掉了就业压力带来的强大学习动力 表表现现 影响学员学习动力缺失的原因多种多样 其反映在学习生活中的表现也各 不相同 如授课技巧引起的动力缺失 其表现为精神不振 听课不专等 非兴趣 专业引起的动力缺失 其表现为不看专业书籍 懒于参加专业活动等 就业无压 力 直接影响学员对待学习的根本态度 因此对学习的影响更大 更明显 日常 表现大致如下 但求无但求无过过 把 把顺顺利利毕业毕业当做唯一目当做唯一目标标 心态决定状态 部分学员经过长期应 试教育 激烈学习竞争 绷紧的神经在迈进军校门槛后得到瞬间释放 军校入学 毕业 就业的清晰校园生活脉络 让部分学员产生了考上军校即进了 保险箱 2 的错误认识 只要顺利毕业就有了 铁饭碗 的偏颇想法 认为只要不惹事 不出 事 顺利毕业就实现了大学终极目标 在这种 平平淡淡才是真 的消极思想支 配下 失去了学习动力 不求有功 但求无过 得得过过且且过过 把考 把考试试考核考核视为视为例行公事 例行公事 考试考核目的是为检验和推动 但部 分学员仍然为通过考试而考试 仍然抱着 60 分万岁 多一分浪费 的观念 把 考试考核视为必经形式 平时不学习 考试靠突击 通过凭运气 找关系 不求 过得硬 只求过得去 这些表现既不 出色 也不 出格 处于优秀和落后之间 的 中间地带 学员 是 被动应付 得过且过 的代言人 光阴虚光阴虚过过 把 把业业余余时间时间用在享受用在享受娱乐娱乐 军校学员有部队保障 有固定津贴 在校期间可以说衣食无忧 部分学员自我管理能力差 不用担心 未来 就把精 力用在了把握 现在 积极请假外出 沉溺虚拟网络等 攀比名牌 寻朋找友等 谈学习兴趣全无 谈娱乐兴奋异常 上网时间比上课时间多 闲聊时间比自习时 间长 无所事事 浑天度日 把大部分时间都放在与学习无关的事上 列功覆列功覆过过 把学前成 把学前成绩绩作作为为落后借口 落后借口 由于部队生源和地方生源在存在起 点差距 部分学员入学后或是不适应学习压力 或是理想和现实的反差过大造 成心理不适 怀着 过程不一样 结果都一样 的心理 阿 Q 心理增强 喜谈当年 勇 好说别人短 大讲今后工作之道 常用 不是学不好 而是不想学 作为自己 学习落后借口 自暴自弃 自欺欺人倾向明显 热爱学习的学员反而成为 另类 成因成因 就业优势导致动力缺失作为一种厌学表现 是学生对学校学习生活不能满 足自己需要而产生的一种不满意 不愉快 不理解 其实质是就业无压力引起的 一系列认识偏差 入学入学动动机不机不纯纯 报考军校的动机是毕业后体面的工作 稳定的收入 干部的 身份 存在 镀金 淘金 跳板 饭碗 错误思想 一旦跨入校门就迷失了奋斗目 标 失去了学习动力 受到受到舆论误导舆论误导 受社会上 脑体倒挂 知识贬值 环境影响 产生读书无用想 法 特别是一线部队官兵 队干 教员 传递出的一些轻书本知识 重实用知识 的不负责任言论误导 直接导致学校教育对学生的影响越来越小 贪图贪图安逸生活 安逸生活 拜金主义 享乐主义负面影响未完全消除 军校严格的管理 和地方大学自由的生活产生强烈反差 付出努力考上军校后的心理补偿意愿与 日俱增 革命 已经成功 未来 已经确定 同志也无须努力 有了就业保险 乐 于享受生活 缺乏缺乏远远大理想 大理想 胸无大志 安于现状 学习不是为了奉献国家 考虑最多的 是自己的小生活 荣誉感 集体意识淡薄 不想当将军的士兵不是好士兵 被重 新诠释 不是想当将军的士兵都能当将军 观念让一部分人知难而退 满足于安 3 安稳稳当一颗平凡螺丝钉 竞竞争氛争氛围围弱化 弱化 作为海警唯一的最高学府 缺少同等学历专业学员竞争 按 生源地分配也让就业去向失去了悬念 特别是部队生存在学校代管单位思想 认为在校表现再好不如原单位领导肯定 学院现有制度未能激发学员竞争热情 优等生的优势难以体现 严进严出的制度未有效落实 危机意危机意识识淡薄 淡薄 普遍缺少本领危机 学识恐慌意识 对今后从事的工作盲目 乐观 估计不足 做人至上的危险倾向遏制了学习热情 就业未必按专业的现状 也令学员淡定对待学习 学习的目的不单是为了就业 但学习面对的结果只有 就业 当顺利毕业和顺利就业画上了等号的时候 站在只求毕业这样低的起点 学习热情必定难上高点 对对策策 就业无压力导致的学习动力缺失现象如不及时解决 就无法满足新形势下 部队人才需要标准 就难以完成我们担负的培育合格人才的重任 作为最一线 的教学管理人员 与学员的接触机会最多 接触时间最长 有更清醒的认识 更 深刻的理解 破解就业无压力与学习动力之间的矛盾刻不容缓 客观审视我校 所处环境和建设现状 窃以为可以从以下几方面进行尝试 优胜优胜劣汰 劣汰 坚坚持精英教育道路 持精英教育道路 优胜劣汰 适者生存 是生物进化的自然界 法则 学员今后面对的是武装执法的战场 情况复杂的边防阵线不会同情弱者 必须走精英教育道路 首先要首先要树树立立 严进严严进严出出 理念 理念 教育部袁贵仁部长曾指出 大而不强 是当前我国高教基本情况 我校作为行业专门学校 不需以学费作 为生存发展资源 不需以就业衡量办学效果 占据多种有利教育资源 在招收学 员上应宁缺毋滥 逐步提高入校门槛 保持合理录取率 向 少而精 的目标努力 以高淘汰率而著称的西点军校 淘汰率高达 30 40 最高时达 60 这种精 英教育理念值得学习 对在校学员需严格落实 学籍管理规定 等教学制度 完 善学员量化考评等管理制度 保证留级 劝退 开除等淘汰制度执行力 打破 铁饭碗 保险箱 思想束缚 其次要探索其次要探索 优优生生优优育育 模式 模式 建立各种教育基金 奖学金 助学金发放制度 完善精英人才培养计划 引入学分制 先行班制等制 度 层层选拔分流拔尖人才进行重点培养 完成规定学分提前毕业 提前授衔 成绩优秀的可选调专业 优秀学员可优先择业 对特别优秀的学员保送国内外 高校深造 最大限度地调动学习积极性 让不学习的人 前途泡汤 让学不好的 人 没有市场 再次要建立跟踪再次要建立跟踪评评价机制 价机制 逐步完善学员量化考评机制 积极探 索 毕业学员质量回访 制度 通过到用人到位实地调研 邮寄 学员质量回访调 查表 等方式 将学员考评延伸到校外 直通到岗位 将对学员的评价作为任职 的重要指标 让学员彻底打消 毕业了万事大吉 出了校门不归学校管 的念头 强强基基铸铸魂 魂 坚坚定正确理想信念 一靠政治教育定正确理想信念 一靠政治教育导导航 航 强化入学 毕业政治教 4 育 针对爱国奉献 职责使命等重点内容组织专题辅导 端正入伍 毕业动机 树立远大理想 固化日常政治教育 严格落实教育规章制度 做到文化学习与思 想塑造共同推进 相互促进 消除因意识形态多变 价值取向多元 生活方式多 样带来的不良影响 确保始终树立正确 三观 二靠正面典型引二靠正面典型引领领 世界四大军 校都有较完善荣誉制度 西点军校甚至把维护荣誉上升为法律意志 这种荣誉 制度本质上就是注重正面典型的影响 我们可以借鉴订立诸如 博文精武 等更 简单易懂的学员标准 加大典型培树宣传力度 通过设立优秀毕业学员姓名墙 探索优秀毕业生学院主官亲笔信推荐制度等 促进形成良好学习氛围 适时邀 请优秀毕业学员 知名校友代表返校宣讲 充分发挥 鲶鱼效应 激发学习热情 三靠三靠职责职责使命推使命推动动 大力推广学员兼职 模拟中队等制度 为学员提供更多的锻 炼岗位 经常组织校内外实习 一线单位调研 搭建更多的认知平台 积极参与 驻地活动 主动融入社会建设 争取更多的展示机会 通过压担子 交任务 争 作为 助力学员找到差距 找到价值 找到定位 革故鼎新 革故鼎新 坚坚守守课课堂教育堂教育阵阵地 地 要想消除就业无压力对学习动力的不良影 响 就要不断创新教育方式方法 适应一线边防单位勤务转变 适应人才需求由 知识型 向 素质型 转变 让学员真正认识到所学有用 管用 好用 变 要我学 为 我要学 占据课堂教育阵地 提升学员学习兴趣 第一要第一要贴贴近一近一线设线设置授置授课课 内容 内容 认真审视当前授课内容的合理性 善于将书本理论同工作实际结合准备 教案 保证授课内容与一线部队发展变化同步更新 受到官兵普遍关心 引用一 线事例解疑 通过换位思考释惑 切忌授课内容同一线工作脱节 摒弃照本宣科 生搬硬套的填鸭式教育 瞄准学员 关注点 第二要与第二要与时时俱俱进创进创新授新授课课形式 形式 不 同时代学员有不同思想 授课形式要做到与时俱进 综合运用试验教学 互动教 学 微课教学等形式提高学员学习兴趣 善于利用淘宝体 微博体等轻松幽默授 课语言拉近同学员的距离 不断提高教员身教能力 通过让学员接受授课教员 而更好接受授课内容