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文档简介

页眉 1 4 大班数学教案 认识单双数大班数学教案 认识单双数 活动目标 活动目标 1 通过观看 ppt 课件 圈画 数数等活动区分单双数 2 培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力 3 激发幼儿对单双数的兴趣 能积极主动参与数学活 动 活动准备 活动准备 自制 ppt 课件 画有不同图案的卡片若干 有水果 蔬 菜 动物 物品等 彩笔 神秘袋一个 活动过程 活动过程 一 由谈话导入教学活动一 由谈话导入教学活动 小朋友 今天有许多数字宝宝来和我们一起做游戏 你们看是谁来了 播放 ppt 课件 幼儿边看边说 是数字 宝宝 3 5 9 7 噢有这么多数字宝宝和我们一起玩呢 下面小朋友一起喊口令 一二一 一二一 来帮这些 数字宝宝按顺序排成一队吧 页眉 2 4 二 集体活动 继续观看二 集体活动 继续观看 pptppt 课件课件 1 引导幼儿观察画面上有什么 它们是什么颜色 是怎 样排的队 幼儿 有苹果 红苹果 绿苹果 它们是两个 两个排的队 2 请集体 个别幼儿两个两个数 数出每一组苹果是 多少个 3 引导幼儿观察 讨论 画面上是不是每一组苹果都被两个两个圈起来了 哪几组苹果两个两个的圈 被全部圈完了 是那几个数 字 哪几组苹果两个两个的圈 到最后没有圈完的 是哪几 个数字 4 引导幼儿回答后教师 像这些全部圈完的 2 4 6 8 10 叫双数 没有圈完 只剩一个的 1 3 5 7 9 叫单数 教师小结 a 像 1 3 5 7 9 两个两个地数 数到 最后总会剩下一个的数叫单数 页眉 3 4 像 2 4 6 8 10 两个两个地数 全部都能数完的数 叫双数 b 10 以内有 5 个单数 有 5 个双数 c 单数挨着双数 双数挨着单数 他们手拉手都是好 朋友 5 简单的向幼儿介绍一下奇数 偶数 小朋友你们告诉老师 你有几个名字 启发幼儿说出幼 儿园里老师 小朋友叫你什么 在家里爸爸 妈妈又叫你 什么 如 我叫李艳 还叫贝贝 师 老师告诉你们 数字宝宝也有两个名字 单数也 叫奇数 双数也叫偶数 6 找一找 说一说哪些是单数 哪些是双数 三 在游戏与操作中区分单双数三 在游戏与操作中区分单双数 1 从身体上找出哪些是单数 哪些是双数 如 一个头是单数 两只手是双数 一张嘴是单数 两只耳朵是双数等 2 操作活动 页眉 4 4 分组操作 第一组 圈一圈 两个两个圈区分单双数 第二组 涂一涂 单数涂红色 双数涂绿色 第三组 摸宝 从神秘袋里摸出宝贝后打开数一数里 面有几个 是单数还是双数 3 集体游戏 单数自己抱自己 双数找个
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