我身边的师德榜样董耀丽

我身边的师德榜样 东关小学 董耀丽 唐代韩愈曾经为我们老师写过 师者 所以传道 授业 解惑也 说的就是我们教师教育学生的第一目的是 传道 即教授做人的道理 第二才是知识技能 教师在学生心目中 是知识的化身 是智慧的源 泉 是道德的典范 是人格的楷模 是先进思想文化的传播者 是莘 莘学子人生可靠的引路人 教师的素质直接影响着学生的学风和学校 的校风 教师的形象直接关系着学生素质的培养 因此每位教师的自 我修养 用自身的榜样作用和人格魅力 让学生佩服 从而仿效 桃 李不言 下自成蹊 合格的教师才能塑造出合格的学生 我身边有很 多师德榜样 尤其是粟校长楷模般的师德给了我深刻的启发 粟校长作为一校之长 他并没有搞特殊化 以身作则 带领所有 教师一起 营造出融洽和谐 奋发向上的工作氛围 特具亲和力 记 得我刚来托溪小学的时候 由于工作的陌生 心里老是担心 害怕 粟校长经常指导我的工作 使我能很快适应学校的工作和生活 他力 争拥有现代教育的观念 先进的教育管理见识 可以说他是一个热爱 学习和思考的校长 他不仅自己的业务水平相当高 平时还要求教师 加强自身业务学习 他要求我们教学要有新思路 学习要有新方法 质量要有新提高 课堂上要求 多激发学生提问 多给学生自主学习 多让学生合作探究 开展活动要体现 让每位学生都参与 让每位学 生都成功 让每位学生都快乐 积极培养年轻教师的业务能力 组织 探讨学法指导和课堂教学艺术 优化课堂教学 形成教师自己的教学 风格与特色 使教师们得到尽快提高 为了帮助老师们上好公开课 一遍一遍的听课 指导 不厌其烦 既给我么业务上的指导 也给老 师思想上的鼓励 他重视教职工的自身学习与提高 精心组织了一次 又一次的教师业务培训活动 他深入指导教学第一线 兢兢业业 乐 观进取的精神 赢得了学生的喜爱和家长的赞扬 更赢得了老师们的 佩服和信任 他是我们的师德榜样 在粟校长的指导下 我深知 学高为师 德高为范 走上三尺讲台 教书育人 走下三尺讲台 为 人师表 自己要不断学习 不学习 就跟不上时代的步伐 要给学生 一杯水 教师自己就要一有桶水 一桶 源源不断的 活水 因为只有 不断学习 才能够不断充实自己 还要不断提升自身素质 孔子说过 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 教师在传授知识的同时 更重要视孩子的行为习惯 教授做人的道理 要立业 先树人 在幼 儿的心目中 教师是智慧的代表 是高尚人格的化身 教师的一言一 行 一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用 就好比一丝 春雨 随风潜入夜 润物细无声 因此 我们要用自己的模范作用 为 学生树起前进的旗帜 指明前进的方向 点燃他们心中的火种 使他 们健康成长 我们常说 一年树木 百年树人 教育工作是辛苦的 教 师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作 日复一日 年复一年 备 课 上课 管理班级 但是 我们应该立足现今 着眼未来 以苦为乐 甘于寂寞 勤勤恳恳 正如陶行知先生说的 捧着一颗心来 不带半根 草去 教师的工作就是奉献 让我们牢记学无止境 为人师表 让我