奥运开幕（严妹妹）

奥运开幕奥运开幕 的教学设计的教学设计 作者 严妹妹作者 严妹妹 教学内容 教学内容 北师大版小学数学二年级下册第七单元第 75 76 页 奥运开幕 教学目标 教学目标 一 知识与技能 一 知识与技能 认识时间单位时 分 知道 1 时 60 分 会认读钟面时间 初步建立时 分的时 间观念 二 过程与方法 二 过程与方法 通过拨一拨 读一读 说一说等活动 培养观察问题和解决问题的能力 形成良 好的时间观念 学会合理地安排时间 三 情感 态度与价值观 三 情感 态度与价值观 初步养成爱惜时间的良好习惯 学会合理地安排时间 并引导学生关注社会 关 心实事 渗透爱国主意教育 教学重点 教学重点 掌握看时钟的方法 正确读出钟面上表示的时间 知道 1 时 60 分 教学难点 教学难点 能正确读 写非整时时刻 一 一 情景引入 情景引入 1 师 同学们 今天老师带来北京奥运会开幕的图片 出示课题 我们一起 欣赏一下 好吗 好 出示图片 看完之后 你的心情怎么样 激动 兴奋 开心 师 严老师也是啊 能在北京举行奥运会 证明我们中国人强大 作为中国 人感到非常的自豪 师 你们知道北京奥运会开幕的时间吗 生 1 我知道 是 8 时 08 分 生 2 我知道 是 8 时 8 分 师 你是怎么知道的 生 1 我爸爸告诉我的 生 2 数学书上有段话写着的 旁边有个钟显示着 师 那个钟面上有显示 你会懂得看钟了吗 生 1 会 不会 师 会看钟 对我们的生活非常有用 你不仅学会看几时 还学会了看几分 真 厉害 今天我们就一起来认识分 板书课题 二 二 认识钟面 认识钟面 师 现在我们一起先来认识一下钟面 到底有哪些重要的信息呢 电脑出示一 个钟面 生 1 1 12 数 生 2 时针 分针 生 3 格 教师板书 数 时针 分针 格 师 你知道哪条是时针 哪条是分针吗 生 1 很短的那条针是时针 很长的是分针 生 2 又长又细的是分针 又短又粗的是时针 师 2 个大点之间为一个大格 那么整个钟面一共有几个大格 生 1 12 个 生 2 15 个 师 你是从哪里开始数的 师生一起数一数 生 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 教师用手指比划着来数 师 2 个小点之间为一个小格 一个大格里面有几个小格呢 生 1 5 个 生 2 6 个 生 3 4 个 师 我们一起来数一数 2 个大格呢 3 个呢 师 你是怎样算出来的 生 1 我是一个一个去数 生 2 一个大格有 5 个 两个就是 10 个 生 3 一个大格有 5 个 3 个就是 15 个 师 整个钟面一共有几个小格 师 你是怎样数的 你能告诉大家吗 生 1 我是一个一个去数 生 2 我是 5 个 5 个去数 生 3 我是用 5 的乘法口诀来算的 1 5 5 2 5 10 3 5 15 4 5 20 5 5 25 6 5 30 7 5 35 8 5 40 9 5 45 10 5 50 11 5 55 12 5 60 小结 刚才我们很认真地去数大格 小格 这样的方向我们叫顺时针方向 你还 想不想对钟面了解更多的秘密 三 拨一拨 填一填 三 拨一拨 填一填 师 请你们打开书本 75 页 拿出你的学具钟 拨一拨 填一填 电脑出示题目 教师巡视 学生独立完成 学生汇报 重点演示第 4 小题 师 现在我们观察一下 时针和分针在钟面是怎样走的 电脑显示 你发现什 么 生 1 时针走了一个大格 生 2 分针走得很快 时针走得很慢 生 3 分针走了一圈 师 时针和分针所走的时间是相同的 所以得出 1 时 60 分 板书 四 教学时刻的认识 四 教学时刻的认识 1 出示一个钟面 引导学生看时针和分针的位置 先看时针 再看分针 引导学生读时间的方法 师 你可以把时间读出来吗 生 1 先读 8 时 再读 08 分 读作 8 时 08 分 生 2 先读时针指着的数是 8 就读 8 时 再读分针指着的数是 8 就读 8 分 师 是的 我们读钟面上的时间是先读几时 再读几分 2 介绍写时间的方法 写几时几分 师 你能写出钟面上的时间吗 试试看 生 1 8 08 生 2 8 8 师 为什么要写 08 分 生 1 因为还不够 10 分 所以要写个 0 再写个 8 生 2 当不满 10 分时 就写 08 师 当不满 10 分时 我们就要写成 0 几分 写整时 师 现在我们看几时几分的钟面 下面我们来看看另一个钟面 出示 9 时钟面 师 你知道是什么时间吗 生 1 9 00 生 2 9 师 9 时是怎样写出来的 9 00 当钟面是整时 也要写两个 0 3 学生独立完成书本另外两个钟面 并让学生说说你是怎样看的 生 1 9 30 时针指着 9 和 10 之间 就是 9 时 分针指着 6 就是 30 分 生 2 9 45 时针指着 9 和 10 之间 就是 9 时 分针指着 9 就是 45 分 小结 要想写出正确的时间 先看时针走了几个大格就是几时 再看分针走了几 个小格 就是几分 板书 五 巩固练习 五 巩固练习 1 书本 76 页第一题 看一看 连一连 学生独立完成 汇报演示 2 用学具钟拨时间 生说师拨 师说生拨 同桌互拨 3 四人小组 看小明的一天 4 全课总结 这节课你有什么收获 渗透珍惜时间 爱惜时间 做时间的小主人 板书设计 板书设计 奥运开幕 认识分 奥运开幕 认识分 钟