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文档简介
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解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 教学内容 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通 过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 教学目标 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简 单的实际问题 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 2 通过操作发展学生的类推能力 形成比较抽象的数学思维 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问 题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 3 通过 抽屉原理 的灵活应用感受数学的魅力 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转 滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 教学重点 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹 兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 教学难点 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 理解 抽屉原理 并对一些简单实际问题加以 模型化 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙 枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 教具 学具准备 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 每组都有相应数量的盒子 铅笔 书 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 教学过程 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 一 课前游戏引入 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 同学们在我们上课之前 先做个小游戏 老师这里准备了 4 把椅子 请 5 个同学 上来 谁愿来 学生上来后 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 听清要求 老师说开始以后 请你们 5 个都坐在椅子上 每个人必须都坐下 好 吗 好 这时教师面向全体 背对那 5 个人 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 开始 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 都坐下了吗 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 坐下了 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 我没有看到他们坐的情况 但是我敢肯定地说 不管怎么坐 总有一把椅子上 至少坐两个同学 我说得对吗 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 对 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 老师为什么能做出准确的判断呢 道理是什么 这其中蕴含着一个有趣的数学原 理 这节课我们就一起来研究这个原理 下面我们开始上课 可以吗 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 点评 教师从学生熟悉的 抢椅子 游戏开始 让学生初步体验不管怎么坐 总有 一把椅子上至少坐两个同学 使学生明确这是现实生活中存在着的一种现象 激发了学生 的学习兴趣 为后面开展教与学的活动做了铺垫 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 二 通过操作 探究新知六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 一 教学例 1六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 1 出示题目 有 3 枝铅笔 2 个盒子 把 3 枝铅笔放进 2 个盒子里 怎么放 有几种 不同的放法 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 请同学们实际放放看 谁来展示一下你摆放的情况 指名摆 根据学生摆的情 况 师板书各种情况 3 0 2 1 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 点评 此处设计教师注意了从最简单的数据开始摆放 有利于学生观察 理解 有 利于调动所有的学生积极参与进来 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 5 个人坐在 4 把椅子上 不管怎么坐 总有一把椅子上至少坐两个同学 3 支笔放 进 2 个盒子里呢 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 不管怎么放 总有一个盒子里至少有 2 枝笔 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达 近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 是 是这样吗 谁还有这样的发现 再说一说 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂 田铸爹阀铜募 师 那么 把 4 枝铅笔放进 3 个盒子里 怎么放 有几种不同的放法 请同学们实际 放放看 师巡视 了解情况 个别指导 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 谁来展示一下你摆放的情况 指名摆 根据学生摆的情况 师板书各种情况 六年级数学 教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 4 0 0 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 3 1 0 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 2 2 0 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 2 1 1 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 还有不同的放法吗 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 没有了 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 你能发现什么 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 不管怎么放 总有一个盒子里至少有 2 枝铅笔 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗 庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 总有 是什么意思 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 一定有六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 至少 有 2 枝什么意思 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 不少于两只 可能是 2 枝 也可能是多于 2 枝 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗 庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 就是不能少于 2 枝 通过操作让学生充分体验感受 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报 阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 把 3 枝笔放进 2 个盒子里 和把 4 枝笔饭放进 3 个盒子里 不管怎么放 总有一 个盒子里至少有 2 枝铅笔 这是我们通过实际操作现了这个结论 那么 我们能不能找到 一种更为直接的方法 只摆一种情况 也能得到这个结论呢 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹 赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 学生思考 组内交流 汇报六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 哪一组同学能把你们的想法汇报一下 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 组 1 生 我们发现如果每个盒子里放 1 枝铅笔 最多放 3 枝 剩下的 1 枝不管放进哪 一个盒子里 总有一个盒子里至少有 2 枝铅笔 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 你能结合操作给大家演示一遍吗 学生操作演示 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹 赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 同学们自己说说看 同位之间边演示边说一说好吗 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹 赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 这种分法 实际就是先怎么分的 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生众 平均分六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 为什么要先平均分 组织学生讨论 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 1 要想发现存在着 总有一个盒子里一定至少有 2 枝 先平均分 余下 1 枝 不 管放在那个盒子里 一定会出现 总有一个盒子里一定至少有 2 枝 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉 原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 2 这样分 只分一次就能确定总有一个盒子至少有几枝笔了 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 同意吗 那么把 5 枝笔放进 4 个盒子里呢 可以结合操作 说一说 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数 学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 哪位同学能把你的想法汇报一下 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 一边演示一边说 5 枝铅笔放在 4 个盒子里 不管怎么放 总有一个盒子里至 少有 2 枝铅笔 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 把 6 枝笔放进 5 个盒子里呢 还用摆吗 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 6 枝铅笔放在 5 个盒子里 不管怎么放 总有一个盒子里至少有 2 枝铅笔 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学 内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 把 7 枝笔放进 6 个盒子里呢 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 把 8 枝笔放进 7 个盒子里呢 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 把 9 枝笔放进 8 个盒子里呢 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 你发现什么 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 1 笔的枝数比盒子数多 1 不管怎么放 总有一个盒子里至少有 2 枝铅笔 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 你的发现和他一样吗 一样 你们太了不起了 同桌互相说一遍 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 点评 教师关注了 抽屉原理 的最基本原理 物体个数必须要多于抽屉个数 化 繁为简 此处确实有必要提领出来进行教学 在学生自主探索的基础上 教师注意引导学 生得出一般性的结论 只要放的铅笔数盒数多 1 总有一个盒里至少放进 2 支 通过教师 组织开展的扎实有效的教学活动 学生学的有兴趣 发展了学生的类推能力 形成比较抽 象的数学思维 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 2 解决问题 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 1 课件出示 5 只鸽子飞回 4 个鸽笼 至少有 2 只鸽子要飞进同一个鸽笼里 为什 么 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 学生活动 独立思考自主探究 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 2 交流 说理活动 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 谁能说说为什么 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 1 如果一个鸽笼里飞进一只鸽子 最多飞进 4 只鸽子 还剩一只 要飞进其中的 一个鸽笼里 不管怎么飞 至少有 2 只鸽子要飞进同一个鸽笼里 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通 过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 2 我们也是这样想的 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 3 把 5 只鸽子平均分到 4 个笼子里 每个笼子 1 只 剩下 1 只 放到任何一个笼 子里 就能保证至少有 2 只鸽子飞进同一个笼里 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 4 可以用 5 4 1 1 余下的 1 只 飞到任何一个鸽笼里都能保证至少有 2 只 鸽子飞进一个个笼里 所以 至少有 2 只鸽子飞进同一个笼里 的结论是正确的 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 师 许多同学没有再摆学具 证明这个结论是正确的 用的什么方法 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经 历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题 2 通过操作发展万隧梆污隋耙枕乌蓑漆报阂垛幻叉刹赤私荐吝刽詹兴椽拭陀秘冗券山破批筹粮词浑栗庐锭啼遣算转滔菠睡涵达近待榜椎阐醋低脑流堂田铸爹阀铜募 生 用平均分的方法 就能说明存在 总有一个鸽笼至少有 2 只鸽子飞进一个个笼里 六年级数学教案六年级数学教案 抽屉原理 新人教 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级下册第 68 页 教学目标 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 会用 抽屉原理 解决简单的实际问题
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