用百分数解决问题导学案asdxsq

用百分数解决问题导学案 一 用百分数解决问题导学案 一 编制 徐水清 授课人 徐水清 授课时间 六年级 班 小组 姓名 学习内容学习内容 求一个数的百分之几是多少的应用题 学习目标学习目标 1 利用已有的知识 理解并掌握稍复杂的求一个数的百分之几是多少的应 用题的数量关系 以及解题的方法 提高解答百分数应用题的能力 2 通过学习弄清百分数应用题和相应的分数应用题的异同点 培养辨析能 力 学习重点学习重点 理解并掌握稍复杂的求一个数的百分之几是多少的应用题的数量关系 并能正确解 答 学法指导学法指导 经历自主探索总结的过程 理解并掌握稍复杂的求一个数的百分之几是多少 的应用题的数量关系 以及解题的方法 提高解答百分数应用题的能力 知识链接知识链接 稍复杂的求一个数是另一个数的几分之几是多少的应用题 自主学习自主学习 一 填一填 1 红花朵数是黄花的 这句话把 看做单位 1 5 4 2 白兔比黑兔多 这句话把 看做单位 1 是 3 1 的 白兔是黑兔的 3 1 3 一件衣服原价 100 元 现价比原价降低了 现价是原价的 5 1 二 六年级一班 45 人 上学期末跳远测验有的同学合格 合格的同学有多少人 5 4 合作探究合作探究 例 3 学校图书室原有图书 1400 册 今年图书册数增加了 12 现在图书室有多少册图书 想 把 看做单位 1 是 的 12 现在图 书册数是原有图书的 列式计算 还可以这样想 先求出今年图书增加了多少册 再求现在图书室有图书多少册 列式是 答 达标检测达标检测 1 龙泉镇去年有小学生 2800 人 今年比去年减少了 0 5 今年有小学生多少人 2 为了缓解交通拥挤的状况 某市正在进行道路拓宽 团结路的路宽由原来的12 米增加到 25 米 拓宽了百分之几 3 我已经打了 1600 个字 正好打了全文的 40 1 全文共有多少个字 2 还有多少个字没有打 3 填空 1 六 2 班有 15 人参加学校秋季运动会 其中只参加田赛的占参加人数的40 有 人 20 的人既参加田赛也参加径赛 有 人 剩下的 人只参加径赛 占参加人数的 4 春运期间 硬座票价上浮 15 其他票价上浮 20 平时票价 元春运票价起点站终点站 硬座硬卧下硬座硬卧下 北京青岛 116215 北京哈尔滨 154281 5 新城市中小学校开展回收废纸活动 共回收废纸87 5 吨 用废纸生产再生纸的再生率为80 这些 回收的废纸能生产多少吨再生纸 6 小红 咱们给奶奶寄 2000 元 邮局阿姨 请交 1 的汇费 小明 汇费是多少元呢 我的收获我的收获 我的疑惑我的疑惑 用百分数解决问题导学案 二 用百分数解决问题导学案 二 编制 徐水清 授课人 徐水清 授课时间 六年级 班 小组 姓名 学习内容学习内容 稍复杂的求一个数的百分之几是多少的应用题巩固练习 学习目标学习目标 1 熟练地掌握稍复杂的求一个数的百分之几的应用题的数量关系和解答方法 2 培养多角度地思考问题的习惯和能力 学习重点学习重点 理解并掌握稍复杂的求一个数的百分之几是多少的应用题的数量关系 并能正确 解答 学法指导学法指导 通过练习 熟练掌握稍复杂的求一个数的百分之几是多少的应用题的数量关系 以及解题的方法 知识链接知识链接 稍复杂的求一个数是另一个数的几分之几是多少的应用题 自主学习自主学习 解决下面问题 1 商店有一种衣服 售价 340 元 比原来便宜了 15 原来定价多少元 2 王刚去年 10 岁 体重 60 千克 今年上半年体重又增加了 10 经过暑假的锻炼 体 重终于减轻了 10 王刚的体重与去年相比是轻了还是重了 3 一家超市 有一款家电组合 其中 TCL 彩电一台 2000 元 功放的价钱是彩电的 80 音箱的价钱比彩电贵 20 如果你带了 5000 元 能购买这款家电组合吗 合作探究合作探究 探究 一 你能提出哪些需要用百分数解决的问题 并进行解答 根据第一 第二个条件可以提出的问题是 列式是 根据第一 第三个条件可以提出的问题是 列式是 根据第一 第四个条件可以提出的问题是 一次书法大赛 参赛作品共有 125 幅 一等奖 6 幅 二等奖 占总数的 16 三等奖比二等奖多占总数的 4 列式是 达标检测达标检测 1 城关一小和城关二小的男生人数分别占全校学生总数的52 和 54 城关一小有 学生 800 人 城关二小有学生 750 人 哪个学校的男生多 多多少人 2 滨海小学对学生吃早餐的情况进行了调查 结果如下 人数 人 占学校总人数的百分之 几 每天吃早餐 39185 不能保证没天吃早餐 请你将表格填完整 并求出滨海小学的总人数 3 百花胡同小学有 480 人 只有 5 的学生没有参加意外事故保险 参加保险的有多 少人 4 2002 年中国科学院 中国工程院共有院士 1263 人 其中男院士有 1185 人 女院 士占院士人数的百分之几 5 据监测 2003 年 6 月 10 月 有 3 只绿海龟在我国香港的南丫岛深湾产下 900 只 海龟蛋 孵化率在 40 60 之间 这些海龟蛋可以孵化出多少只小绿海龟 我的收获我的收获 我的疑惑我的疑惑 用百分数解决问题用百分数解决问题 折扣导学案折扣导学案 编制 徐水清 授课人 徐水清 授课时间 六年级 班 小组 姓名 学习内容学习内容 折扣 课本第 97 页例 4 练习二十三的第 1 2 题 学习目标学习目标 1 联系百分数的意义认识 折扣 的含义 体会折扣和分数 百分数的关系 加深对百分数应用题的数量关系的理解 2 了解 打折 在日常生活中的应用 学会联系 求一个数 的百分之几是多少 的知识 能应用这些知识解决一些简单的生活实 际问题 学习重点学习重点 在理解 折扣 意义的基础上 懂得求折扣应用题的数量关系 与 求一个数的几分之几是多少 的应用题数量关系是相同的 并能 正确计算 学法指导学法指导 经历自主探索总结的过程 认识 折扣 的含义 体会折扣和分数 百分数的关系 加深对百分数应用题的数量关系的理解 了解 打折 在日常生活中的应用 学会联系 求一个数的百分之几是多少 的知 识 能应用这些知识解决一些简单的生活实际问题 知识链接知识链接 百分率的意义 分数应用题 自主学习自主学习 一 自学课本第 97 页 填一填 1 叫做打折扣销售 通称 2 七折表示 也就是百分之 3 八五折表示 是 的 合作探究合作探究 课本第 97 页例 4 1 爸爸给小雨卖了一辆自行车 原价 180 元 现在商店打八五折出售 买这辆车用了多少钱 想 八五折就是 的 列式计算 答 2 爸爸买了一个随身听 原价 160 元 现在只花了九折的钱 比原价便宜 了多少钱 想 九折就是 的 现在花了 比原价便宜 答 达标检测达标检测 1 算出下面各物品打折后出售的价钱 单位 元 2 1 5 元 2 4 元 3 元 1 元 1 打完折后 每种面包多少元 2 晚 8 00 以后 玲玲拿了 3 元钱去买面包 她可以怎样买 3 一种青蛙玩具 如果用优惠卡买 可以打八折 小刚用优惠卡买这个玩 具 节约了 9 6 元 这个玩具原价多少元 我的收获我的收获 晚晚 8 00 以后一律五折以后一律五折 80 0080 0035 0035 00105 00105 00 我的疑惑我的疑惑 用百分数解决问题用百分数解决问题 纳税导学案纳税导学案 编制 徐水清 授课人 徐水清 授课时间 六年级 班 小组 姓名 课题 用百分数解决问题 课型 新授 课时 第八课时 内容 纳税 课本第 98 99 页例 5 练习二十三的第 4 5 题 学习目标学习目标 1 明确纳税的含义和重要意义 理解应纳税额 税率的含义 了解常见的税 种 2 能运用百分数的知识解决关于纳税的实际问题 3 培养纳税意识和爱国主义思想 4 提高从生活中搜集数学资料 和利用数学知识解决实际问题的能力 学习重点学习重点 应纳税额的计算方法 学法指导学法指导 经历自主探索总结的过程 明确纳税的含义和重要意义 理解应纳税额 税率 的含义 了解常见的税种 知识链接知识链接 百分率的意义 自主学习自主学习 一 自学课本第 98 99 页 填一填 1 纳税是根据 的有关规定 按照一定的比率把 或 收入的一部分缴纳给 税收是 的 主要来源之一 国家用收来的税款发展 和 等事业 2 我国的每个公民都有依法 的义务 3 税收主要分为 和 等几类 4 缴纳的税款叫做 与 的比率叫做税率 合作探究合作探究 例 5 一家饭店十月份的营业额约是 30 万元 如果按营业额的 5 缴纳营业税 这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元 想 求这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元就是求应纳税额 因为税率税率 100 所以应纳税额应纳税额 列式计算 答 应纳税额应纳税额 收入收入 达标检测达标检测 一 填一填 1 缴纳的税款叫做 应纳税额收入与各种收入 销售额 营业 额 的比率叫做 2 应纳税额 各种收入 税率 3 一家饭店八月份的营业额约是 45 万元 如果按营业额的 5 缴纳营业税 这 家饭店八月份应缴纳营业税 万元 二 解决问题 1 李老师为某杂志审稿 审稿费为 200 元 为此她需要按 3 的税率缴纳个人 所得税 她应缴个人所得税多少元 2 明明的爸爸每月工资 3000 元 按照国家税法的有关规定 收入超过 2000 元的部分应按 5 的税率缴纳个人所得税 明明的爸爸每月实得工资多少元 1 某餐馆四月份的营业额是 15 万元 如果按营业额的 5 缴纳营业税 这家 餐馆四月份实际收入多少万元 我的收获我的收获 我的疑惑我的疑惑 用百分数解决问题用百分数解决问题 利率导学案利率导学案 编制 徐水清 授课人 徐水清 授课时间 六年级 班 小组 姓名 课题 新授 内容 利率 课本第 99 100 页例 6 及 做一做 练习二十三的第 6 9 题 学习目标学习目标 1 了解本金 利息 利率的含义 并能计算定期存款的利息 2 能利用百分数的有关知识解决一些与储蓄有关的实际问题 提高解决实际 问题的能力 3 初步学习合理理财 培养独立自主学习的能力 学习重点学习重点 本金 利息 利率的含义 计算存款利息的方法 学法指导学法指导 经历自主探索总结的过程 了解本金 利息 利率的含义 并能计算定期存款 的利息 知识链接知识链接 百分率的意义 自主学习自主学习 一 自学课本第 99 页 填一填 1 叫做百分数 又叫做 或 2 存入银行的钱叫做 取款时银行多支付的钱叫做 3 与 的比值叫做 二 说一说储蓄的意义 储蓄的好处有 储蓄不仅可以 也使得 和 还可以 合作探究合作探究 探究 一 存款的利率是否都相同 学生汇报调查结果 不同的时期取款的利率 存款的时间的长 短不同 利率也 探究 二 利息的计算方法 例 6 2007 年 12 月中国人民银行公布的存款利率如下 存期利率 三个月 3 33 半年 3 78 一年 4 14 王奶奶 我存 1000 元 两年后我可以取回多少钱 呢 银行里的阿姨 除了本金 还有一些利息 1 怎样计算利息 2 什么叫做利息税 国家规定 个人在银行存款所得利息应按 纳税 这就是利息税 国家将这部分税收用于 3 算一算 两年后王奶奶可以取回多少钱呢 算法 一 利息 利息税 应取回 算法 二 利息 税后利息 应取回 二年 4 68