苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试卷（I）卷

第 1 页 共 12 页 苏教版苏教版 2019 20202019 2020 学年九年级上学期语文期末考试试卷 学年九年级上学期语文期末考试试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 1 3 分 阅读下面的一段话 按要求答题 合上书页 静静躺在床上 我不禁思绪万千 是啊 人的生命是那样短暂而宝贵 我无法增加它的长度 但我可以努力增加它的宽度 在人生的旅程中我要做勇敢的攀登者 用脚步丈量每一座山峰 我要做无畏的航行 者 用船 ji ng 征服每一处险滩 我要做 阅读名著真是一种享受 它带给我无穷无尽的欢乐 让我远离烦恼和忧愁 阅读名著也是一种心灵的慰 ji 它帮助我战胜寂寞和孤独 指引我认识善恶和美丑 阅读名著 使我懂得了生命的意义 人生的价值 朋友 们 让我们一起阅读名著吧 1 请根据拼音和语境写出汉字或给划线字注音 ji ngji 不禁船 慰 2 结合语境 在第 段横线处填写一恰当的句子 使它与前面两句话语意连贯 句式相同 在人生的旅程中我要做勇敢的攀登者 用脚步丈量每一座山峰 我要做无畏的航行者 用船 ji ng 征服每一 处险滩 我要做 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 2 1 分 根据提示 用作品原句填空 1 载不动许多愁 李清照 武陵春 2 受任于败军之际 诸葛亮 出师表 3 范仲淹在 渔家傲 秋思 中 表达守边将士浓烈思乡之情和渴望建功立业的诗句是 4 漫步于莲花湖湿地公园 近看碧波涟涟 远眺青山横卧 我们不由得想起王观的诗句 第 2 页 共 12 页 欲问行人去那边 眉眼盈盈处 5 2017 年 340 万贫困人口实现易地扶贫搬迁 他们有了温暖的新家 各类棚户区改造开工数提前完成 600 万套目标任务 习近平主席 2018 年新年贺词中的话 让我们想到了大诗人杜甫在 茅屋为秋风所破歌 中心 系天下寒士的千古名句 三 三 填空题填空题 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 3 1 分 解释下列句子中划线字的文言词语 友人惭 下车引之 元方入门不顾 人恒过然后能改 困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 盖简桃核修狭者为之 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 四 四 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 2424 分分 4 12 分 文学常识与传统文化 根据所学知识 回答问题 1 以下四副对联所涉及的文学家 依次排列正确的一项是 A 鲁迅 施耐庵 范仲淹 吴承恩 B 梁启超 罗贯中 施耐庵 曹雪芹 第 3 页 共 12 页 C 鲁迅 罗贯中 欧阳修 曹雪芹 D 梁启超 吴承恩 欧阳修 吴敬梓 2 我国一直有 过大年 贴春联 的习俗 请选出一副最富有对仗之美的春联作为自己的新年礼物吧 A 高居宝地财兴旺 福照家门万事兴 B 天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 C 接财接福接平安 迎喜迎春迎富贵 D 民安国泰逢盛世 展宏图再就辉煌 5 12 分 阅读下文 完成小题 语言的力量 何冠军 生活中 有人喜欢高谈阔论 有人习惯低声细语 有人说话绵里藏针 无论是日常攀谈还是正式发言 语言都可谓交流的工具 思维的载体 重视语言 善用语言 让语言释放智慧与力量 往往能达到事半功倍的效 果 语言的力量 首在言之成理 言贵于有物 无物 非言也 就拿开会发言来说 一个人的讲话之所以能 振奋人心 引起共鸣 关键在于相关语言都找到了恰当的支点 在事实和逻辑层面无懈可击 有说服力 语言的力量 贵在言之有德 同样一句话 不同的人讲往往会产生不一样的效果 纵观历史长河 誓言 舍身为国 发出惊人之语者不在少数 他们终能流芳千古 为民族精神注入生动元素 反观那些 两面人 投机者 纵然信誓旦旦 巧舌如簧 由于没有人格的光亮 缺少修养的支撑 说出来的话自然无法令人信服 语言的力量 亦在言之共情 文心雕龙 有言 情者文之经 辞者理之纬 经正而后纬成 理定而后辞 畅 这是行文的典范 又何尝不是语言的真义 话语真情充沛 逻辑严谨 自然能生发出直抵人心的力量 穆青 采访焦裕禄事迹时情动于衷 挥洒热泪 多年后 其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕 有了真情的贯注 那么语 言和作品就都有了永不枯竭的活力 可以抵御时光而历久弥新 反之 轻视语言的力量 往往容易言不由衷 表意不明 甚至造成误解 触发矛盾 比如 有的乡村动员 植树 长篇累牍都是绿化的道理 对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提 这必然消解群众的信任 语言 第 4 页 共 12 页 的力量可见一斑 口能言之 身能行之 国宝也 当然 强调善用语言 也并不是提倡夸夸其谈 更不是否定行动的力量 落实的价值 语言是行动的影子 行动是语言的土壤 挖掘语言的宝藏 品味言语的艺术 有助于更好传递信息 交流意见 沟通情感 也必将推动行之有恒 行之有格 行之有效 从这个角度来说 从真理中汲取营养 在信 仰中涵养定力 于情感中激发共鸣 有利于激发语言的力量 最终做到知行合一 言行并举 选自 人民日报 有删改 1 选文的中心论点是什么 2 选文第 段运用了什么论证方法 有什么作用 3 选文第 段有什么作用 4 对选文内容理解和分析有误的一项是 A 演讲 辩论之所以能振奋人心 引起共鸣 关键在于言之成理 B 革命志士谭嗣同 面对屠刀 喊出了 我自横刀向天笑 去留肝胆两昆仑 的豪言壮语 这段文字可以 作为第 段的论据 C 在沟通的过程中 如果轻视语言的力量 就一定会出现问题 轻则言不由衷 表意不明 重则造成误解 触发矛盾 D 语言和行动关系密切 语言是行动的影子 行动是语言的土壤 五 五 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 6 6 分 阅读下面名著选段 完成下列小题 A 总之 这种动物的举止很有条理 很有理性 观察敏锐而判断正确 因此我最后断定它们一定是两个魔术师 用了一种法术把自己变成现在这个样子 他们在路上遇到了一个陌生人 就这样来寻开心 他们见到一个人 无 论服装 外形 面貌和住在这个遥远的国家的人完全不同 当然会感到惊奇 我想来想去觉得有道 就大着胆子 对他们说了以下的话 先生们 如果你们是魔法家 我敢相信你们是的 你们肯定能听懂任何语言 因此我 要冒昧地告诉你们两位 我是一名可怜的 不幸的英国人 由于遭遇不幸漂到你们这海岸上来了 我请求你们中 哪一位允许我骑到背上 就像是骑一匹真马一样 把我驮到一家人家或者一座村庄 那样我就可以得救了 为了 第 5 页 共 12 页 报答你们的恩惠 我愿意把这把刀和手镯当礼物送给你们 说话间我从衣袋里把刀和手镯取了出来 我说话时 这两只动物默默地站在那儿 好像在极注意地听 我说完了这些话时 它们相互嘶叫了好一阵子 好像在一本正 经地谈着 我清楚地观察到 它们的语言很能表达感情 那些词儿不用多大劲就可以用字母拼写下来 那比拼写 中国话还容易得多 B 如果有一头母牛因年老或者意外事故死了 慧骃 还没来得及把它弄给自己的 耶胡 吃 附近的 耶胡 便已经成群的来争夺了 这样就会像我描述的那样引来一场战争 双方被瓜子抓得一塌糊涂 不过因为它们没有 我们发明的那种方便的杀人武器 倒是很难得会互相残杀 有时候 附近几处的 耶胡 没有任何明显的原因也 会这样大打一场 一个地区的 耶胡 瞅准一切机会 趁另一个地区的 耶胡 还没有准备好 就向对方发起突 然袭击 要是他们发现偷袭计划失败 就跑回家去 敌人没有了 就进行一场我所说的那种内战 1 请简要概括选文 A 中格列佛 遭遇不幸 是指什么事 2 请分析选文 B 中 耶胡 的性格特点 3 作者把理想中的国家写成这种动物统治的国家 这个国家有什么特点 你认为作者这样写 有什么意义 六 六 语言表达语言表达 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 7 5 分 阅读下面文字 回答问题 语文老师在 说说我的一件事 口语交际训练课上说 薛宁同学遇到了这样的一件事 春节期间 他迎来了 爷爷的九十大寿 他的爸爸还为此准备了很多烟花爆竹 薛宁觉得时下玉林正严推 禁炮令 自己作为一名中学 生 有义务响应政府号召 从 我 做起 过一个安全 文明 环保的 绿色年 可爸爸却说 爷爷九十岁生 日值得庆贺 我设宴请客 多放烟花爆竹是尽孝道的表现 况且 我们家住在禁放烟花爆竹的区域之外 我这样 做合情 合理 合法 下面请同学们针对这件事 说说该如何从 孝道 和 环保 的角度劝阻薛宁的爸爸 请你模拟薛宁劝阻爸爸的现场发言 你会怎么说 含标点限 100 个字内 8 5 分 本文叙议结合 叙得简明扼要 议得精辟深刻 请自立观点 选取具体事例 运用叙议结合的方 法写一个片段 150 字左右 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 第 6 页 共 12 页 9 12 分 阅读下文 完成各题 改变一生的闪念 这是我的老师的故事 至今珍藏在我心里 让我明白在人世间 其实不应该放过每一个能够帮助别人的机 会 多年前的一天 她正在家里睡午觉 突然电话铃响了 她接过来一听 里面传来一个陌生粗暴的声音 你家的小孩偷书 现在被我们抓住了 快来啊 从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声 她回头望着正在看电视的唯一的女儿 心中立刻明白过来 肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了 而又不肯让家里人知道 所以胡扯了一个电话号码 却碰巧打到这里 她本可以放下电话不理 甚至也可以斥责对方 因为这件事和她没有任何关系 但通过电话 她隐约设想 出 那是一个一念之差的小女孩 现在一定非常惊慌害怕 正面临着也许是人生中最尴尬的境地 犹豫了片刻之 后 她问清了书店的地址 匆匆忙忙地赶了过去 正如她所料的那样 在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩 而旁边的大人们 正恶狠狠地大声斥责着 她 一下子冲了上去 将那个可怜的小女孩搂在怀里 转身对旁边的售货员说 有什么事就跟我说吧 我是她妈妈 不要吓着孩子 在售货员不情愿的嘀咕声中 她交清了罚款 领着这个小女孩走出了书店 看着那张被泪水和恐 惧弄得一塌糊涂的脸 她笑了笑 将小女孩领到家中 好好清理了一下 什么都没有问 小女孩临走时 她特意 叮嘱道 如果你要看书 就到阿姨这里来吧 惊魂未定的小女孩 深深地看了她一眼 便飞一般地跑掉了 从此 再也没有出现 一晃十几年过去了 一天中午 门外响起了一阵敲门声 她打开房门后 看到了一位年轻漂亮的陌生女孩 满脸笑容 手里还拎着一大堆礼物 你找谁 她疑惑地问 但女孩却激动地说出了一大堆话 好不容易 她才 从那陌生女孩的叙述中 恍然明白 原来她就是当年那个偷书的小女孩 已经大学毕业 现在特意来看望自己 女孩眼睛里泛着泪光 轻声说道 虽然我至今都不明白 您为什么愿意充当我妈妈 解脱了我 但我总 觉得 这么多年来 一直好想喊您一声妈妈 老师的眼睛开始模糊起来 她有些好奇地问道 如果我不帮你 会发生怎样的结果呢 女孩轻轻地摇着头说 我说不清楚 也许就会去做傻事 甚至去死 老师的心猛地一 颤 望着女孩脸上幸福的笑容 她也笑了 1 请用简洁的语言概括故事的主要内容 第 7 页 共 12 页 2 第 段中 她所料的那样 在文中具体指的是什么 3 文中第 段和第 段都写到了这位教师的笑 两次笑的原因分别是什么 4 当女教师问女孩 你找谁 时 女孩 却激动地说出了一大堆话 请你想象一下 女孩的 一大堆 话 中最可能有的话是什么 5 你认为文中的老师是一个什么样的人 八 八 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 10 20 分 阅读文言文 回答问题 学贵速改 学贵速改过 人非积厚养深 孰能无过 诸凡存心制行 应事接物间 一时检点不到 便有百过交 集 幸而知之 当速改之 绝不可有一毫畏难之心 而苟且以自安也 才说姑待明日 过便愈益深至 日为潜 滋暗长而不自觉矣 故夫子曰 过则勿惮改 又曰 过而不改 是谓过矣 又曰 已矣乎 吾未见 能见其过而内自讼者也 改过而日内自讼 更不啻 刑罚刀锯驱之于前 其吃紧 示人如此 人能猛省若是 庶 几私可由之以去 理 可由之以存 于此渐臻无过地位无难矣 选自 寻乐堂学规 注 积厚养深 意为道德高尚 制行 控制行为 交集 一起聚集 已矣乎 算了吧 不啻 不异 吃紧 紧张 理 道德 1 解释划线字在文中的含义 孰能无过 人能猛省若是 2 用现代汉语翻译文中画线的语句 过而不改 是谓过矣 3 文中论证的中心论点是什么 九 九 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 11 10 分 阅读下面的诗歌 回答问题 第 8 页 共 12 页 次北固山下 唐 王湾 客路青山外 行舟绿水前 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 1 本诗表达了诗人 的情感 2 明代胡应麟在 诗薮 内编 里说 本诗颈联 形容景物 妙绝千古 你能从炼字上说说它妙在哪里 吗 十 十 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 以下两题选做一题 一 与挚友相伴的日子 我们互励互助 共同成长 与父母相伴的日子 承欢膝下 享受亲情 与书籍相 伴的日子 博览古今 通晓世事 与爱相伴的日子 学会关心 懂得感恩 请以 与 相伴的日子 为题目 写一篇文章 二 告别是一种心情 告别也是一种决定 南飞的大雁是对北方寒冷的告别 秋天的落叶是对炎热夏季的 告别 雨季是对干旱的告别 彩虹是对风雨的告别 每一次的告别 都有一个故事 或激情燃烧 或凄美动人 或惊心动魄 告别不是遗忘 而是转身 告别