五年级字词句

语文五年级上册复习资料整理 二 词句理解 一 重点词语 要求 1 能联系上下文理解重点词语 2 体会表情达意的作用 练习 1 转眼间三十四年过去了 当年那个沮丧的孩子 已是一位著名的建筑设计师了 a 联系上下文理解 沮丧 b 当年那件让孩子 沮丧 的事 与后来他成为 一位著名的建筑设计师 之间有什么联系 2 他们清早到了北京火车站 一下火车就直奔会场 我从 直奔 这个词语体会到当时人们 的心情 3 梅花魂 梅花魂 的 魂 是 意思 梅花魂 是指 4 这梅花 是我们中国最有名的花 旁的花 大抵是春暖才开花 她却不一样 愈是寒冷 愈是风欺雪压 花开得愈精神 愈 秀气 她是最有品格 有灵魂 有骨气的呢 几千年来 我们中华民族出了许多有气节的人物 他们不管历经多少磨难 受到怎样的欺 凌 从来都是顶天立地 不肯低头折节 他们就像这梅花一样 一个中国人 无论在怎样的境遇里 总要有梅花的秉性才好 a 秉性 的意思是 b 这里梅花的秉性就是指 c 这一段是对 和 的赞誉 表达了外祖父 的情感 5 它非常坚硬 受到猛击仍安然无恙 即使被打碎了 碎片仍然藕断丝连地粘在一起 不会伤人 a 联系课文理解 安然无恙 藕断丝连 b 这两个词语描述出了夹丝玻璃的 特点 6 读下面的句子 联系课文和有关资料 说说从加点的词语中体会到了什么 a 他们把园内凡是能拿走的东西 统统掠走 拿不动的 就用大车或牲口搬运 实在运不走的 就任意破坏 毁掉 b 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失 也是世界文化史上不可估量的损失 c 人的目光一齐投向火车站 7 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失 也是世界文化史上的损失 这句话连用两个 不可估量 是为了 强调说明圆明园的毁灭在中外文化史上都是难以推算的巨大损失 强调说明圆明园的毁灭在祖国文化史上都是难以推算的巨大损失 强调说明圆明园的毁灭在世界文化史上都是难以推算的巨大损失 8 为了不让敌人发现群众和联队主力 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声 走 带头向棋盘陀走去 这里的 斩钉截铁 突出了五壮士与敌人搏斗的壮烈场面 表现了五壮士保护人民 歼灭敌人坚定不移地决心和勇于自我牺牲的精神 用上成语 语言简洁多了 9 这对了不起的父子 无比幸福地紧紧拥抱在一起 说他们了不起的主要原因是 他们在这场大地震中活了下来 他们在突如其来的灾难面前 能冷静沉着 与困难抗争 不仅救了自己 也救了别人 二 关键词句 要求 1 能在课文中找到含义深刻的句子 2 联系上下文和自己的积累 推想关键词句的意思 3 体会其表达效果 练习 1 在人生旅途中 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 鱼 这 鱼 加上引号 是因为 它可能是 也可能是 2 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 这是对父亲 的描写 从这个句子中我能体会到 3 我穿过一排排缝纫机 走到那个角落 看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着 头和缝纫机挨得很近 读了这句话 我能感受到母亲 的工作环境 她的身体 4 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿 然后把目光转向了我 孩子 你得把它放回湖里去 a 从 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿 当时父亲是这样想的 b 从 孩子 你得把它放回湖里去 这句话 可以体会到 5 到了正午 天安门广场已经成了人的海洋 红旗翻动 就象海上的波浪 这句话把满是群众的天安门广场比做 把翻动 的红旗比做 写了开国大典 的场面 6 天上五颜六色的的火花结成彩 地上千千万万的灯火一片红 这句话从侧面表现出人们 的心情 7 对 青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还 的意思比较恰当的理解是 人牺牲了 遗体运回家乡又有什么意思呢 把遗体运回家乡安葬太麻烦 不如就地埋葬了 既然朝鲜人民要求把遗体埋在那儿 我们就不必把遗体运回国了 烈士的精神与青山同在 不在乎是否将遗体运回故乡 8 我谨慎地把握住我生活的小船 使它不被哪一股风吹倒 联系生活实际 谈谈对这句话的体会 9 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音 这声音惊天动地 气壮山河 这声音 指的是 体现出五壮士 的英雄气概 10 不论发生了什么 我知道你总会跟我在一起 为什么文中 3 次出现类似的话 11 通往广场的路不止一条 联系生活实际 体会一下对 通往广场的路不止一条 这句话的理解 12 窃读记 联系课文和生活实际 说说对 你们是吃饭长大的 也是读书长大的 这句话的理解 13 钓鱼的启示 联系上下文和生活实际 说说对 道德只是个简单的是与非的问题 实践起来却很难 这句话的理解 14 精彩极了 和 糟糕透了 一文 课文中有一些含义深刻的句子 我能找出来 三 修辞句 要求 1 学习常见的修辞方法 设问 夸张 2 能熟练运用比喻 拟人 反问的修辞方法 3 体会 排比 在文中的表达作用 练习 1 群众差不多把嗓子都喊哑了 把手掌都拍麻了 还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动 这里用 的笔法表达了 的思想感情 2 急忙打开书 一页 两页 我像一匹饿狼 贪婪地读着 贪婪 是指 这句话将 比作 写出了 特点 3 你喜爱的书就像一个朋友 就像你的家 作者用 比喻 表达出了 4 顿时 石头像雹子一样 带着五壮士的决心 带着中国人民的仇恨 向敌人头上砸去 山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声 敌 人纷纷滚落深谷 这句话是 句 把 比作 体现了 5 照样子 写句子 例 一本你喜爱的书就是一位朋友 也是一处你随时想去就去的故地 一本你喜爱的书就是 也是 6 我会判断 这洁白的梅花难道是能玷污的了得吗 这句话是设问句 7 把句子写具体 1 老虎张开 似的大口 向猎人扑去 2 凛冽的寒风像 割得我脸上发疼 3 书籍如同 吸引着爱学习的人 四 句子转换 要求 1 巩固被字句 把字句 比喻句 反问句与一般句式转换 2 学习肯定句与否定句的转换 因果关系句的互换 练习 一 反问句改陈述句 1 人的心灵不应该像花一样美丽 纯洁吗 2 那一次次的分离 岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗 3 时间这么宝贵 我们怎么能不珍惜呢 4 人类随意毁坏自然资源 难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗 5 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧 6 我们吃的穿的 哪一样能离开群众的支持 7 我们如果没有老百姓的支持 能有今天这个局面吗 二 陈述句改反问句 1 信赖 往往创造出美好的境界 2 北京申奥成功 我们感到无比自豪 3 在屋檐下躲雨 你总不好意思赶我走吧 4 我为什么不可以搞一个不是成衣的时装呢 5 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧 三 把字句 被字句 1 朋友送我一对珍珠鸟 把字句 被字句 2 我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手 把字句 被字句 四 把下面的句子换一种说法 说说哪种说法比较好 梅花魂 这清白的梅花 是玷污得的吗 五 扩缩句 1 我能从下面的写法中选一种喜欢的方式写句子 写法一 细细的 雨 轻轻地 落在玻璃窗上 写法二 细细的 雨 像绢丝一般 落在玻璃窗上 a 珍珠鸟 放在笼子里 b 母亲 望着我 2 缩句 a 活泼的小鸟在天空中自由地飞翔 b 美丽的彩虹在天边渐渐消失 c 凶狠的敌人慢慢地向我们靠近 d 漂亮的姑娘在清澈的小河边打水 e 那枫叶火红火红的 好象天边飘落下来的一片红霞 六 修改病句 1 昨天傍晚下了整整一夜的雨 2 北京的秋天真实旅游的好地方 3 这项发明还要不断改正 才能逐步完善 4 我估计他这次一定不会来了 5 即使你对同学有意见 你就提出来 6 秋天的田野里 到处能看到成熟的果实和芳香 7 五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向 七 标点 要求 1 继续巩固 使用常用的标点符号 2 在读文中能体会标点符号的作用 3 学习使用顿号和分号 并体会顿号与逗号 分号与句号的不同用法 练习 1 体会分号的作用 他们把园内凡是能拿走的东西 统统掠走 拿不动的 就用大车获牲口搬运 实在运不走的 就任意破坏 毁掉 2 我能通过朗读体会顿号的作用 她是最有品格 最有灵魂 最有骨气的 3 我会加标点 我国的音乐 舞蹈 绘画 雕刻 由于吸收了外来文化的长处 变得更加丰富多彩 八 积累 要求 1 背诵优秀诗文 18 篇 2 诵课外优秀诗文 10 篇 段 练习 1 默写古诗 回答问题 泊船瓜洲 这首诗的作者是 诗中的 绿 也可以用 这些字 但作者从 这句诗受到启发 决定用 绿 字 最后一句诗 表达了作者 的情感 2 填空 悠悠天宇旷 张九龄 游子久不至 杜甫 明月有情应识我 袁枚 举头望明月 李白 待到山花烂漫时 毛泽东 滴水能把石穿透 宝剑锋从磨砺出 3 解释诗中的画线词 明月何时照我还 欲作家书意万重 行人临发又开封 身向榆关那畔行 聒碎乡心梦不成 4 读 七律 长征 回答问题 七律 长征 一